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简介：王力宏出生在美国纽约一户富裕的华人家庭。他的哥哥比他大3岁，9年后，妈妈又给他添了一个弟弟，一家五口幸福美满。像其他美国小孩一样，王力宏从9岁开始就靠打工挣零花钱。那时候，他以为纽约就是宇宙的中心，每天骑着脚踏车去送报纸，觉得好像跨越了无数海洋，而饥肠辘辘地回到家里，吃着妈妈的甜馅饼则是他一天中最开心的事。

简介：南非世界杯足球赛举世瞩目，而王力宏首次执导的青春浪漫喜剧电影《恋爱通告》也于不久前曝光了王力宏和陈汉典在片中身披阿根廷队队服的形象。据悉，王力宏饰演的大明星杜明汉在《恋爱通告》中伪装身份去追求民乐系女生刘亦菲，专程找来谢娜扮演的百变造型师为自己和陈汉典乔装打扮。

简介：好天气把大家吸引到户外，阳光明媚得使人不忍心浪费。老方坐在湖滨公园的靠椅上看报纸。方果子将一块块石片扔进湖里打水漂玩。一动一静，各得其所。

简介：　　余以为书法当以写心为至境,技法则为心性之属,检索古今,灿然辉煌而著于史者,盖如斯言.大王兰亭,以第一行书垂于史凡两千年,大抵晋人风度流连期间,人视之,而能遥接江左风流;鲁公祭侄文,由心而发,泻胸中愤懑不平之气,信手草草,期间激荡处,而能使后之览者生激昂之情,所动人者,心也;东坡寒食帖,不平无聊,发于期间,文人落寂凝于笔端,亦能历千载而见其心绪,此为其精神所在,亦为其书境所在.……

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简介：摘要初中英语分层教学是针对不同学生的一种因材施教的教学方式。教师在教学过程中，根据学生各自的知识基础和学习能力，设计出从课前到课后的不同层次的教学内容，最终达到每个学生都在合适自身条件的环境下学到英语知识。本文将提出一些建议，希望能给初中英语分层教学带来一些益处。

简介：摘要长期以来，高中英语词汇教学孤立化、碎片化甚至机械化的做法严重影响了学生综合语用能力的提升，基于此，探究情景化、语境化、系统化和趣味化的词汇教学协同策略。结合教学实例，阐述如何在高中英语日常教学中让词汇教学活动与语境主题协同、与事物发展流程协同、与词形变化协同、与师生生活协同，促使词汇教学变得高效。

简介：从小学习音乐,接受美术的熏陶,王千睿又去德国学习建筑,然后再进入数码的行业,他用一颗怀揣艺术细胞的热情,让中规中矩的产品充满了“美”的理念。

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简介：摘要高中化学教育是我国理工类学生综合能力的集中体现的基础，在新课程背景下，如何有效将化学学习融入进日常生活中，并利用有效的教学方式和教学方法提升学生学习方法和能力。化学是最接近我们日常生活的一门学科，所以抓住其学习的主要方法，培养其学习能力是最为关键的。本文以高中化学为研究对象，对化学学习中的方法和能力如何培养进行阐述，以期通过相应的理论概述能够指导化学学科学生的有效学习。

简介：摘要数学思维能力是一切能力的核心，其直接制约和影响着其它数学能力的发展，数学思维能力通过一系列具体的特征性而体现。因此在数学教学中一定要下大气力来抓思维能力的培养，让学生在学习数学的过程中能迸发出更多的数学灵感。

简介：《寡人之于国也》中的“颁”，不应通假为“斑”。“颁”，在此处用的是本意，鬓发的意思。古人常用鬓白表示年老。“颁白者”，在本句中也符合古代汉语中的“者”字结构，高亨、董治安的《古字通假会典》中也没有收“颁”通“斑”的例子。《吊屈原赋》中的“汗”和“渎”特指有别；“汗”就是小池，即小水坑的意思；“渎”是沟渠的意思。“汗渎”泛指不分，即是小水沟的意思。《狱中上梁王书》中的“是以”这句话逻辑关系是有误的，所以《古代汉语》第三册的文选注释中应予以说明，第四册用这句话来证明“稽古”这种修辞手法也是错误的。

简介：摘要随着教育现代化的不断推进，信息技术发展以及平板电脑、智能手机的普及，微课教学逐渐流行且成为了教学研究中的热点。它极大地满足了学习者个性化学习的需求与翻转课堂教学模式的有效整合，有力地推动了教育信息化进程及其教学质量水平的提升。小学语文是小学课程体系的重要组成部分，是学生语文学习的启蒙阶段，其重要性不言而喻。本文主要分析了微课在小学语文教学中的运用策略。

简介：摘要识字教学作为语文课程重点内容，直接关乎小学生阅读、写作能力培养。语文教师要结合小学生的年龄、心理特征，改变传统单一的识字教学模式，设置情境化课堂，增强识字教学趣味性。文章简要论述情境化课堂价值，深入探讨小学语文情境化课堂识字教学方法。

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简介：摘要随着教育现代化的不断推进，信息技术发展以及平板电脑、智能手机的普及，微课教学逐渐流行且成为了教学研究中的热点。它极大地满足了学习者个性化学习的需求与翻转课堂教学模式的有效整合，有力地推动了教育信息化进程及其教学质量水平的提升。小学语文是小学课程体系的重要组成部分，是学生语文学习的启蒙阶段，其重要性不言而喻。本文主要分析了微课在小学语文教学中的运用策略。