简介：摘要天水作为丝绸之路文化发展带的重要组成部分和陇东南文化历史区的核心区域，在华夏文明传承创新区建设中有着举足轻重的地位和作用。

简介：[摘要]：学校的特色是在一定的内因与外因相互作用的情况下形成与发展起来的。内因就是有一位特色校长和特色教师。外因就是学校的管理策略和环境条件。因此校长必须有独特的办学理念和管理策略，整合资源，引领学校特色文化的形成与发展。

简介：摘要班级是学生最主要的学习活动场所，是培养学生全面人格、道德品质和乐观态度的重要基地。我们学校在广东省教育科学规划课题“学校特色发展与品牌建设研究”的带动下，以“广高”特色文化为引领，积极打造特色班级文化，涵育学生德行，着重培养学生良好的道德品格和行为习惯，为学生日后的成长、成才奠定坚实的基础。

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简介：《易经》有云:'蒙以养正,圣功也。'幼儿从小的教育应辅以习惯养成、环境濡染。谈到'环境',大家都不会陌生,因为我们无时无刻都身处在一个环境中,环境可谓无所不在。《纲要》指出:'幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中,获得有益于身心发展的经验。'《指南》提到为幼儿'创设丰富的教育环境'。《孟母三迁》的故事、'近朱者赤,近墨者黑'的流传话语,无不

简介：本文以"三个代表"重要思想关于先进文化的论述为基准,阐述兵团文化的特色,提出了兵团文化在重构中必须坚持的方向.

简介：日前,山西省忻州市举办文艺作品评选,河曲县民兵文艺演出队自编自演的二人台剧目《兴武固防保家园》,夺得最佳创作奖、表演奖和精神文明奖。这是忻州军分区学习贯彻十八大精神、广泛开展"双抓双促"活动、打造特色先进文化、催生核心军事能力的结果。

简介：通过在开封几天的行走和采访．基本上从感性上对开封有了轮廓性的认知．但究其根本．对开封文化的个性及内涵仍然存有未解之谜。于是带着一些问题．在开封市人民政府．记者与开封市的相关领导及政府工作人员展开了一场关于对开封个性文化解读的座谈。

简介：学校是承载学生一生最青春、最美好、最重要的成长记忆的地方。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年学生来说，优秀的校园文化环境是他们健康成长、成才的沃土和摇篮。校园文化建设得好，有利于促进每一个学生精神的成长，学校所倡导的文化会渗透到每一个学生身上，给他们打下伴随终身的精神底色。

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简介：摘要日本民族是一个独特的民族，它特别善于吸收和利用外来的各种文化，这就从根本上导致了日本文化的别具一格。本文通过分析日本文化的主要特点，尤其是日本文化中的几种特色文化，总结出了日本文化与中国文化的差异，并作了一番浅析。

简介：摘要班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，也是优秀班集体必备的一个条件。本文结合学生的特点，主要谈如何营造有特色的班级文化，让学生在积极、健康、向上的文化氛围中学习成长。

简介：山东是中华民族古老文明的发祥地之一,古称“齐鲁”。齐、鲁是两周在今山东境内建立的两个最大的封国,对后世影响很大,号称“齐鲁文化之邦”。齐鲁两国经历了漫长的历史过程逐渐形成了具有区域文化特点的齐鲁文化。齐鲁文化在中国众多区域文化中占有着主导地位,其他文化只能融入到中国传统文化中去。在中华民族历史的长河中,齐鲁文化以其独特和主流的地位,为祖国和人类做出了巨大的贡献,成为中国和世界最为宝贵的文化遗产之一。具有数千年历史的齐鲁文化,在山东各地区社会活动、人文活动、文化构成的各个方面都显现出它的影响,也因而成为山东旅游资源形成的沃土。旅游资源作为旅游的客体受到齐鲁文化的深刻影响,无庸质疑,齐鲁文化对山东旅游的影响深远,作用是不可替代的。齐鲁文化源自于古代周王朝。齐和鲁是古代周王朝在山东地区分封的两个著名的诸侯国。在春秋战国那个风雷激荡的时代,齐国和鲁国都创造了灿烂的文化,这就是我们所说的齐鲁文化。鲁文化是以方国命名的区域文化,源于东周文化,周代分邦建国以后,以期芦苇代表的封国把先进的外来文化和高水平的本地土著文化结合起来,创造出具有鲜明特色的本土文化。从历史进程上看,鲁文化可分为前鲁文化、先秦时期的鲁国文化和孔子文化三...

简介：每个部队都有自己的特色文化．如竹文化、石头文化、沙滩文化、车厢文化，等等。这些文化反映一个部队所在地域的特色．是一个部队军营文化的集中体现．在给官兵带来身心愉悦的同时．也能够带动整个部队文化建设的发展。前段时间．笔者在采访时了解到，很多部队的特色文化坐了“冷板凳”．特色文化竟然不特色了．究其原因．在于没有紧跟时代潮流。

简介：楚文化特色纹样既有实用性又有装饰性，同时还有较高的美学价值。从内容与形式对其进行探析，会提供给设计师源源不绝的创作灵感，针对现有楚文化工艺品纹样的分析、借鉴，使设计师能创作出更精彩的图形。

简介：服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具精神文明的含义。几乎是从服饰起源的那天起,人们就将自己的生活习俗、职业分工、审美情趣、文化观念融于服饰穿着之中。由于东西方文化、习俗、气候、地貌的不同,中国和西方服装的礼仪存在着显著的差异。

简介：摘要班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，也是优秀班集体必备的一个条件。本文结合学生的特点，主要谈如何营造有特色的班级文化，让学生在积极、健康、向上的文化氛围中学习成长。

简介：精神文化是学校文化的核心和高层次表现形式，是一所学校精神风貌的集中体现，是弘扬光荣传统，打造学校特色，提升学校品位，创建特色学校的关键。

简介：摘要精神文化是学校文化的核心和高层次表现形式，是一所学校精神风貌的集中体现，是弘扬光荣传统，打造学校特色，提升学校品位，创建特色学校的关键。

简介：摘要：近些年来，我国积极倡导素质教育，将先进思想落实到教学实践之中，不仅培养了高素质的全面型人才，也大大提升了整体的教学水准。具体到中华优秀传统文化渗透中来，结合学校特色发展需求，将民族特色文化与中华传统文化发展进行紧密结合，推动学校快速进步，也已经成为当前发展中的重中之重。根据当前教学特点，学校还有结合地区实际，进一步的优化中华传统文化的渗透与学习，从而培养高素质人才。