简介：摘要：《普通高中语文课程标准2017年版》规定，“文学阅读与写作”任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。“文学阅读与写作”的学习目标要求结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。

简介：摘 要： 发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。特殊儿童也不例外，在制定个别化教育计划时，以发展心理学为基础制定出适宜个别化教育计划对特殊儿童本身以及未来的发展非常重要。

简介：内容摘要：本文首先对一些课堂上师生只是基于刻板印象认为荆轲的英雄表现为“英勇”“无畏”，而无法进入文本作深度分析的现象提出批评；本文认为荆轲的英雄形象有三重意蕴，分别为“能士”荆轲、义士荆轲与“悲士”荆轲，并借助孙绍振教授的“文本分析”理论对《荆轲刺秦王》作文本解读。本文通过对文本内容作浅层次的分析认为荆轲的英雄形象表现为表层的果敢自信、能文能武；通过分析深层次的潜藏在行文中的矛盾认为荆轲的英雄形象表现为潜层的“舍生取义”；通过分析行文特点及表现形式认为荆轲的英雄形象表现为最深层次的也是最令后世人动容的“悲剧色彩”。

简介：摘要：换相失败是直流输电中经常出现的一类故障，灵宝站换相失败的发生经常伴随着交流电网电压波动或交流滤波器的投切。分析换相失败的原因和换相过程对直流极控制和保护的改进具有重要意义。

简介：

简介：[摘要]：动物免疫接种工作是通过人工方法将免疫原或免疫效应物质运输到动物机体，并诱导机体产生对某种病原的抵抗能力的一种疾病防控手段，是防止传染性疾病传播流行、节省养殖成本、降低药物使用量、保证畜禽产品质量安全的重要手段。但在疫苗免疫接种过程中，由于受到诸多因素的影响，经常会造成疫苗免疫失败，使得动物面临较长时间的免疫空白期，导致动物在生长发育和疾病防控过程中存在很多不确定因素，引起疫病的传播蔓延，阻碍畜牧业的健康发展。为了保证动物免疫质量，防止发生重大动物疫情，就需要深入分析造成免疫失败的原因，并制定针对性的措施，提高免疫效果。

简介：摘要：本文对我校护资考试失败的 135名护生情况进行了简要总结，并提出了一些自己的观点和认识，旨在改进护理教育的过程，提高护资通过率。

简介：摘要：太平天国运动是中国旧式农民运动的最高峰，探讨太平天国运动的失败原因，对正确认识太平天国运动的历史定位，深入理解中国共产党领导工农联盟取得新民主革命的胜利以及新时代条件下加强党的建设有深刻的历史和现实意义。

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简介：[摘要 ]

简介：摘要目的分析新型冠状病毒（新冠病毒）肺炎（COVID-19）病毒核酸检测“复阳”患者的临床特征分析，并与未“复阳”患者进行比较。方法选取2020年2―4月在武汉市金银潭医院和泉州市定点治疗医院收治的98例COVID-19患者为研究对象，男55例，女43例，年龄15~83岁，中位年龄为57.5岁，均为普通型，其中20例伴有基础疾病。98例中15例住院治疗好转出院后复查咽拭子新冠病毒核酸阳性。收集患者的一般情况、临床症状、实验室检查及胸部CT影像学特征，并根据核酸检测结果将患者分为新冠病毒“复阳”组与未“复阳”组，“复阳”组男10例，女5例；非“复阳”组男45例，女38例，性别无统计学差异（χ²=0.800，P=0.371）；“复阳”组平均年龄为（57±21）岁，未“复阳”组为（53±17）岁；“复阳”组中8例伴有基础疾病，未“复阳”组12例。检测2组的血常规、IL-6、C反应蛋白（CRP）、降钙素原（PCT）、ESR、B型钠尿肽（BNP）、生化全套、新冠病毒 IgG和IgM抗体等指标，并进行比较。结果（1）98例患者出院后2周内有15例（15.3%）患者病毒核酸检测“复阳”。（2）“复阳”患者均在定点隔离场所复查病毒核酸阳性后再次入院治疗，自觉症状轻微，其中5例发热，6例咳嗽，5例咳痰，2例稍感气促。症状出现在出院后平均（5.7±2.8） d。（3）“复阳”患者PCT（均<0.05 μg/L）均正常。“复阳”组BNP为（151±171） ng/L，稍高于“复阳”组的（63±78） ng/L，差异有统计学意义（t=3.207，P=0.000）。“复阳”组与未“复阳”组白细胞计数［（6.17±2.45）和（6.04±2.41）×109/L］、淋巴细胞计数［（1.59±0.52）和（1.32±0.64）×109/L］、CRP［（12.54±28.20）和（21.74±25.63）mg/L］、ESR［（31.07±28.72）和（34.10±22.16）mm/1 h］、天冬氨酸氨基转氨酶［（24.73±9.15）和（30.24±23.20）U/L］、丙氨酸氨基转氨酶［（22.60±12.82）和（36.47±34.12）U/L］、乳酸脱氢酶［（268±208）和（270±164）U/L］、D-二聚体［（0.60±0.50）和（0.84±0.98）μg/L］、铁蛋白［（294±195）和（395±319）μg/L］、IL-6［（9.17±6.42）和（14.28±17.74）ng/L］、尿素氮［（5.77±2.66）和（4.74±2.81）U/L］比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）。（4）“复阳”组再次入院时胸部CT表现为磨玻璃影、渗出性或实变病灶，少数出现纤维化。（5）“复阳”患者在定点医院密切观察期间均未发现引起二代病例。结论“复阳”患者常合并基础疾病，胸部影像学显示肺部活动性病灶，不排除仍存在病毒复制的可能性，但患者临床表现较轻，可能仍处于病情恢复期，未发现具有传染性的证据。

