简介：给出了以任意速度运动的带电粒子辐射功率的严格表达式及做准周期运动时的辐射阻尼力公式，论证了在无外力作用时，有辐射行为的带电粒子不可能做速度和加速度能复原值的周期（或准周期）运动，得到了辐射粒子做直线运动时速度随时间的变化关系。

简介：随着我园来自附近农村的幼儿越来越多,我们在教育过程中发现了一个普遍问题:越来越多的孩子们缺乏爱心、不尊重长辈、蛮横、自私、相互之间说脏话、不懂得合作与分享等.而幼儿期良好行为习惯的教育培养对于人的一生是至关重要的,因此我园将经典诵读培养幼儿良好行为习惯纳入一日常规之中进行教育.通过学习国学中名人们的言行举止与文明礼仪风范,进而养成文明的礼仪习惯.那么,怎样利用国学中的经典礼仪教育培养孩子良好的行为习惯呢?

简介：行为金融学是当前金融学领域研究的热点.与现代经典金融学不同,行为金融学研究中纳入人的心理行为,成为沟通现实和理论的一种方法.本文从有效市场假说(EMH)入手,对行为金融学的产生背景,发展历史、现状加以综述.

简介：摘要随着金融市场以及金融理论的发展,市场中不断出现的非理性行为使人们对有效市场理论的质疑日益加深。行为金融学从一个新的视角对金融市场进行了分析,对投资者产生了积极的指导作用。本文对经典金融理论及行为金融学进行了阐述、分析、比较,并且用行为金融学对当前金融市场的异常现象进行了解释,使人们对行为金融学有更深的认识。

简介：摘要：在当前的教育领域，要关注幼儿的行为养成教育，并在具体的教育素材和载体方面进行合理开发，从而全面提高幼儿整体的品质素养。下面，主要就在幼儿园领域，如何利用国学经典针对幼儿良好习惯进行养成教育全面落实，提供重要的行动参考。

简介：

简介：摘要：幼儿教育是其启蒙教育的开端，培养其良好的品行对于幼儿一生的成长与发展都极为有利。幼儿园开展国学经典教育不仅是让他们记诵一篇篇佳作，更重要的是让他们寻觅、体会到传统文明的根源。文章阐述了国学经典教育的含义及教育意义，提出了国学经典教育培养幼儿良好品德行为的实践对策，旨在强调传统文化经典开发利用重要性与着力点。

简介：自从1998年南怀瑾先生将台中师范大学王财贵教授推行的儿童读经典运动传入大陆以来，全国各地的经典诵读活动此起彼伏。温州市是倡导经典诵读活动最早的地区之。今年温州市教育局、温州市教育教学研究院编制了《弟子规》《三字经》《论语》等经典诵读地方教材，进一步推进了经典诵读课程的开发。

简介：

简介：经典审美,[论文内容摘要]哈罗得·布鲁姆的《西方正典》就是一部审美经典,《论经典》作为本书的第一篇所表达的核心就是审美的文学观以及在此基础上建构的经典观

简介：摘要现代经典金融学从理性经济假设出发,利用一般均衡分析和无套利分析演绎出一套相当完美的金融学理论。由于现实中人们的实际决策行为与“理性经济”的假设有着较大差异,现代经典金融学遇到一些被称为“未解之谜”的现实问题。行为金融学以心理学对人们实际决策行为的研究成果为基础,丰富了对未解之谜的解释,逐渐成为金融学研究中的一个重要领域。从研究方法上看,行为金融学与现代经典金融学类似,即在某种假设的基础上建立模型,对金融市场的现象做出的解释。由于人们的实际决策行为具有强烈的状态依赖性,行为金融学在不同的状态下对人们的决策行为做出不同的假设和解释是合理的,而试图为行为金融学建立一个像经典金融学那样的统一框架是相对困难的。

