简介：浙东学术文化是汉唐以来在浙东地区形成和发展起来的,逐渐从中国古代学术文化的边缘、异端走向中心和顶峰。浙东学术文化的学术宗旨是经世致用,学术主题是心学史学,精神内核是实事实功,学术风格是兼综整合。

简介：何谓会馆？《辞海》中对＂会馆＂条目的解释为＂同籍贯,同行业的人,在京城及各大城市所设立的机构建有馆所,供同乡同行集会、寄寓之用.＂北京的会馆见于资料者,较早出于明人刘侗的《帝京景物略》中：＂尝考会馆设于都中,古未有也,始嘉隆间.＂近人瞿总之又有＂推其原始者,或云永乐已有之.＂这两种说法尚未见到实证,现在能名实相证的建于明代的会馆大都在明万历、天启之后,所建之馆且以外埠行业商馆为多.

简介：布朗族是我国西南历史悠久的一个古老民族。今保山市施甸县木老元、摆榔两个乡居住的布朗族，至今仍保留着特色浓郁的地方文化。

简介：校园文化建设在学校教育中具有重要意义,我们认为在实践中要把握好校园文化实质,明确核心内容,要根植本土,讲究特色,群策群力,全员参与,建设健康的、特色的、高质量的校园文化。

简介：摘要“客栈”是游客旅途中赖以容身安顿的地方。远足者中有不同层次、文化的人，相聚在一起，相互融合与提升，就形成了独特的客栈文化。随着旅游业的发展，大理古城内风格多样的客栈也不断兴起和发展。这些客栈都有一个共同的特点，那就是生活气息重、舒适感强，而这与大理古城长期以来优越的自然环境以及原住民与世无争的生活态度有关。也因此大理吸引了很多不同背景的人来此旅游居住，这又反衬了白族文化的包容性与多元性的特性。

简介：以数学特色课程实践为例，呈现重庆市求精中学校在学科文化与特色建设深度融合方面的探索。学校将数学思维与国防教育、未来教育、科技教育融合，促进特色学科及其课程建设。包括以“教育数学”为灵魂，基于学科本质重构学科课程，培育学生核心素养；借力“未来教育”理念，推进“面向未来”的学科文化，养成学生未来眼光；渗透国防教育内容，提升特色学科教育境界，涵养学生家国情怀。

简介：石家庄是河北省的政治、经济、文化、科技、金融和信息中心，红色文化特色鲜明，历史文化底蕴厚重。随着京津冀协同发展上升为国家战略，石家庄区划调整，南水北调中线工程的实施，创建国家森林城市以及地铁工程开始建设，打造石家庄特色文化品牌迎来新契机。唱响红色文化主旋律，提升历史文化影响力，培育新型文化业态是构建石家庄特色文化品牌的主要途径。

简介：

简介：《边城》是沈从文先生在20世纪30年代中国文坛上奏响的一曲田园牧歌,其淡雅的风格、清婉的笔调、缠绵坚定的爱情和纯净臻美的山水,使得多年以后,湖南茶峒的人仍觉得自己还生活在沈从文的小说里。湖湘文化是诞生在湖湘大地上独具特色的乡土地域文化,沈从文作为湘西世界的缔造者,其小说在地域风情、道德执守和哲学品质上无疑都打上了深深的湖湘文化烙印。

简介：摘要本文通过对古都西安的文化特征深入研究，从建筑与文化之间关系入手，分析西安这一深厚地域文化下建筑的特色，提出建筑设计应符合地域文化形成城市自身独特魅力。

简介：邕剧《回笼鸽》讲述唐朝时期,贫寒出身的薛平贵与相府三小姐王宝钏分别十八年后夫妻重聚的故事。《回笼鸽》在京剧《王宝钏》的情节、意象上做了改编,融入了很多邕地的社会文化特色,人物形象、人物性格更为饱满,语言上大量运用桂西南官话的俗语、谚语、谐音,充分展现邕州地区的社会风情,使剧本更为世俗化,使剧目更符合邕州地区观众的审美倾向。

简介：非物质文化遗产（以下简称非遗）与地域文化有着密切的关系，前者包含于后者，是后者的重要组成部分，是传统文化在当代地域文化中的遗存，因而非遗具有地域传统文化的基本特征。荆州非遗文化在荆楚文化土壤中生成、发展与传承，具有先秦楚文化的烙印以及荆楚文化的典型特征，是湖北现代文化中的传统文化因素。荆州非遗传统音乐项目具有浓郁的楚歌艺术特色，手工技艺类项目则继承了楚国手工艺技术的特色，而民间文学类项目也普遍以荆楚地域历史文化、名人为创作和歌颂的对象，它们共同体现了荆州非遗的楚文化特色。

简介：

简介：兴化市戴泽初级中学是一所已有40多年办学历史的公办初级中学,现有30个班级,1600多名学生,130多名专任教师。多年来,我校按照"高起点建校、高品味办学、高效率管理、高质量育人"的方针,坚持跨越式发展,实现了办学条件、办学规模、办学水平和办学绩效的四大突破,先后获得"江苏省示范初中""江苏省绿色学校""泰州市模范学校""泰州市义务教育现代化学校"等四十多项荣誉称号。

简介：校园文化是学校全体师生员工在学习、工作和生活的过程中所形成的并共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。打造特色校园文化,对于引导学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生智力,丰富文化生活,和谐人际关系,促进学生全面发展具有重要意义。一、以德为先,发挥校园文化的导向功能人无德不立,国无德不兴。必须把社会主义核心价值观教育与学生成长发展统一起来,发挥课堂教学主渠道的作用,注重双向互动,变单纯灌输为多向渗

简介：国家级历史文化名城长汀的文化旅游资源具有客家首府、红色小上海、成功的生态文明实践等特色,当前对休闲的需求及交通条件的改善为文化旅游资源的开发提供了有利条件.在开发利用过程中要注意资源的保护及非物质文化遗产的旅游开发,通过与其他区域的有效合作、精准营销、借力移动互联网等手段可服务于这些资源的适度开发,促进长汀旅游业的更好发展.

简介：摘要为了紧跟国有企业改革和快速发展的进程，尽快适应新形势新任务的客观要求,寻找团组织在企业中的位置，树立团组织在企业中的形象，是当代团员青年和团干部值得思考和研究的新课题。

简介：该文探讨打造排球特色学校的有效方法,旨在以体育德、以体强志,并不断满足学生的个性需求和丰富学生的校园体育文化生活,从而加快校园文化建设的步伐,逐步形成鲜明的办学风格,走＂特色兴校、质量强校＂之路,把学校建成社会美誉度高、家长满意的品牌特色学校。

简介：介休市位于三晋腹地,素有'三贤故里'之称,蕴含着丰富的文化资源。发掘和利用本地资源,感受家乡的发展变化,在家乡文化的熏陶中培养幼儿建立初步的归属感,是我市农村幼儿园贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,构建具有农村特色园本课程的重要途径。以义安镇中心幼儿园为代表的农村乡镇中心园从本地的资源与优势出发,以家乡资源为载体,开发园本课程,形成了有一定影响的地方精品课程。实践证明,在

简介：校园导视系统是校园文化建设和发展的重要标志,是校园环境中必不可少的配套设施,是学校树立品牌形象、提升校园文化品位的重要手段和载体。因此校园导视系统作为一个视觉识别的媒介,在设计中应注重校园文化特色的内涵,明确设计理念,将设计与文化背景相结合,把这种抽象的理念、内涵转化成具体的符号来展现,将校园形象的核心价值准确的定位,彰显校园的个性特色。