简介:摘要:高校是社会活动较为丰富的重要场所,辅导员作为与学生频繁接触的德育教师,在学生的成长成才教育中要牢固树立以人为本的教育理念,坚持人性化的教育方式,巧妙运用情感因素,来提高学生工作的号召力、吸引力与凝聚力。本文以“活力杯”篮球赛为例,从情感的归属、凝聚、激励、导向四个方面来阐述如何运用情感因素有效开展学生活动。
简介:摘要:高校是社会活动较为丰富的重要场所,辅导员作为与学生频繁接触的德育教师,在学生的成长成才教育中要牢固树立以人为本的教育理念,坚持人性化的教育方式,巧妙运用情感因素,来提高学生工作的号召力、吸引力与凝聚力。本文以“活力杯”篮球赛为例,从情感的归属、凝聚、激励、导向四个方面来阐述如何运用情感因素有效开展学生活动。
简介:摘要:结合莆田市第二水厂迁建工程,介绍了自来水厂中臭氧系统中各单体设计,有助于国内同类型工程设计提供参考借鉴。
简介:【摘要】习近平总书记提出推动“第二个结合”,即坚持马克思主义与中华优秀传统文化相结合。这是中国共产党推进马克思主义中国化时代化的经验总结,是继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的时代要求,是中国特色社会主义成功的必然需要,体现了中国共产党强烈的理论自觉和文化自信。文化繁荣是中华民族伟大复兴的前提和精神支柱,要实现中华文化的繁荣昌盛,我们需要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化进行完美结合,更好地构筑起强大的中国精神、中国价值和中国力量。在马克思主义与中华优秀传统文化相结合过程中,要坚持马克思主义的指导地位,始终坚持中国共产党的主体地位。
简介:【摘要】习近平总书记提出推动“第二个结合”,即坚持马克思主义与中华优秀传统文化相结合。这是中国共产党推进马克思主义中国化时代化的经验总结,是继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的时代要求,是中国特色社会主义成功的必然需要,体现了中国共产党强烈的理论自觉和文化自信。文化繁荣是中华民族伟大复兴的前提和精神支柱,要实现中华文化的繁荣昌盛,我们需要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化进行完美结合,更好地构筑起强大的中国精神、中国价值和中国力量。在马克思主义与中华优秀传统文化相结合过程中,要坚持马克思主义的指导地位,始终坚持中国共产党的主体地位。