简介：在教学中发挥学生的主体作用,下面就现代多媒体技术在历史教学中的运用所产生的效果,运用现代教育技术手段促进历史教学运用现代教育技术手段促进历史教学

简介：摘要多媒体技术的运用为课堂带来了勃勃生机。教师上课再也不是一件吃力的事了。利用多媒体可以激发学生学习兴趣，突破重难点，使抽象知识变得具体，发展了学生的创新思维。在以后的教学中，多媒体教学会越来越受到教师们的重视。

简介：

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，一些信息技术知识过于抽象，需要教师通过情境创设将其形象化，从而提高学生的知识理解效率。多元情境有利于学生“知其然”而后“知其所以然”，帮助学生在明白信息技术原理的同时，运用知识以解决实际问题。这是从情境引导到自主实践的转化，也是提高学生信息技术应用能力的关键。

简介：摘要随着科学技术的发展和教育改革的深入，现代教育技术手段越来越被广泛应用于教育的各个领域，不断冲击着传统教育，改变着教育的发展方向和模式。本文比较研究现了现代教育技术手段与传统教育技术手段在社会助学工作中的不同作用，提出了社会助学工作要实现可持续发展，就必须做好现代教育技术与传统教育手段的整合。

简介：1、运用多媒体教学软件培养学生的学习兴趣,多媒体教学软件在培养学生兴趣,而运用多媒体软件进行教学可以充分调动起学生的求知欲望和学习兴趣

简介：视频技术通过调动人的视觉作用加强学习者对学习内容的理解和记忆。在日语教学中恰当地使用视频技术有助于学习者对学习内容的理解，特别是可以帮助学习者直观地了解日本语言文化中的非语言行为与其他民族之间存在着的差异。为了获得所期待的教学效果，教师应以科学的态度分析和判断在哪个阶段采用何种技术手段及何种视频教材最适合他承担的课程。

简介：摘要：知识经济的到来和信息时代的发展大大地促进了全球经济一体化过程，也使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。本文就本人通过实践，谈谈如何利用现代教育技术，开发英语教学资源拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高学习效果。

简介：摘要：多数教师主要将重点放在如何讲好一节课，如何提升学生的学习水平上，正是因为这种追求“现实”的成果，让教师难以静下心来思考如何快速有效提升教学效益。尤其语文学科的教学，在实际的教学过程当中，需要对学生进行积极的引导，难免因为传统教学手段的应用而导致教学效益低下。现代教育技术手段的出现理应减轻教师的备课时间和负担，提升教师的教学效率。因此本文注重从利用微课视频，鼓励学生预习；利用信息工具，丰富课堂资料；利用网络平台，拓展教学途径三个方面对借助现代教育技术手段提升小学语文教学效益进行讨论。

简介：现代教育技术手段的应用，为我国高校体育教学提供了新的教学平台，极大地提高了教学水平和教学质量。但是，在体育教学过程中应用现代教育技术手段还存在种种问题。

简介：摘要在现代教学中,教学手段的有效运用正发挥着越来越大的作用,以多媒体为代表的现代教学媒体,在激发学生学习兴趣、拓展教学空间以及创设教学氛围等方面正发挥着较大的作用。相对于高中生物教学中以往陈旧的教学模式、落后的教学手段,广大高中生物教师要认真审视自己的教育教学工作,充分发挥多媒体教学手段的作用,提高教学效率。

简介：摘要：小学音乐教学以对学生进行音乐艺术教育为目标，是培养学生热爱音乐的情感、学习音乐的兴趣、欣赏音乐的能力以及挖掘学生音乐潜质的重要途径。随着现代信息技术的长足发展，小学音乐教师应与时俱进，深刻认识小学音乐教学应用现代信息技术手段的优势，从音乐教学内容、学生心理特点和学校现代信息技术条件出发，探索小学音乐教学应用现代信息技术手段的实践路径。本文主要分析小学音乐教学应用现代信息技术手段的实践分析

简介：摘要：如今网络发展迅速，信息技术也逐渐走入学校中，并且被广泛应用于各个科目，其中，小学音乐课就利用了网络技术图文并茂、声形兼备等特点，为老师、学生带来便利，使小学音乐课堂更加生动，同时使学生有更直观的音乐感受，增加学生对音乐的兴趣，调动他们的积极性，帮助他们更轻松地学习音乐、理解音乐，提高学习音乐的效率。

简介：摘 要：随着信息技术的发展，教育体系的改革，教育逐渐走向了现代化的路程。为了摆脱了传统教学对教学环境的需求，初中语文教师利用现代化通讯设备，实现多元化的教学发展，进一步优化初中语文现代化的教学改革。初中语文作为学生的必修科目，也要与时俱进，有效的利用微课，多媒体，网络资源，网络线上学习平台，展开多样化的课程教学，推动教育的改革与发展。本文就是基于初中语文教学现代信息技术手段的运用，通过分析现代信息技术手段，在小学语文课堂中的应用，进而提出优化小学语文微课教学的具体方法。

简介：摘要:

简介：

简介：<正>古籍整理在我国有深厚的基础。当代大力提倡精神文明建设,批判地继承传统文化遗产,使古籍整理研究这门学科——文献学获得新的生机。面对科技的进步和社会的飞速发展,我们深切地感到对古文献的整理研究方法、手段、内容和人才培养办法都急待于革新。

简介：如今现代化教学技术正在进行着翻天覆地的变化,如何让学生的学习由被动性变为主动性,是我们教师学习教研永恒的主题。“慕课”、“微课”的引入,无疑将会让这一主题有了一线转机。

简介：摘要：随着我国科学技术的进步，多媒体等先进的教学设备逐渐走进初中课堂。在中学物理课堂的教学活动中，多媒体工具集图像、声音、文字、动画为一体，能激发学生学习的兴趣，使学生在直接观察的过程中，获得形象具体的知识，简化了物理知识中的抽象表达。同时，多媒体工具还具有较大的储存空间，教师可通过提前设计多媒体课件，将所需展现的知识借助投影展现在学生面前，现代教育技术手段在中学物理教学中的应用有助于提高教学效果。

简介：现代教育技术的发展,促进了教育教学质量,尤其是效率的提高,具有其先进优越性,受到广大教育者的欢迎,也间接使传统的教育手段,特别是教学课堂板书受到严重冲击,教师的板书能力退缩。作为教师要在现代教育技术手段下的课堂教学注重板书,从而使我国的汉字传承得到发扬,也直接或间接促进了学生各方面能力的发展。