简介:【摘 要】科学区是幼儿园课程的重要组成部分, 幼儿是在与环境、材料的积极互动中主动学习,构建 经验的。在实践中,教师明白环境和材料的重要性, 常常花大量的时间与精力制作,但结果却不尽如人意。 文章主要结合教学中的案例,从实际操作层面阐述如 何巧妙地创设区域环境,投放适宜材料,以激发幼儿 主动探究的兴趣,让环境和材料真正成为幼儿学习的
简介:摘要:阅读和写作是小学语文教学的两个重要模块,在核心素养视域下,将二者科学巧妙地结合在一起,具有重要意义。本文从找准读写结合点、积累读写素材、梯度写作训练价等角度入手,探索读写结合的教学方法,希望借此助力学生阅读和写作素养的提高,全面提升语文核心素养。