简介：课堂教学要善于培养学生的主体意识。这种培养可以从以下几个方面入手：1、要求学生反思自己的认识过程、思维方式或方法，并要求他说得出来。这样可以迫使学生对自己的思维活动进行自我检验、自我分析，并进一步进行调整和梳理，使大脑的思维活动逐渐趋于有序化，降低混乱度，同时也可以使教师掌握学生思维活动的水平和特点，便于有针对性地指导和帮助。

简介：一个人一生的作为在很大程度上取决于其有没有自学能力和自学能力的强弱。

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简介：摘要：《数学课程标准》明确指出:“数学教学是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。”因此，教师要转变教育理念，改进教学方法，优化课堂结构，培养学生学习兴趣，采用最恰当的课堂组织形式，把学生的注意力全部集中到课堂教学上来，以尽可能少的时间、精力和物力投入，使学生最大限度地获得知识、掌握技能、丰富情感。

简介：素质教育是培养孩子综合能力的基础，在人类进入二十一世纪的高科技信息时代，不断地学习新知识、新理论、新技术、新观念，完善和充实自己的知识结构，具备开拓和创新的潜能，才能真正的拥有领先和超前的实力，走向世界各个领域的前列。因此，学习是贯穿于素质教育的关键，其中自学能力的培养是相当重要的。

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简介：正确处理教与学的关系，是培养自学能力的前提；进行学法指导培养自学能力，让学生自学、自练、自批、自评；激发学习兴趣，强化学习动机，是培养自学能力的关键；启发思维，是培养自学能力的依托；严格训练，是培养自学能力的手段。

简介：自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，也是一种基本素质．教师不但要向学生传授知识，而且更要教给学生学习的方法，以及研究问题和解决问题的方法，培养学生自我获取知识的能力．下面就初中物理教学过程中自学能力的培养谈几点建议．

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简介：教给学生学习的方法，培养他们的自学能力，可从以下两方面入手。一、自学前要激发学习兴趣兴趣是影响教学活动的重要因素，浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的积极性，促使其有效地探求新知。因此，自学前教师要巧设引人入胜的开头，启发学生思维，用最短的时间引导学生进...

简介：学生只有学会了怎样学习,才有可能从容地面对世界出现的新知识构成。然而,在我国中学由于长期的应试教育,激烈的分数竞争,使得大部分学生对学习失去了积极性和主动性,学习能力差,更别说自学能力了。因此教育者有责任改变这种现状。自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能力的发展有促进和加速作用。

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简介：〔摘要〕随着人们文化素质的提高，我_国总体的文化底蕴也在不断得到提升。21世纪的明天没有不会识字的文盲，只有不懂得如何来学习的人。所以从小培养小学生的自学能力是教师义不容辞的责任，同时，培养小学生的自学能力也是衡量一个教师教学是否合格的重要标准，培养语文的自学能力是语文教学核心工作之一。

简介：培养语文自学能力是新课标的基本理念，首先要教给学生识字、阅读和写作的方法，其次要在多种语文实践活动中放手让学生历练。