简介：摘要我校今年在八年制培养模式中引入“临床导师制度”，旨在对八年制学生的临床课程学习以及见习、实习阶段给予指导。就临床导师实践阶段的经验教训进行总结分析，以期在多方努力下，八年制教育得以更好、更高效的开展与实施。

简介：摘要机采血小板是治疗各种因血小板减少及血小板功能异常导致的出血性疾病的有效治疗方法，但机采血小板因其采集过程复杂，采集时间长，献血者常常不容易接受，我站经过几年的摸索总结出了一套方便献血者又节省时间的好办法。

简介：摘要目的了解新聘护士试用期综合表现情况，促进人才成长，提升护理质量和护理服务品牌；方法我科自制测评量表对新聘12名护士进行民主测评，以得分情况进行评价；结果评价结果均在良好以上，但得分排在末尾的护士还是存在较多的问题；结论对新聘护士试用期综合表现进行民主测评很有必要，为新聘护士指明了努力方向，有利于促进年轻护士的成长与成才。

简介：摘要医院急诊科是面向社会的重要窗口，急救工作的及时性、有效性、准确性是体现和反映医院的整体水平和管理水平，体现病人第一宗旨的最直接的表现1。为了加强急诊科的护理管理，提高护士的整体素质及护理质量，调动护理人员的工作积极性，探索一种行之有效的管理模式。2007年5月我科开始对全科护士进行小组制量化考核。通过小组制量化考核，增强了护理人员的主人翁意识和团队精神，提高了护理环节质量，既节能降耗又提高科室效益，同时减少了医患纠纷的发生。

简介：

简介：摘要目的采用微波消解-冷原子吸收分光光度法测定面制食品中汞。方法样品经微波消解后，用冷原子吸收分光光度法对面制食品中汞进行测定。结果面制食品经微波消解后，标准曲线相关系数为0.999，回收率为92.1%～95.7%，相对标准偏差（RSD）为2.39%。结论本方法测定面制食品中汞样品前处理简单、快速、试剂用量少，检测结果准确度、精密度好，能满足面制食品中汞含量的测定要求，是一种简便、快速、可行的测定面制食品中汞的方法。

简介：摘要目的为探讨PBL+LBL联合教学模式在普外科教学查房中的应用效果，将2005级40名临床八年制医学生随机分成两组试验组为PBL+LBL联合教学模式，对照组为单纯的PBL教学模式。通过考核及问卷调查评价教学效果。结果显示两组在基础理论知识的得分上试验组高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，学生对PBL+LBL联合的教学模式满意度较高。