简介：摘要我国五千年的文明留下了无数的文化经典，这些文化经典聚集着先人的无穷智慧，也浓缩了古人的思想精华，传承给一代又一代华夏子孙，是我们精神上的珍贵财富。国学经典是国家的文化瑰宝，其中蕴含的深厚哲理对小学生人生观和价值观的形成有重要作用。小学教师为了更好地迎合素质教育改革，进行了大量的教学手段研究，发现经典诵读对学生行为习惯的养成有一定的促进作用，是十分有效的教学手段。基于此，本文对国学经典诵读与小学生行为习惯的养成展开讨论。

简介：行为金融学理论和传统金融学理论的结合研究,行为金融学需要建立一个类似于经典金融学中有效市场假说地位的核心理论框架,怎样建立一个能够适应不同状态下投资者行为统一的行为金融学理论框架是行为金融学目前面临的最大挑战

简介：在行为认知偏差、前景理论、行为资产定价模型、行为组合理论等方面取得了一定的成果,行为金融学研究建立的主要理论和模型包括,行为金融学在对经典金融理论缺陷的修正中

简介：摘要：随着经济的快速发展，金融领域的研究不断深入。现代古典金融和行为金融是两个重要的热门话题。由于现代古典金融是建立在理性经纪人的假设之上的，这种严格的假设通常与实际的投资行为相矛盾，给现代古典金融带来了诸多困难。行为金融学就是在这种背景下应运而生的。本文结合心理学知识，阐释现代古典金融的困境，为投资过程提供更有意义的指导。

简介：摘要：随着经济的快速发展，金融领域的研究不断深入。现代古典金融和行为金融是两个重要的热门话题。由于现代古典金融是建立在理性经纪人的假设之上的，这种严格的假设通常与实际的投资行为相矛盾，给现代古典金融带来了诸多困难。行为金融学就是在这种背景下应运而生的。本文结合心理学知识，阐释现代古典金融的困境，为投资过程提供更有意义的指导。

简介：摘要：众所周知，语文自古以来就是教育工作者关注度最高的一门学科，它作为学生的必修科目之一，不仅仅可以直接影响学生未来的发展，还关系到整个国家的文化传播。而小学时期作为学生学习语文的启蒙阶段，对学生今后的学习和生活都有着极其重要的意义。在核心素养背景下，教育工作者们在小学生经典诵读这方面投入了更多的精力。本文通过对小学生教学以及经典诵读活动的探究，说明了学生行为习惯的养成与经典诵读活动的开展之间的关系，从三个方面描述了具体的小学生经典诵读活动的实施策略，希望能够对从事小学教育事业的工作者们产生一定的积极影响。

简介：摘要：随着社会的发展与科技的进步，社会对人才的评价标准正从“学历”向“素质”变化，幼儿教育也发生了很大的改革，品德教育成为了当前幼儿教育中不可或缺的教育组成部分。而传统的国学经典蕴含着丰富的文明道德方面的教育资源，对幼儿优秀品质的塑造具有补充意义与推动作用。为此，本文详细分析了幼儿园品德教育现状问题和国学教育对幼儿德育的作用，以及提出了幼儿德育教育融入国学经典的有效策略，旨在为幼儿教育中良好的品德培养与国学经典的弘扬出一份力。

简介：摘要：伴随着经济的高速发展，金融领域研究不断深入，现代经典金融学与行为金融学是两个重要的热点话题，由于现代经典金融以理性经纪人假设为前提条件，这一严格的假设条件通常会与实际投资行为出现相矛盾的情况，使得现代经典金融学存在诸多的困境。行为金融学在这一背景下应运而生，其结合心理学知识，针对现代经典金融学的困境作出一些解释，为投资过程提供更有意义的指导。本文首先对现代经典金融学困境进行分析，然后阐述行为金融学的崛起，仅供有关人士参考。

简介：摘要：随着国家在国际舞台地位不断上升，文化实力也成为衡量国力的一个重要指标。一提到国学，人们首先想到的是，各种晦涩难懂的各家学说文言文又或者五行八卦玄之又玄的东西。好像国学的学习距离我们的现实生活十分遥远，值得注意的是弘扬传统文化，注重国学经典教育同样也可以用于现今素质教育。本文将针对初中生行为习惯的现状出发点，进一步探讨国学对于初中生良好的行为习惯养成的重要性。