简介：

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简介：室内色彩设计可以利用色适应原理,　　二、家具色彩,如墙面、地面、天花与家具、纺织品、等形成多层次的色彩环境

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简介：2008年北京奥运会已经是个不是梦的现实，完全量化实现星级饭店的建设，我认为是很重要，但却不是唯一的。

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简介：“快乐”反映的是一种积极乐观向上的生活状态,是一种发自内心的生命需求.因此,追求“快乐数学”是引领学生亲身体验数学的内在美,让数学进入他们的内心世界,从而真正感受到数学学习乐趣的重要法宝.那么,怎样才能让数学课堂真正充满快乐呢？笔者从创设和谐的课堂氛围出发,谈数学有效教学.

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简介：〔摘要〕新课改给我们营造好多积极的课堂理念，其中如何营造积极的课堂气氛，就是新课改理念之一，课堂氛围的方法很多，但不论运用哪些方法，都需要教师具有驾驭课堂氛围的能力，充分发挥教师的主导作用，让学生这个主体活跃于课堂，让学生在课堂高效运转，但不至于学生乱于课堂，教师在课堂上做到以下几点就可能营造积极的课堂氛围。

简介：摘要前苏联教育家赞科夫在《和教师的谈话》中指出智力活动是在情趣高涨的气氛里进行的。生动活泼的课堂教学气氛，可有利于教育任务的完成。把课堂变成有幽默、有笑声、有争论的地方，学生的学习才会更加卓有成效。因此，营造民主、和谐、轻松的教学气氛，让学生爱学、乐学，愿意思考和探索，就要关注课堂教学气氛的营造。

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简介：【摘要】良好的课堂教学气氛有助于取得教学成功。教师在教学中可以通过科学地组织教学、充分、合理、科学地使用和变换教学手段、充分利用教育机智调节学生情绪来营造良好的课堂教学气氛，同时还要善于把握课堂气氛。

简介：理想的课堂教学是把“知识和能力”“过程和方法”“情感、态度和价值观”这三个维度有机地结合起来，创造出学生感兴趣的课堂气氛，顺利实现教学目标。

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简介：摘要我国学生学习英语的主要场所是课堂，因此，要想使学生学好英语，教师应构建良好的英语课堂气氛，给学生提供一种学习兴趣浓、学习效率高的氛围。这样，可以很好使英语教学得以顺利的实施。本文主要阐述了教师应如何营造英语课堂气氛，旨在与同仁分享。

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简介：〕语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出语文课程应培养学生热爱语文的思想感情，重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。