简介：我们都知道，在调色板上，能用不同颜色的颜料调出丰富多彩的颜色。这次我们要换个方式玩颜色：改变彩色液体的温度，会发生什么呢？

简介：谈起妖怪，人们可能会想到闹鬼的古宅，黑夜中的荒郊野岭，古代神话中千奇百怪的超自然生命。但，没人会立刻联想到电梯吧？

简介：

简介：我园着力研究混龄游戏的丰富性和层级性。以“平等、尊重、宽容、关怀”为核心理念不断建构起丰富多样、功能多元的混龄游戏案例；

简介：

简介：不碰绳子,却能隔空断开它!一个放大镜、一根细绳子、一个可以密封的玻璃杯。1.把细绳子放进玻璃杯中,然后把玻璃杯密封起来。2.用放大镜把阳光聚焦在绳子的一点上,保持10分钟。最后,杯子里面的绳子会自动断开。

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简介：是孩子就该有“孩子气”。幼稚天真的“孩子气”有时让人哑然失笑。有一次。我(?)岁的女儿以“还没有治好洋娃娃的病”为由,抽泣着不肯离开客人家,坚持要继续履行她当“医生”的职责;还有一次,她为布娃娃擦香,竟然把一瓶“夏士莲”用去大半,可怜布娃娃“体无完肤”。凡此种种,令人哭笑不得。“孩子气”是孩子年龄心理特征的反映。3～6岁的幼儿天性好动,好摹仿,有着旺盛的求知欲,什么都想亲自看看、摸摸、做做。可是,他们的知识经验及认识能力却很有限,于是,“孩子气”的种种表现便从这对矛盾中派生出来。对“孩子气”,我认为,做父母的一要关心理解,

简介：“闻”气找矿法,是从一张风景画得到的启示。据说在前苏联卡顿山区,有一个奇怪的魔谷,魔谷中镶嵌着一个明镜般的湖泊,那里风景绮丽,但到那儿的人,却没有一个生还。一位画家冒险去那里写生。他刚刚安好画架,便开始不住地流口水;很快便感到他深知处境

简介：在我看来，理想中的圈子，就是在悲情的岁月，一帮互相舔舐伤口的人

简介：本文介绍了砖混结构在进行结构设计当中应注意的相关问题，包括设计前的准备工作；结构设计当中每个具体环节；与其他各专业的沟通及配合。

简介：户外体育区域混龄活动的实践研究,立足于突破传统,倡导幼儿安全意识的培养、幼儿运动动机的激发、幼儿运动能力的发展,有力地促进了异龄交往。文章根据当前幼儿园开展户外体育活动中存在的普遍问题,有针对性地提出开展户外体育区域混龄活动的策略：设置安全场地,培养幼儿的安全意识和行为;创造适宜条件,激发幼儿的运动动机;逐步开展混龄活动,发展幼儿的多元能力。

简介：贾岛的一生可以说是为写诗而奋斗执着的一生。为他立传，如果笼统地记述他的写诗概况，势必在他的六十四年的时间跨度上，留下许多空白；如果择要分析他的代表作品，以填补空档，又会远离传记的要求。所以，现在的处理就十分恰当：以诗歌创作的细节连锁为贯串线，始终围绕着他的诗风质朴和创作甘苦自知这两点选材组材，写来就十分紧凑，诗中有人，人中有诗，只有形象之实，而无时间之空。

简介：24节气歌排列了一年的24节气：春雨惊春清谷天，夏满芒夏署相连，秋处露秋寒霜降，冬小大寒。寒露是24节气的第17个节气，寒露时节，深秋天寒，地面的露水冷得快要凝。我们在寒露时节常常看到鸿雁排成一这或人这形的队列大举南迁，而雀鸟越来越少见到，会看到怒放的菊花。古人看到寒露时海边也会出现许多蛤蜊的贝壳，条纹的颜色与雀鸟很相似，说蛤蜊是雀鸟变成的。从气候学划分四季的标准衡量这时已是冬季了，与菊始黄华的华南不同，东北和西北已经是千里霜铺、万里雪飘的冬天了。

简介：纵看千里历史长河，横观百载古今长卷，国学经典凝结着无数思想沉淀与语言精华，是先圣们留给我们的宝贵精神财富。

简介：古人看北斗星知道了四季的变化，北斗星斗柄指向东是春天来了，半柄指向南是夏天来了，斗柄指向西是秋天来了，斗柄指向北是冬天来了。

简介：古人说“一候雁北乡，二候鹊始巢，三候雉始鸲”。

简介：夏至过后的午后，傍晚常常是突然一阵热雷雨，突然又现艳阳天，唐代诗人刘禹锡说“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。

简介：

简介：基于混龄班区域活动的特性,教师从区域创设、材料投放和活动指导等方面进行了深入探索,通过整合设置混龄大活动区、幼儿参与制定混龄区域规则、合理投放混龄区域材料、采取富有创意的指导方式等,充分发挥混龄班区域活动的特殊教育功能。