简介：摘要目的基于计划靶体积(PTV)和内靶体积(ITV)概念计划差异，论述PTV概念不适合于肺癌质子调强治疗(IMPT)计划，为临床提供参考。方法基于上海质子治疗示范装置固定束模型和商业化治疗计划系统软件，对6例肺癌患者在平均CT图像上分别制作基于PTV的常规IMPT计划(PTV-IMPT)和基于ITV稳健的IMPT计划(ITV-IMPT)。所有计划均设置3个射束，采用蒙特卡罗剂量算法进行最终剂量计算。评估PTV-IMPT和ITV-IMPT计划的计划质量和稳健性能。结果ITV-IMPT、PTV-IMPT计划的ITV适形指数分别为0.58、0.43，均匀指数分别为0.96、0.92，双肺V5Gy(RBE)分别为13.1%、13.5%，脊髓Dmax分别为8.9、9.5 Gy(RBE)，机器跳数分别为338、401 MU。在分别轻度扰动和重度扰动场景的7种状态下，ITV-IMPT、PTV-IMPT计划的靶区覆盖稳健性指数λ范围分别为0.003～0.032、0.02～0.28，双肺500 Gy(RBE)剂量体积指标ΔV5Gy范围分别为0.06～0.11、0.07～0.13。结论与PTV-IMPT比较，ITV-IMPT具有计划质量高、稳健性好的优势，具有重要的临床价值。因此，临床推荐使用ITV概念设计肺癌的质子调强计划。

简介：摘要阴阳是中医理论中最核心和最基本的概念，三阴三阳在中医理论体系中也具有重要地位。对于三阴三阳的排序问题历代医家观点不一，争论颇多，是由于观察的角度不尽相同。本文从探讨阴阳与三阴三阳的由来及内涵出发，并分别以阴阳之气量、疾病传变顺序、疾病缓解顺序、对三阴三阳认识的先后、开阖枢运动5个不同角度来分析三阴三阳的排序问题，得出不同的排序结果。故认为三阴三阳的排序不是一成不变的，是随着观察角度的改变而有所不同。

简介：

简介：摘要：目前，我国不断走向转型化进程而社会就业压力也不断加剧，而政府与各高校鼓励与支持高校大学生进行自主的创新创业实践的必要性也就不言而喻。遗憾的是，我国高校的大学生创新创业的实际效应与预期效果不尽人意，大部分的创业往往是敲锣打鼓的开始，最后以惨淡收尾。因此，本案对高校的创新创业失败的几大原因进行了研讨。

简介：摘要：随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，在调控一体模式下，调控中心负责变电站无功设备投切、倒闸操作和事故处理时的断路器远方遥控操作。断路器远方遥控操作作为电网运行方式的重要控制手段，其准确、稳定与否直接影响电网的安全运行。变电站测控装置位于变电站综自系统的间隔层，主要用于实现变电站的遥信、遥测、遥控、遥调等测量和控制功能，其存在缺陷或发生故障，有可能会引起断路器遥控不成功，给电网安全运行带来隐患。

简介：摘要：用电客户因各种原因进行 SG186 终端调试流程操作归档后，因系统原因，可能 导致营销数据和中间库以及采集系统数据不一致情况，进而导致采集失败。针对上述问题，分析检查要点，并提出解决方案。

简介：摘要：目的 采用随机抽样调查方法对某院收治的小儿头皮静脉穿刺失败原因进行调查分析，为今后治疗此病提供客观依据；方法 临床上采用分析的方法包括心理因素，个体差异的因素，选择静脉的因素，输液器因素以及其它因素等方法进行统计；结果 小儿头皮静脉穿刺失败原因统计起来有多种原因，但是通过医护人员临床不断地进行总结经验吸取教训，小儿头皮静脉穿刺可以有效地对小儿治疗起到应有的作用；结论 通过临床上对小儿头皮静脉穿刺失败原因的分析研究，如果我们注重小儿头皮静脉穿刺血管的选择与保护，勤操作，多体会经验，可以有效地对治疗小儿疾病起到很好的作用。

简介：

简介：摘要：春秋战国时期，我国的货币体系较为复杂，同时存在着刀币、 布币、出国货币等多种货币形式，由于未能实现货币统一，因而货币问题逐渐成为制约社会经济发展的一项重要因素。秦统一六国之后，实行货币统一，在原六国区域推广使用本国所使用的“半两钱”，这项措施在我国古代经济发展过程中具备里程碑式作用，本文主要对秦统一货币的形式及其历史价值进行分析探讨，旨在提供具备一定参考意义的借鉴。