简介：本文依据20世纪初王国维、蔡元培提倡美育时兴起舞蹈教育和90年代舞蹈重期进入校园的事实，追溯席勒‘美育理论要义。在“快乐的无规则的跳跃变成了舞蹈”的过程中，舞蹈所具有的游戏冲动要素可使舞蹈成为审美教育的重要手段，并有着不可替代的素质教育功能。

简介：摘要：近年以来，我国在煤矿开采领域取得了不错成绩，尤其是煤岩体水力压裂控制技术得到快速发展，其在动压巷道卸压、坚硬顶板控制等方面不断推广应用，大幅提升了矿井生产的安全性。目前最为常用的为浅及中深孔水力压裂技术，常规的水力压裂施工时一般采用钻孔倾斜打设，距离待处理巷道层位较近，孔深一般在60m以内，最大至150m左右，，对于工作面而言，由于受钻孔角度及深度等限制，采用常规的水力压裂切顶卸压时，压裂区域不能有效覆盖整个回采工作面上覆稳定岩层。为了弥补常规水力压裂在深度、层位、时间安排等方面存在的不足，计划引进定向长钻孔区域压裂技术，在工作面回采期间提前对上覆坚硬顶板进行切顶卸压，通过定向长钻孔区域压裂技术解决回采过程中坚硬顶板垮落不及时的问题，从而节约施工时间，确保安全操作距离，提升矿井安全效能，同时具有重要的经济和社会效益。

简介：摘要：近年以来，我国在煤矿开采领域取得了不错成绩，尤其是煤岩体水力压裂控制技术得到快速发展，其在动压巷道卸压、坚硬顶板控制等方面不断推广应用，大幅提升了矿井生产的安全性。目前最为常用的为浅及中深孔水力压裂技术，常规的水力压裂施工时一般采用钻孔倾斜打设，距离待处理巷道层位较近，孔深一般在60m以内，最大至150m左右，，对于工作面而言，由于受钻孔角度及深度等限制，采用常规的水力压裂切顶卸压时，压裂区域不能有效覆盖整个回采工作面上覆稳定岩层。为了弥补常规水力压裂在深度、层位、时间安排等方面存在的不足，计划引进定向长钻孔区域压裂技术，在工作面回采期间提前对上覆坚硬顶板进行切顶卸压，通过定向长钻孔区域压裂技术解决回采过程中坚硬顶板垮落不及时的问题，从而节约施工时间，确保安全操作距离，提升矿井安全效能，同时具有重要的经济和社会效益。

简介：摘要：近年以来，我国在煤矿开采领域取得了不错成绩，尤其是煤岩体水力压裂控制技术得到快速发展，其在动压巷道卸压、坚硬顶板控制等方面不断推广应用，大幅提升了矿井生产的安全性。目前最为常用的为浅及中深孔水力压裂技术，常规的水力压裂施工时一般采用钻孔倾斜打设，距离待处理巷道层位较近，孔深一般在60m以内，最大至150m左右，，对于工作面而言，由于受钻孔角度及深度等限制，采用常规的水力压裂切顶卸压时，压裂区域不能有效覆盖整个回采工作面上覆稳定岩层。为了弥补常规水力压裂在深度、层位、时间安排等方面存在的不足，计划引进定向长钻孔区域压裂技术，在工作面回采期间提前对上覆坚硬顶板进行切顶卸压，通过定向长钻孔区域压裂技术解决回采过程中坚硬顶板垮落不及时的问题，从而节约施工时间，确保安全操作距离，提升矿井安全效能，同时具有重要的经济和社会效益。

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简介：女生毛眼眼在2009年年底得了一场不算太重也不算太轻的病：水肿型胰腺炎。在持续疼痛一个多月之后医生告诉她，治疗这种病的方法其实很简单：就是挨饿，饿到极限、体重减轻到极限，病就会慢慢好了。果然，经过十四天的每目灌肠、服泻药，不吃不喝，体重骤减8公斤之后，毛眼眼渐渐恢复了健康。

简介：作为一个搞音乐的人，我在湖南乡下长大的时候就想当巫师（道场乐师）。湖南的巫师很有意思，前脚在吃面条，后脚眼泪就出来了，说自己懂未来的语言，也懂过去的语言，吹拉弹唱样样都会。

简介：悲观在我的意识之中是不为存在的,然而神存在的乐园是相对静止,时间与空间的存在是弹性

简介：假日,和学生一起游樱桃沟。沿溪流而上,攀登嶙峋的怪石,绕过青翠的竹林,来到了水源头。水源头峰上有座凉亭,亭柱上镌刻着一副字体俊秀的楹联:“行到水穷处,坐看云起时。”学生们纷纷掏出笔记本记下来。我在默念中陷入遐想:此峰不算高,四周也不见云雾缭绕,那么,“水穷”“云起”之感从何而来呢?我想,前人在此建亭的意愿,不仅在供游人小憩,或许还希望人们身处青山秀水之中能有心灵的升华。水的源头正是云的起处,水升腾为云,云化雨成水。这里,水与云交融,其情其景,韵味深远。蓦然,我悟道:教师和学生不也是这样吗?教师的心血倾注在学生身上,升腾,化作了五彩的云霞。我们仰望绚丽的云霞,可曾想到那“水源头”呢?下山,学生们欢呼雀跃,我也觉得脚步轻快。望着涓涓的溪流,听着潺潺的水声,我仿佛看到了宽阔的江河、浩瀚的海洋,它们不都起源于这山间小溪吗?

简介：记得在河北一个部队营房，发现大厕所的便池比较高．便池下面摆了些砖头给人踩上去．但个子小的同学还得踮着脚撒尿。打听了才知道，营房修建时．全盘用的苏联营房图纸，真是原原本本地照搬了。据说那是1959年以前的事儿．当时讲“正规化”，大兵都有船形帽子，管理训练也向苏军看齐，问道寻源，很恭敬。

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简介：初识经典《诗经》是我国第一部诗歌总集,它收集了从西周初期至春秋中叶大约五百年间的诗歌共305篇（另有6篇笙诗,只有题目没有内容）。先秦时称其为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。《诗经》所录,均为曾经入乐的歌词,分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳十五国风,是各地的民歌。《雅》分为《大雅》《小雅》,是王畿之地的正乐。

简介：初识经典《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初期至春秋中叶大约五百年间的诗歌共305篇（另有六篇笙诗，只有题目没有内容）。先秦时称其为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》所录，均为曾经人乐的歌词，分为《风》《雅》《颂》三部分。

简介：【初识经典】《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初期至春秋中叶大约五百年间的诗歌共三百零五篇（另有六篇笙诗，只有题目没有内容）。先秦时称其为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》所录，均为曾经入乐的歌词，分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》包括周南、召南、邶、鄢、卫、王、郑、齐、

简介：摘要信息化教学虽然是对传统教学的改造，但是由于其高成本和高技术门槛的特征，这使得不少学校指挥棒一直在徘徊。因此，教学中是否有必要引入信息技术考试制度的变革呢？

简介：关于参军戏渊源的说法，大概有三种：其一东汉说，其二后赶说，其三盛唐说。对此三种说法应审慎待之。据本文考证，唐参军戏肇始于南北朝时期的歌舞戏《踏谣娘》，得名于唐初李象先参军僚属之事。

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