简介:摘要小学英语作为小学教育的重要组成部分,在其中运用情境式教学具有一定的可行性,这是因为启蒙式英语教育多是以具体形象作为教学形式,充分符合学生的学习兴趣,提升学生在课堂教学的积极主动性,有助于实现相应教学目标和教学要求。
简介:摘要在沈从文的著作《边城》中,翠翠的形象是纯真善良、聪明孝顺的湘西女孩。其外表天真无邪,并在大自然的映衬下,使其展现出美轮美奂的美少女形象。本文通过对翠翠的爱情悲剧进行研究,从而了解其外在形象与社会的现实,并且在此基础上,探寻这部作品对于现代人的启示。
简介:摘要:中国的乡土养育着绝大多数的中国人,乡土的人足以代表中国传统的社会状况。鲁迅先生的《阿Q正传》与沈从文先生的《边城》恰展现了两个乡土世界的极端:一个极丑陋,一个极美好。但细看来,却能发现二者有着千丝万缕的关联。
简介:摘要当今社会,数学应用无所不在,每个公民都应该具备应用数学知识解决实际问题的能力。《中国学生发展核心素养》把数学建模能力归为数学学科的基本素养之一,要求学生具有发现问题、提出问题和建立数学模型并求解的能力。偏远地区高中数学建模教学现状是师生对数学建模认识的程度很低,学生数学基础较差,运用知识的能力还没有形成,教师的教育理念较为落后,不具备与数学建模相关的专业知识,学校过于追求高升学率,并未重视对学生数学建模能力的培养。本文结合前人的研究成果和自身的建模教学研究,给出了在高中开展数学建模活动的两个阶段简单建模、典型案例建模,并给出了每一阶段具体的培养方案。