简介：摘要追问既是一种教学艺术，也是一种提问技巧，它不仅能够培养学生生疑、质疑的能力，还有利于培养学生的创新思维与实践能力。一个好的追问能起到启发学生思维、激发学生学习兴趣、调动学生主观能动性、巩固知识与反馈信息、提高学生认知能力等作用。因此，在小学数学课堂教学中，教师要注重课堂的生成，不断发现学生间交流的关键点，运用教师的教学机智，把数学问题引入到另一个高度，将学生思维带入另一个境界，这也是优化课堂教学效果的重要途径。

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简介：4月举行的《成都美术近现代优秀作品提名展(第一回)》,全面梳理和展示了天府画派近现代美术整体实力。成都作为国家首批认定的历史文化名城,拥有底蕴深厚、魅力独具的历史文脉,这是成都城市建设的宝贵资源,也是展现成都特色的最好名片。天府画派有深厚历史渊源作为历史文化名城,成都自古就与书画结缘。古代有成都人黄荃开创工笔画先河,成为与文人画并行的两大流派之一;历史上第一个翰林国

简介：摘要语文是小学的基础性学科。学习语文不仅可以促进学生汉语言能力的发展，而且对学生的审美情趣和价值观的培养有着重要的帮助。在小学阶段，学生的自控能力较差、自主学习的能力不足。因此，在小学语文教学中，导入环节就显得十分重要。好的课堂导入技巧，可以快速地将学生带入课堂学习的状态，并且可以促进学生自主地学习，从而提升小学语文课堂教学的质量和水平。

简介：摘要“课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。”教师讲得再精彩，如果学生不能真正的参与其中，那算不上是高效的课堂。对课堂教学进行科学安排，教学过程都应精心准备，周密布置，联系学生合作交流的情境，在此基础上，再采取适当教学策略，才能促进课堂教学高效，促进学生学习的高效。

简介：教学过程中“教”与“学”之间要产生和谐“共振”的效应，需要教师审时度势，运用高超的“调控”技艺，才能比较精确地测度学生信息的接受量，使教师输出信息的频率与学生接受信息的频率一致。学生感知信息的过程具有外显性，教师可以通过学生的外显行为做出判断，准确地透视学生的学习心态，通过调控达到构建和谐生物课堂之目的。

简介：　　公共艺术作为一门公众艺术,对于构建和谐的文化,塑造和谐的生存空间,促进人与人、人与自然、人与社会的整体和谐,具有十分重要的作用.……

简介：摘要本文主要就音乐教学中如何构建高效音乐课堂、提高学生的艺术能力展开了论述。在新课程改革的背景下，音乐教学如何运用新的手段和方法，改变过去音乐课的模式，让学生学有所乐、学有所获、提高音乐能力，我们对此做了深入的探究，有一定的探索意义。

简介：摘要初中物理课堂教学中教师的有效提问是诱发学生问题意识的重要手段，是师生交流的桥梁，课堂教学效果在很大程度上取决于教师提问的策略。提问作为一种重要的教学手段，教师在教学的过程中如果能够有效加以应用，对提高课堂教学的有效性有很大的帮助。那么在实际的教学中如何提高提问的有效性呢？

简介：自2009年以来,中国的文物艺术品市场进入急速发展时期,三年来不仅亿元文物艺术品频频现身,而且文物艺术品价格得到整体提升。支持市场行情的收藏主体除传统藏家、行家、企业,艺术基金、艺术信托等以投资为目的的资本入场;涉及领域也更加丰富,当代艺术、

简介：摘要：在当前知识经济高速发展的时代，培养高素质的创新创业型特色人才是满足经济全球化、信息互联化的前提。党的十九大报告明确指出了优先发展教育事业，为国家经济高质量发展、“中国制造2025”、“一带一路”培养大量高素质人才，这对高校人才的创新创造能力提出了更大的挑战。因此，引入新的教学理念引导学生充分发挥自身能力，培育出新形势下具备中国特色的高素质综合型艺术人才，是推动国家文化艺术产业转型升级的人才基础。

简介：摘要艺体教学在素质教育中的促进作用是巨大的，就像是素质教育的教学有了一个媒介、一个传授感悟的窗口，让更多的学生通过不同的艺体教学内容领悟到不同的素质品格精神，寓教于乐。

简介：数理金融学是一门培养金融领域人才的学科，它里面包含了金融学、数学、统计学等多门学科知识，目的就是为了培养出能够灵活的运用多方面的知识来解决金融领域问题的人才。数理是一门复杂的学科，所以学生在学习它时常常会感到困难，为了使学生能了解数理金融学的美好，更好的学习数理金融学知识，本文提出了艺术化的数理金融教学模式。

简介：摘要:为了让语文课堂成为学生自主发展的阵地，我深入推进艺术，进行课堂教学改进，积极探索“自主”的语文有效课堂教学模式，努力激发学生的学习语文自主性和学习语文的热情。

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简介：摘要：提问对集中学生注意力、引导学生思考都有着十分重要的作用。本文就小学语文课堂中关于提问产生的问题做简单论述，并提出解决方法和策略。

简介：摘要：高年级数学课堂教学中，在最佳时机进行提问效果非常好。最佳时机就是学生的思想、学习反映正处于“愤悱”状态。学生的注意力和思维活跃性较好，且能仔细听教师的提问，这是运营提问艺术的最佳时期。对此，教师应及时捕捉与把握住这一时机，巧设计提问，促使学生发生思考。

简介：通过系统分析构建高校体育艺术课程的理论依据、价值取向、结构体系、基本特征和实施策略,树立体育艺术教育理念,为高校体育课程改革开拓新的领域.

简介：摘要：为了更好地创造轻松愉悦的课堂教学氛围，教师经常会在课堂知识讲解、知识复习等等各个阶段中运用提问的方式来检验学生的学习成果，或者监督学生的听课状态、提升学生听课质量等等。对于提问艺术这一项内容来说，它里面又大有文章，是需要教师不断进行挖掘并进行恰当情境应用的。所以本文将针对提问艺术运用，从针对课堂教学过程适当进行基础提问、鼓励学生大胆发言针对解决学习问题、通过搜集学生想法创新创造教学方式这三个方面来探讨关于构建小学数学高效课堂的相关内容。