简介：摘要习近平新时代中国特色社会主义思想对当代中国社会发展的历史方位作出了科学界定，即中国特色社会主义新时代；对坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的基本方略，作出了科学阐释；对新时代如何全面推进党的建设新的伟大工程，特别是提升党的政治领导能力，作出了科学论断。

简介：在科学概括出抽象的市民社会概念的基础上对具体的市民社会形象给予历史区分,构成了马克思市民社会理论的两个重要成就。它不仅决定了马克思既对现代政治国家进行批判也对现代市民社会进行批判的革命彻底性,而且决定了无产阶级专政与社会主义国家存在的历史必然性。正确理解现代市民社会与资本主义和社会主义的关系问题对于中国特色社会主义的发展无疑具有社会启蒙的意义,对于当代中国推进以个体主体性的生成、社会公共性的回归和国家合法性的落实为归依,以社会主义市场经济、社会主义法治国家和社会主义民主政治为前提的社会治理和国家治理具有重要的现实意义。

简介：意识形态工作是政党的一项极端重要的工作，它关系到一个政党和国家的生死存亡。改革开放以来，我国社会主义意识形态建设取得了系列成就，但也面临一些问题，在中国特色社会主义进入新时代的背景下，要以新思想为引领，用更有效的思路和举措推进意识形态建设工作。

简介：摘要社会主义核心价值观是在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成的价值共识。社会主义核心价值观为德育环境的优化提供明确的价值取向实的思想基础正确的政治导向和良好的舆论氛围。本文对社会主义核心价值观为德育环境的优化提供价值取向问题进行简要探讨。

简介：社会主义意识形态是建立在社会主义经济基础之上并为之服务的思想体系。党的十九大报告中明确提出要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。进入新时代,我们既要充分认识意识形态工作的极端重要性,也要看到当前意识形态工作所面临的诸多挑战,尤其在网络意识形态方面。建设新时代社会主义意识形态,需要加强理论武装、深化马克思主义理论研究、加快构建中国特色哲学社会科学、培育和践行社会主义核心价值观、坚持正确舆论导向、加强互联网内容建设和落实意识形态工作责任制。广大党员干部要扎实有效开展新时代社会主义意识形态建设工作,进一步加强学习、勇于作为、敢于担当。

简介：培育青年自觉践行社会主义核心价值观,要从价值哲学视域,即从美学、政治哲学和伦理学的视域去追问社会主义核心价值观的内涵。要想进行有效的价值信仰教育,必须回答一些基本的价值问题,如价值与人性、多元价值与核心价值、普世价值与特殊价值、价值共识与价值选择等。价值信仰教育是一个＂内化＂与＂外化＂相统一的教育过程,＂内化＂就是教育青年把社会主义核心价值观内化为内心的良知,以＂致良知＂达到意识的自觉;＂外化＂就是教育青年把社会主义核心价值观作为一切行为实践和价值追求的依据,在实践中格物致知,观照内省,实现价值论阈的＂实践转向＂。

简介：文化自信是个人和集体对于自主创造的文化的信任。只有当人的实践活动创造出那些文化自信所必需的条件时,文化自信才有可能。文化由于其公共性、生产功能和消费功能而具有精神建构功能。人类在文化生产、文化交往和文化消费过程中,再生产自身的精神结构,满足自身的精神生活需要。文化自信的形成过程,就是国家和民族在自主创造文化的过程中不断解决矛盾,从而形成公众对于本土文化的深沉信赖的过程。文化自信形成过程中面临的外部矛盾和内部矛盾,是新时代中国社会主要矛盾的表现形式,建设有中国特色的社会主义先进文化,是解决文化自信的外部矛盾和内部矛盾,从而为文化自信提供外部条件和内部条件的根本途径。

简介：当今中国有许多值得学习、值得宣传、值得弘扬、值得坚持的价值取向。在中共十九大胜利召开后,大力推进经济、医疗、城镇化等多方面改革之时,切不可忽略对这些优良价值观的保护和发展。应着力强调凝聚人心,让各个群体内部充分团结起来,让各个群体之间充分团结起来,形成强大合力,共同学习、践行、捍卫社会主义核心价值,共享改革的成果,共同迈向新阶段。

简介：当前我国出现了严重的生态环境问题,主要原因有盲目追求西方工业主义,生态环境保护制度不健全,经济发展未能与生态环境相协调,存在“大量消费”现象,公众的生态环境保护意识薄弱,参与生态环境保护的积极性不高以及生态帝国主义造成的不良影响等几方面。生态社会主义的一些理论观点为我国生态环境治理与生态文明建设提供了有益的启示。在借鉴生态社会主义的基础上,可从坚持社会主义制度和共产党领导、健全生态环境保护制度,推动经济持续健康发展、树立“合理消费”新理念,提高大众生态环境保护意识、广泛动员公民积极投身生态环境保护事业和反对生态帝国主义、积极进行国际生态环境合作这四条路径探索出建设生态文明的中国方案。

