简介:摘要教学内容要贴近学生的现实活动,渗透解决简单组合问题的直观方法。这对扩大学生的视野、增长学生的智慧十分有益。由于解决问题的思想方法灵活有序,能多方位全面地衡量学生的素质,有利于学生抽象思维能力的发展。
简介:恰到好处的提问设计,应该取决于课文和学生对课文的认知程度。而学生的认知层次是不同的,设问理所当然地要有能力层次。设计能力层次愈明确,教学能力培养的方向愈明确,目标则愈易实现。语文课堂教学设问的设计,应根据先进的语文教育原理,
简介:
简介:汉语的计算机理解处理过程中,需要对分词后的部分单字进行组合,并作为一个整体的语义单位来处理。我们将这一语义单位命名为动态词。本文给出了动态词的定义,分析了动态词组合模式的性质,指出了主要的两种动态词组合模式的类型,并罗列分析部分组合模式。最后,说明了动态词识别在句子的语义分析、词典编纂等方面的作用。
简介:摘要建筑剖面设计不仅影响着建筑的使用功能,也影响着建筑的美观性,因此设计人员通常会依据建筑房间的剖面形状以及使用需求来选择合适的建筑剖面组合方式。无论哪一种剖面组合方式都会涉及到空间的组合与利用。本文首先对建筑剖面组合方式进行了简单的介绍,其次对建筑剖面设计中空间组合与利用进行了探讨,希望能够为建筑剖面设计水平的提高提供借鉴。
简介:摘要当前,我国的基建设施建设已经进入高潮,并随着“一带一路”倡议的不断被接受,我国的基建设施向西向国外发展的趋势越来越明显。在基建设施当中,公路钢混组合梁桥设计已经在公路建设方面应用的越来越多,一方面解决了公路设计当中遇到的一些问题,另一方面钢混组合的梁桥设计给公路建设的发展增加了一种新的设计方式。同时,钢混组合的设计直接关系到梁桥的安全、质量和效益。本文旨在通过对公路钢混组合梁桥设计方面的相关议题进行阐释,分析当前钢混组合梁桥设计的特点和目前存在的问题,并探究解决的措施,以期在今后的公路钢混组合梁桥设计方面提供更多的技术参考。
简介:摘要:复杂组合水池在我国污水处理厂中越来越常见,相比传统水厂能够解决土地资源不足的局面。而复杂组合水池在结构设计中存在较大的难度,作为结构设计的一个分支,复杂组合水池对市政结构工程师提出了较高的要求。本文以实际工程为例,分析了复杂组合水池在结构设计中的难点以及水池结构的计算方法,对于类似的组合水池有一定的参考价值。
简介:相对于具体命题和方法而言,策略是一种比较宏观的思考问题的思路,其背后可能蕴涵着某种或某些基本的思想与方法。一般而言,策略总是通过被运用于解决各种具体问题而体现其功效或凸显其局限;或者,在解决各种具体问题的过程中被提炼出来或得到改进。任何不能够解决具体问题的策略是不存在甚至是也是不可想象的。因此,策略总是被冠以"解决问题的策略"之名。因而,数学解决问题的策略也就是,解决数学问题的策略,其背后所蕴涵的可能是某种或
简介:《建筑抗震设计规范》是工程勘察设计中比较常用到的国家标准,但由于各个工程领域中对有关概念的理解不同,各种技术规程与规范就存在相互矛盾的地方。本文将以电力工程有关规程为基础,讨论目前对地震地质领域某些概念的差异,并对《建筑抗震设计规范》4.1.7条提出疑义,进行讨论。
简介:摘要:阅读是小学英语学科教学的重要组成部分。随着教育理念的发展,传统的教学模式已无法满足现代阅读教学的需要。因此,笔者提出采用小组合作的阅读教学模式。实践应用之后,学生学习英语的兴趣和能力都得到了提升。
简介:知道Sein是系词,和汉语中的“是”相当,却不把Sein翻译为“是”;认识到本体论的重大问题来源于系词的种种意味,知道若不把Sein翻译为“是”,本体论的讨论就会走样,却仍然不把Sein翻译为“是”,这是令人很难理解的事情。应该把being翻译为“是”,这不仅仅是翻译的问题,归根结底乃是理解的问题,即如何理解西方哲学。与此相关的问题,绝不是单纯的语言翻译的问题。而是一个涉及不同语言、思想和文化的多层次的问题。其中最重要的则是对西方哲学中关于being的讨论的理解。对being的那种系词意义的理解。
简介:内因外因是唯物辩证法的重要范畴,其内涵和提问方式是随着社会和科学的不断发展而变化和深化的。我国改革开放实践和系统科学长足发展,为重新理解内因外因问题提供了现实基础。
简介:数学理解性教学设计是将数学理解性教学由目前的理想状态转化为教学现实的最佳途径。基于问题解决的数学理解性教学设计包含分析、评价、设计、开发和实施五个基本要素,这些要素构成相互关联的循环系统。在整个系统设计中应以学生为中心、以问题为引导、依据数学理解性教学所基于的学与教的原理进行设计。
简介:摘要混凝土结构设计新规范不仅在一定程度上提高混凝土结构的安全性能,同时还能提高高强钢筋的耐久性。随着我国建筑行业发展速度的不断加快,高强钢筋已经逐渐代替低强度钢筋成为混凝土结构设计应用的主要材料,其不仅能够对混凝土结构设计进行完善,同时还能够在一定程度上提高混凝土结构的性能。本文就混凝土结构设计规范几个问题的理解进行研究,希望能够在一定程度上提高混凝土结构的使用性能。
简介:摘要随着社会经济的快速发展,人们的生活方式也更加的多元化。在建筑行业发展的过程中,合理的建筑设计能够体现良好的城市形象、有效节约工程的成本。在进行住宅建筑空间设计时,需要对建筑内部与外部环境的协调、空间的合理规划等环节进行合理的设计,确保工程的质量、安全以及功能得以有良好的体现。
简介:在新的课堂改革背景之下,合作探究性的学习已成为必不可少的环节。小组合作学习中的问题设计是否合理,直接影响着学习的有效性。本文通过问题设计时机性、问题设计精简性、层次性、实效性四个方面对初中语文课堂中小组合作学习的问题设计进行探讨。
简单组合问题的理解与设计
例谈理解性问题的设计
现代住宅建筑空间组合设计问题思考
汉语理解处理中的动态词及其组合模式
建筑剖面设计中空间组合和利用问题
公路钢混组合梁桥设计问题探讨
理解,让问题迎刃而解
建筑剖面设计中空间组合和利用问题探讨
复杂组合水池的结构设计问题分析
数学“解决问题的策略”的理解、设计与教学
建筑抗震设计规范中有关条文的理解问题
小组合作教学在英语阅读理解中的应用初探
基于理解的教学设计
翻译的问题,还是理解的问题?
内因外因问题再理解
基于问题解决的数学理解性教学设计
混凝土结构设计规范几个问题的理解
现代住宅建筑空间组合设计问题思考吴署光
初中语文小组合作学习问题设计探究