简介：本文以美国加州大学多校区大学系统为例,分析其独特的共同治理结构,提炼出美国加州大学系统共同治理结构的三个特点：统一领导,分权管理、多元主体参与、协商对话的共同治理和行政职能部门与学术评议会管理相结合。这些特点或许可以为我国建设和发展多校区大学提供可借鉴的理论和实践意义,进而启发我国多校区大学治理的路径选择,也即树立一体多元的共同发展理念、集中决策,分权管理和各职能部门协同治理。

简介：很多人听到“皮肤外科”这个概念可能会觉得很陌生，它是指用外科技术来治疗皮肤疾忠。皮肤外科最独树一帜的术种即为Mohs显微描记手术。日前，本人有幸受医院“百人计划”项目资助，访问了位于美国旧金山的加州大学旧金山分校（UCSF）的皮肤外科和激光中心。UCSF的皮肤外科和激光中心位于MountZion校区，在美国拥有极高的声誉和学术地位。

简介：美国南加州大学建于1880年，位于加利福尼亚州的洛杉矶，是一所历史悠久、科研教学水平高、有着丰富的校园文化生活的世界知名私立大学。学校现有学生2．8万多名，其中研究生约占一半，是美国西部入选美国大学联合会的4所私立大学之一。本文主要以美国南加州大学学生事务管理工作为考察对象，同时涉及到加州大学洛杉矶分校、斯坦福大学、加州大学伯克利分校的相关工作．

简介：MartyBell是加州大学欧文分校商学院MBA项目部的主任，同时他还负责监管商学院本科部项目和科研基金资助办公室。

简介：加州大学伯克利分校学术评议会负责全校学术课程及其标准的制订，其学术项目评估体系主要包括现有学术项目评估和新申报学术项目评估。在追求卓越发展的过程中，分类指导和分层评估的理念及实践不仅为学术项目评估的质量导向，目标定位提供了重要的组织保障，为学术项目评估过程的公开公正提供了必要的制度保障，也使学术项目评估的路径选择更具操作灵活性，还充分提升了高等教育质量体系建设中各利益相关者对学术项目评估的认可和支持。笔者感谢加州大学伯克利分校高教中心主任贾德森·金与东亚研究所前所长叶文心教授在文章写作过程中的指导与讨论。

简介：应美国加利福尼亚大学戴维斯分校（UniversityofCalifornia，Davis）土地、大气和水资源系（DepartmentofLand，AirandWaterResources）的邀请，中国气象科学研究院（以下简称“气科院”）马建中研究员于2018年6月20日至8月1日赴美国对该校进行短期访问。此次访问的目的是就大气环流模式模拟的地表能量收支与卫星资料对比分析问题进行科研和学术交流，并进一步建立在大气化学-气溶胶-辐射-天气相互作用研究方面的合作关系。

简介：摘要基于问题的教学法（problem-based learning，PBL）起源于欧美，在国内已被广泛借鉴、应用于医学教育。美国加州大学洛杉矶分校（University of California，Los Angeles，UCLA）戴维盖芬医学院的PBL为美国典型的医学教育模式，文章从PBL课程本身及支撑体系的顶层设计角度剖析了该校成熟的PBL教学理念和运作模式，认为其PBL教学方式及培养体系符合具有职业胜任力的医学人才培养需求。

简介：美国公立大学教师薪酬制度坚持保障优先，注重隐性激励，结构简单清晰，专任教师普遍实行年薪制。加州大学作为其典型代表，薪酬水平基于教师专业技术职务和薪级两个维度，兼顾内部公平、优劳优酬和外部竞争性，这种契合大学组织特性与教师职业劳动特点的制度设计，既可以减少学术功利主义的影响。又让教师工作绩效与薪酬联动，形成较强的内在动力。我国公立大学应充分借鉴其成功经验，从教师薪酬制度的设计理念、薪酬结构及管理模式等方面加大创新力度。

简介：

简介：《中国骨与关节杂志》主办,解放军总医院第一附属医院（304医院）、全军骨科研究所、美国南加州大学生物运动学与物理治疗系和福特钠斯（北京）健康科技产业有限责任公司联合承办的美国南加州大学骨科与运动康复课程（腰部与骨盆康复新技术）学习班,定于2016年8月28日至9月2日在北京举行。

