简介:摘要随着时代的发展与社会信息化水平的提高,现代教育技术被越来越多地应用于教育教学之中。相比于传统枯燥单一的授课方式,丰富多彩的教育技术手段极大程度地提升了教师的教学效率与学生的学习兴趣。中职教育也应顺应时代的需求,转变教育教学思路,深化课程改革,改善教育教学的方法与手段,运用现代教育技术手段,提高中职教育的现代化水平。
简介:摘要中职学校的学生从学习、纪律、习惯都与我们教师的要求相去甚远,这与学生生源的素质、社会因素、家庭因素等紧密相关。我们的学校教育努力培养学生的学习、能力、素质,但似乎收效也不大。湖南卫视《变形记》栏目告诉我们,情商是解开症结的最重要的钥匙。若要事半功倍,中职教育还非做好学生情商培养补课不可。
简介:摘要中华传统美德是中华民族在五千年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范,是中华民族世代相传的精神支柱,教育和造就了一代又一代炎黄子孙。在对学生全面实施素质教育的今天,中华民族传统美德已经成为一个研究的课题,引起了更多国人的关注。在学校开展传统美德教育,不仅对继承中华民族传统文化、弘扬民族伦理道德规范意义重大,而且对教育青少年树立正确的人生观、自觉抵制腐朽思想的侵蚀、增强民族自尊心和自信心、提高思想道德素质等具有不可替代的作用。因此,结合所教学科特点进行传统美德教育,是每个教育工作者义不容辞的责任。
简介:摘要青少年是个体发育最富特色的时期,随着独立意识和自我意识的增强,学生迫切想摆脱师长的约束找到自己的生存空间,恰倒好处的教育活动对于这个时期的学生在人格、心理等方面的发展十分重要。当教育者用真情感化学生时,学生会自然而然打开接受教育的闸门,会主动地、愉快地接受教育。所谓“三分管理七分情”就道出了情感的特殊作用,所以作为班主任,更应该在班集体建设中有意识地去营造和培养这份情感,让学生实实在在地体会到、感受到。这样,学生就会在班集体中得到温暖从而从情感上真正接受老师心底的爱,让情感在师生之间、生生之间相互传递,就一定会建设成一个团结向上的强大班集体。
简介:摘要学校是对学生进行爱国以通过主义教育最好的平台,教师可教学培养学生的爱国主义情操,树立民族自豪感,增强民族自尊心和民族自信心。