简介：摘要课堂氛围的构造是激发学生学习兴趣的前提和基础，很多教师在组织教学活动的过程中，片面重视对教学进度的追赶，反而忽视学生的学习体验，课堂教学效果不理想。当前的课程教育改革模式下，学生作为课堂教学活动的主体，我们想要营造活跃的教学氛围，首先需要做的就是要结合学科教学需求和学生特点，构建生本课堂，体现对学生主体性的尊重。
简介：摘要随着科技的发展，信息化的普及给整个社会生活带来了巨大的冲击，人们掌握信息化的能力在社会生活和工作中愈来愈显得重要。以信息技术融入课堂教学的这种新型教学模式的创建已经成为新时代的教学手段，也是实现教学成果、营造良好教学氛围的重要途径。这种新型教学手段的应用，使学生更直观、全面的了解所学的知识，能有趣的参与音乐学习活动，提高了学生的学习热情，也增强了学生们的音乐素养，更创建了最理想的教学氛围。学生通过这种手段在整个学习活动中的自主探究、合作交流，主动创新，从而获得知识技能上的提高。
简介：<正>2008年,深圳奥萨医药有限公司(以下简称"奥萨")的I类新药"依那普利叶酸片"(以下简称"依叶")正式投产,这是我国抗高血压领域拥有自主知识产权并且获得国家药监局批准上市的I类新药零的突破,可谓一朵腾空而升的蘑菇云。长期以来,我国创新型药物品种寥若晨星。数据显示,目前我国企业生产的化学药品97%为仿制药,整个医药
如何营造活跃的小学语文课堂氛围
改革教学手段营造音乐课堂良好的教学氛围
“做中国创造的药,为全世界开大处方”——奥萨团队结合创业成功实践肯定深圳创新氛围,决心要做医药界的“华为”