简介：加州大学伯克利分校是一所位于美国西海岸的公立大学，属于加州大学系统。伯克利分校的继续教育学院整合了校内各专业院系的资源，面向社会开展内容丰富、形式多样的继续教育项目，同时通过“在线教育”的形式将大学的课程和培训项目输送到在职人士家中和企业中。伯克利的Hass商学院则依托学院的专业背景开展高层次的管理类培训。

简介：《中国骨与关节杂志》主办,解放军总医院第一附属医院（304医院）、全军骨科研究所、美国南加州大学生物运动学与物理治疗系和福特钠斯（北京）健康科技产业有限责任公司联合承办的美国南加州大学骨科与运动康复课程（腰部与骨盆康复新技术）学习班,定于2016年8月28日至9月2日在北京举行。

简介：从历史的角度梳理了美国加州大学多校区系统的发展历史和总校分校关系的演变，对加州大学多校区系统未来发展的三种趋势进行了分析，认为加州大学系统是在长期发展中各方力量不断博弈的历史产物，总校和分校的权力界限也在冲突中不断调整，但总体上加州大学在不断向分权化发展。中国大学在多校区办学的实践中虽然很难直接采用美国加州大学系统的模式，但可以借鉴加州大学的办学经验，着眼长远，处理好总校与异地校区的关系。

简介：《中国骨与关节杂志》主办,解放军总医院第一附属医院（304医院）、全军骨科研究所、美国南加州大学生物运动学与物理治疗系和福特钠斯（北京）健康科技产业有限责任公司联合承办的美国南加州大学骨科与运动康复课程（腰部与骨盆康复新技术）学习班,定于2016年8月28日至9月2日在北京举行。课程的设置、模式与实际操作均由美国南加州大学生物运动学与物理治疗系全程实施,突出教育的国际化、标准化特点。

简介：动物伦理学是生命伦理学的一个重要分支,与生命科学的发展进程密切相关。文章分析了美国加州大学戴维斯分校在兽医临床和生命科学研究中的动物伦理原则和应用,探究了其保障动物伦理顺利实施的措施,以期对我国相关专业的高等教育和科研的发展提供借鉴。

简介：2017年11月3日下午，国家卫生计生委主任李斌在京会见了由校长布洛克（GeneBlock）率领的美国加州大学洛杉矶分校代表团一行，加州大学洛杉矶分校基金会主席王范文华女士在座。

简介：加州大学通过＂综合评价＂方式招收本科学生,考虑因素涵盖学业成绩、个人成就、成长背景、个人的特殊情况以及未来对大学和社会做出贡献的潜能等。此次访谈主要围绕加州大学在选拔本科新生时考虑的学业表现因素展开,问题集中于高中成绩、年级排名、标准化考试分数、个人陈述和推荐信等因素如何被使用以及为什么被使用。

简介：伯克利加州大学的创业教育受到了社会的广泛赞誉,一方面与先天的旧金山湾区创业生态系统密不可分,另一方面也与后天建立的全面创业教育体系紧密相连。以伯克利加州大学哈斯商学院为例,它面向全校学生开展普适性的创业教育,具体实施有八大特色举措——创业教育课程、创业专项活动、创业竞赛、创业咨询与辅导、创业加速器、学生创业社团、创业种子基金和学生创业奖学金。这为中国高校完善其创业教育提供了良好的思路。

简介：近年来,翻转课堂教学模式在美国高校中引起关注并广泛应用,该文根据南加州大学翻转课堂设计的九项原则,提出了我国翻转课堂实践的教学建议：改变传统教学方式,将翻转课堂引入教学;依托MOOCs平台提供丰富的在线学习资源;给予学生结构化的指导和即时反馈;激发学生的创新思维等。

简介：格劳利亚·考夫曼是位舞蹈慈善家。近期，她捐赠巨额款项给美国南加州大学建立一所以她名字命名的舞蹈学校。这是该校40年来首个以捐赠为基础建立的学校。南加州大学音乐学校的校长称这也是舞蹈历史上最大的一笔捐赠。考夫曼不愿公布捐款数额．据估计数额将超过2009年她捐赠给洛杉矶音乐中心的2千万美元。上世纪80年代，考夫曼拥有金融及建筑公司的丈夫去世后，她开始资助舞蹈行业，曾经捐给美国舞蹈剧院600万美元和茱莉亚德舞校350万美元，1999年还赞助加州大学洛杉矶分校的翻修其艺术与建筑学校的舞蹈楼。