简介：

简介：在课堂阅读教学中，教师主要依靠语言与学生进行交流。无论是教学情境的创设，还是教学重点的突破，无论是教学环节的组织实施，还是教学效果的评价总结，都与教师语言息息相关。可见，教师语言是见证教师课堂执教素养的重要元素，更是决定课堂教学成败的关键因素。

简介：教学语言美是教师教学艺术中最重要的组成部分，是教师必须具备的一项重要素质。语文教师，如能在课堂中锤炼教学语言，使之“美丽”动人，将有利于提高学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，引导学生更好地走向语文知识的殿堂，提高教学的实效性。

简介：俗话说“兵马未动，粮草先行”，幼儿园食堂是提供生活服务的地方，关系到师幼身体健康，很多家长在为自己宝宝选择幼儿园的时候，不仅注重幼儿园的保教质量，还特别关心幼儿的膳食。为了使食堂管理的各项工作更加规范、高效，我们步步精心，高度重视并采取有力措施，在食堂运营体制、食堂管理体制上下功夫，切实把食堂打造成安全卫生，温馨实惠的场所。

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简介：精心没问是课堂教学的重要组成部分,＂问＂得好、＂问＂得巧,可以让课堂活而有趣、活而有效、活而有理,训练学生思维,让学生轻松掌握知识,完成教学目标。一、导入新课,活而有趣＂市场配置资源＂这一课通常是先讲＂资源为什么要合理配置＂,致使课堂陷入空洞的说教。如能在上课伊始就设置情境,则可以激发学生学习积极性,变被动接受为主动探知。情境一：温家宝说：＂我有一个梦,让每个中国人,首先是孩子,每天都能喝上一斤牛奶。＂当时牛奶年产量仅1200万吨,孩子约3.7亿。

简介：<正>古往今来,凡有成就的作家,没有不重视文章修改的。两千多年前的荀子说:"人之于文学也,犹玉之于琢磨也"。曹雪芹写《红楼梦》,披阅十载,增删五次,"字字看来皆是血,十年辛苦不寻常"。丹麦物理学家玻尔写《光与生命》,反复修改9遍,一直到他认为每个字句都完全表达了自己的本意,才正式发表。作家巴金说:"写到死、改到死;用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞"。由此可见,修改文章很重要,正如俗

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简介：企业文化是企业的灵魂和精神支柱,是企业获得持久发展的动力源泉。文章从企业文化的概念谈起,简要介绍企业文化历史发展和知名企业的企业文化概况,讨论打造企业文化的必要性和意义,并结合国有企业特点,提出进一步建设好国有企业文化,特别是营造合规文化,树立风险意识的有关意见建议。

简介：诺华制药的“数字加速工作坊”项目提升了其中国市场营销团队的数字IQ。

简介：摘要没有预设的课堂是不负责的课堂！没有生成的课堂是不精彩的课堂！新课程理念下教师必须关注每位学生的知识水平，读懂学生的基础，读懂学生的学习过程，真正走进学生；教师要精心预设，让学生学习的数学知识动态生成；教师要善于捕捉生成，让意外演绎精彩。

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简介：摘要预设与生成作为一对矛盾统一体，共同存在于课堂教学之中。预设中有生成，生成离不开预设。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。只有将预设和生成结合在一起，我们的课堂教学才能充满激情的言语，才能充满智慧的火花，才能充满历史课所具有的生命的气息与情趣。

简介：摘要近几年来，国家高度重视职业教育的发展，高校招收高职学生的数量也逐年增多，有效推动了中职对口高考教学的发展。对于计算机教学，教师要精心设计教学任务、合理利用各种资源，紧抓课堂效率的同时还要培养学生具备一定的考试素养，通过上机实践来提高操作技能，让学生爱学习，会考试，揭开对口高考的神秘面纱。

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简介：<正>1.系统备课,备课时不讲一节备一节,整单元备课。了解每个知识点在整个单元中的地位和作用。分清轻重主次。2.注重知识间的前后联系。这个联系包括本单元知识点间的前后联系,也包括各册间、知识间的联系。在备本册时,我要找到该知识在低年级的哪册中出现,有什么具体要求,注重知识的衔接。3.吃透教材,把单元知识熟记于心。做到信手拈来,游刃有余。

简介：如何提高预习的有效性？下面就苏教版五下《爱如茉莉》谈谈预习作业设计的一些做法。［第一课时］1.朗读课文，把课文读通读顺，自学生字词，联系上下文或工具书理解不懂的词语。2.课文主要写了什么？3.读了课文，有什么疑惑？写下来。

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