简介：《中国人民解放军院校教育条例》明确要求：“院校应当根据学员身心发展的特点和思想品德形成的规律，紧密联系杜会和部队实际，创造积极向上的校园文化环境。”由此可见，军校文化环境建设和文化环境育人问题极具现实意义。

简介：【摘要】优美的校园环境总是能以“无声胜有声”的育人效果，熏陶和感染着师生的思想，丰富和净化着师生的灵魂。

简介：<正>所谓环境,是指周围的境况和条件。任何学校,任何班级、任何个人,都要受到周围客观条件的制约与影响,这些客观条件的总和即为育人环境。境环有良好与恶劣之分。对教育和教育对象起积极促进和鼓舞作用的叫良好境环,起消极影响和毒害作用的叫恶劣环境。契诃夫曾说:“大学生的精神状态,在大多数情形中,都是由环境培养出来的”。这里把校园环境与培养大学生的精神状态紧密地联系在一起,不能不说是十分精辟的见解。从我国古代孟母三迁的故事,到今天各位家长为其子女不惜一切代价选择名牌学校的现实,便足以看出校园环境与育人氛围的密切关系及其重要性。

简介：摘要：文化，是一种磁场，它具有一种厚重而深刻的精神力量。校园文化是一所学校长期历史积淀和文化建设的产物,以其丰富内涵和广泛外延，对生活其中的师生产生同化作用，进而形成维系学校生存发展的价值追求与品味标志。建设校园文化是全面实施素质教育的有效载体,是学校精神风貌的具体体现,更是提升教育內涵、促进教育可持续发展的重要途径。对于加强学生思想品德教育、保证学生健康成长具有重要影响。学校牢记立德树人教育使命，高度重视校园文化环境建设,实施“文化铸校”工程，坚持用文化滋养心灵，文化涵养德性，文化引领风尚。立足孝文化，创建特色校园文化品牌。努力将文化润泽到学校发展的每一个细节，打造有温度的教育。

简介：摘要笼统地说，我们把校园环境中最能体现校园特有精神气质的那些现象、传统和特色统称为“校园文脉”；而通过对传统校园（即一般意义上的“老校园”）空间中所沉淀的这些文化精髓的发掘与继承，实现校园文脉在新、老校园环境中的共生、传递、发展，是树立新校园文化环境个性的重要理念和手段，尤其对于那些本身拥有悠久发展历史的大学新建校区而言，就更加具有现实意义和历史意义（图1）。

简介：

简介：摘 要：人民幸福是治国理念。十一小学通过实施幸福教育、建构幸福文化，从环境、制度、活动、课程等方面入手，提升环境育人功能，努力将学生培养成为有用之人、有幸福能力之人。

简介：摘要：“文化兴国运兴，文化强民族强”。校园文化环境发挥着强大的育人功能，五千多年的中华优秀传统文化博大精深是人类智慧的宝库，传承圣贤们的智慧，有助于中职生的全面发展。将中华优秀传统文化融入校园文化环境建设刻不容缓。

简介：教育的终极目标是促进每个生命个体全面、健康、和谐、高品质地发展.'近朱者赤,近墨者黑',育人环境与育人结果的关系极为密切.古人对此有着深刻的认识,孟母三迁的故事就是一个有力的佐证.荀子在《劝学》中写道:'蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑.兰槐之根是为芝,其渐之滫,君子不近,庶人不服.其质非不美也,所渐者然也.故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也.'由此可见育人环境是多么重要.当前校园文化建设既是机遇也是挑战,说是机遇,因为很多学校管理者意识到千篇一律的校园风格与教育个性化发展存在差距.说是挑战,管理者要突破传统对校园文化的理解有一定难度.本文将从课程视角,谈一些看法.

简介：摘要：

简介：摘要：学校是教育的重要场所，文化则是学校的灵魂。文化的影响力是深远的，不仅塑造了学校的氛围，也塑造了学生的性格和品格。正如习近平总书记所强调的，文化应该在学生心灵中潜移默化地发挥作用，使他们能够在良好的文化氛围中成长，树立正确的价值观念，形成积极向上的品格。文章探讨了如何通过创造有特色的校园文化环境，引导学生正确成长，激发内在动力，规范学生行为。

简介：摘要中学德育不仅对青少年思想品德的形成和发展起主导作，而且对青少年身心的健康的发展起促进作用。高尚的思想品德是青少年身心健康发展的动力和保证。只有加强德育，培养青少年具有高尚的思想品德。他们才会把社会主义现代化建设的要求转化为自己的需要，转化为他们学习的动机，并自觉地按照祖国的需要和社会发展的要求来发展自己，从而保证他们身心健康得到和谐的发展。

简介：摘要：本文从高校校园体育文化的功能出发，探讨了校园文化环境建设对高校体育教学创新的促进作用，并提出了利用高校校园体育文化建设促进体育教学创新的有效策略。通过高校校园体育精神文化层建设、高校校园体育制度文化层建设和高校校园体育物质文化层建设，可以有效地提高高校体育教学的创新水平和质量。

简介：摘要让大学生树立完整的珍视生命的价值信念，是构建大学生生命教育环境的重要目的。构建大学生生命教育环境，需要从多个角度入手，本文结合大学生生命教育实际，提出应分别从文化环境、心理辅导环境、过渡环境三个方面广泛开展生命教育环境构建工作。

简介：

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简介：前些年,一些同志不重视研究文化问题,不重视对学生进行文化方面的教育和熏陶,应当说是吃了很多亏的。现在再不重视不行了。希望我们做高校工作特别是做思想政治工作的同志,要更多地懂得文化,懂得中华民族的优秀文化传统,也懂得国外的一些有益的健康的文化遗产,懂得文化在促进人的成长过程中的作用。这对

简介：

简介：校园文化是一所学校在其长期的发展过程中在教育教学、科研与管理过程中所形成的物质文化和精神文化的总称。校园文化能够辐射先进社会文化，凝聚师生人心，形成校风学风，陶冶师生情操，美化学习环境，拓展课程资源。在校园文化建设上，要以先进文化、特色文化、精神文化、制度文化、生活文化、信息文化来促进校园建设，使校园环境变得更加和谐。

简介：德育是塑造青少年灵魂的艰巨而伟大的事业。新形势下，加强和改进对未成年人的思想道德建设，重在引导教育、熏陶感染和实践体验。近年来，淅川县一小以“文化育人，活动育人”为理念，立体化建设校园文化，全方位营造德育环境，积淀了丰厚的学校文化，陶冶了学生情操，培养了学生人文精神，显现出人文德育特色，赢得了广泛的社会赞誉。