简介：摘要社会主义核心价值观是在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成的价值共识。社会主义核心价值观为德育环境的优化提供明确的价值取向实的思想基础正确的政治导向和良好的舆论氛围。本文对社会主义核心价值观的政治导向作用进行简要探讨。

简介：在当代青年群体中培育社会主义核心价值观具有十分重要战略意义,它是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观要求,同时也为青年的成长成才提供了重要思想武器。因此,我们必须高度重视当代青年的社会主义核心价值观培育状况,在培育过程中要遵循以理想信念教育为基本点、中华优秀传统文化教育为立足点、历史使命教育为落脚点的三个根本原则,引导当代青年从勤学求知、崇德修身、明辨是非以及笃实践行四个方面入手培育和践行社会主义核心价值观。

简介：摘要社会主义核心价值观是在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成的价值共识。社会主义核心价值观为德育环境的优化提供明确的价值取向实的思想基础正确的政治导向和良好的舆论氛围。本文对社会主义核心价值观与德育环境的优化问题进行简要探讨。

简介：《共产党宣言》是马克思主义的最为重要的文献之一,它对于人类社会的发展,特别是对社会主义的发展进程、对于新时代中国特色社会主义实践而言,仍然具有重要的指导意义,并将继续产生着重要的影响。在《共产党宣言》发表170年之际的今天,重温其中的光辉思想,准确认识＂两个必然＂的观点、世界革命的思想、全球化的思想等,对于我们正确认识人类社会的发展进程,进一步坚定社会主义信念,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等,都具有十分重要的意义。

简介：我国社会主义法治建设历史性跨越主要体现为:从人治到法治;从法制到法治;从法律体系到法治体系;从依法治国到全面依法治国;从法治国家到法治中国。

简介：摘要小学数学教学既要传授数学知识，培养数学技能，形成数学思维能力和数学思想，还要渗透社会主义核心价值观教育，发挥数学教学的育人功能。

简介：党的十九大报告根据中国社会出现的新的时代特征，提出了社会主要矛盾的转化及新时代的历史定位。中国特色社会主义进入到了新时代，中国社会的主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。深刻理解当前社会主要矛盾的转变，对我们制定正确的发展战略与规划是十分必要和迫切的。社会基本矛盾作为推动历史发展的根本动力，决定着社会主要矛盾的转变及转变的方向。在中国社会，主要矛盾以供给与需求的形式表现出来。供需矛盾的变化，是“新时代”历史定位的重要前提。

简介：文化产业具有商品、社会、精神等多重属性,拥有政治、经济、文化等多重功能。从先进文化建设视角看,发展文化产业是弘扬优秀传统文化、巩固马克思主义意识形态地位、发展社会主义先进文化的重要途径。所以,应当从优秀传统文化、马克思主义思想和西方先进文化所构成的“三维”坐标域考察文化产业发展,构建以优秀传统文化为文化土壤、马克思主义为价值指向、西方先进文化为重要补充的社会主义文化产业体系,不断提升文化产业的发展程度和内容质量。

简介：摘要本文从社会主义核心价值观的教学意义、开展的必要性及如何把社会主义核心价值观融入到实际教学中展开了全面论述，希望为提高中职生社会主义核心价值观的德育课课堂教育提供借鉴。

简介：基于乡贤群体“立德、立功、立言”等优秀品质积淀而成的乡贤文化,是一种地域性的榜样文化和先进文化,对农村地区的社会主义核心价值观培育而言是一笔不可或缺的珍贵资源。虽然乡贤文化已经在涵养农村社会主义价值观等方面发挥了一定的作用,但是“在场”乡贤队伍能力弱化、新乡贤群体结构性失衡等问题的凸显也在某种程度上制约了乡贤文化功能的发挥。文章认为,可以通过完善新乡贤参与乡村治理平台,健全以乡贤文化为引领的常态化的乡村集体文化活动,扩大新乡贤的引进领域和选拔范围等路径,实现乡贤文化的创新对农村地区社会主义核心价值观的滋养。

简介：社会主义核心价值观是高校校园文化的灵魂,引领着校训文化的建设。校训,是社会主义核心价值观在教育领域的具体化,要把培育和践行社会主义核心价值观作为高校校园文化建设的重要内容,要将社会主义核心价值观全方位融入校园文化建设的各个环节。