简介：钱嗣杰，著名新闻摄影家，原新华社摄影部高级记者，一位被称为“红墙摄影师”的耄耋老人、1964年7月，钱嗣杰成为毛主席的随身摄影记者，这成为他人生中最难忘最幸福也是工作最紧张的6年。

简介：1949年10月1日清晨，北平（当时还未改名北京，以下称北京），看了一夜文件的毛泽东在工作人员的催促下上床休息，日夜操心的周恩来正在天安门仔细检查；此时，在广州的一个密室里，“蒋委员长”正在收听北京的广播，权衡最后的决策：炸还是不炸？下午3时，中华人民共和国的开国大典就要开始了。国民党空军司令周至柔已来过几次电话，但蒋介石的回答仍然是“再等等”。

简介：故宫，过去叫紫禁城，曾是明、清时代的皇宫。毛泽东对故宫可谓有着特殊的感情。他就学于湖南省立第一师范学校时的老师易培基就曾是故宫博物院的首任院长。1919年，湖南声讨驱逐湖南督军张敬尧代表团来到北京时，毛泽东当时就住在紫禁城脚下的福佑寺。

简介：毛泽东从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。

简介：毛泽东民生观是毛泽东在批判汲取中国传统民生智慧、近代中西方民生思想，继承和发展马克思主义关于人民群众观的基础上，结合中国革命和建设的实际形成的具有中国特色的马克思主义民生思想。毛泽东民生现的产生有其时代背景，并与毛泽东自身的实践条件和个人素质密切相关。

简介：

简介：毛泽东思想以马克思列宁主义为理论武器，同时也自觉或不自觉地对中国优秀文化进行扬弃，毛泽东思想教学不可能再现当时的客观条件，时代背景、历史条件已不可做到历史再现的模拟。我院思想政治理论课实践教学模式紧紧围绕“135”教学阵地，开展三维四环七段实践教学模式，有效地实现了教学手段的多样化、教学内容的实用性、教学知识的延展性和教学主体的参与性。

简介：

简介：浙江树人大学人文学院周广庆博士著，中国社会科学出版社2011年3月出版。当前国内还没有发现以“毛泽东人口数量思想”为题的专著，国外学者由于受到资料的限制和其他因素的影响，对毛泽东人口数量思想的研究同国内一样停留在表象上，缺乏全面、

简介：一代伟人毛泽东一生成就巨大,他既是著名的革命家,又是文采出众的诗人与词人。曾有外国友人评价他说：＂一个诗人赢得了一个新中国。＂郭沫若称赞毛泽东：＂经纶外,诗词余事,泰山北斗。＂毛泽东同志将自己炽热的灵魂与血肉融铸进诗词创作,

简介：20世纪40年代,在解放区经济建设和工业建设经验的基础上,毛泽东思想中的工业所有制结构逐步形成和定型。这就是由社会主义工业、私人资本主义工业、国家和私人合作的国家资本主义工业三种工业所有制成分组成的多元的工业所有制结构。

简介：摘要在历史上，无论是国内还是国外，毛泽东是一个多可多得的人才和伟大的教育家，这是无可厚非，受历史的承认的。于是在重读毛泽东的过程中，便以此为切点来看待当代人才塑造的各种问题，以毛泽东的成才历程，毛泽东对人才教育的各种可取的观点，从大环境（社会、高校）和被塑造着主体（当代大学生）来剖析当代人才塑造的部分问题，和得出其解决方法。希望借此可以大家一些启示和参考。

简介：

简介：青少年的心朝向哪个方向,决定着国家、民族的未来。因此,引导青少年以什么人为学习榜样,是一个非常重要的问题。一代伟人毛泽东,他所带给我们的不仅仅是一个新中国,同时帮我们找回了民族自信心、民族自豪感和民族尊严,为后人留下了许许多多的精神财富。毛泽东值得我们学习的地方很多,特别是他那志存高远、精忠报国,孜孜不倦、勤勉嗜学,乐观向上、自强不息,大公无私、

简介：国际战略是毛泽东思想的题中应有之义，其具体内容既包括中国民主革命发生发展的国际背景和取得胜利的国际条件，也包括新中国对外政策的基本方针和重大决策。尽管我们目前不可能再把毛泽东对外关系的具体政策应用于当今中国的外交实践，但毛泽东国际战略思想中所蕴含的诸如坚持独立自主方针、走和平发展道路等基本原则仍然具有重大的现实意义。

简介：新中国成立前后，毛泽东提出的拒腐防变思想及其实践对中国共产党廉政建设的历史贡献，主要方面有：提出“两个务必”，向全党敲响拒腐防变的警钟；在民主新路上，为防治腐败进行了理论与实践探索；“三反”运动开启了大规模的反腐行动；严格自律，率先垂范，廉洁奉公，为全党树立了光辉的榜样。

简介：中华苏维埃共和国成立后，中国共产党对苏区社会建设进行了可贵的探索，取得了可喜的成绩。毛泽东作为中华苏维埃共和国中央执行委员会主席对苏区社会建设作出了突出贡献，主要有：推动了苏区工农主导型社会结构的形成，构建了保障工农群众享有革命成果的制度框架，创造了阶级斗争基础上的新型社会关系，发展了服务于革命战争和群众生活的各项社会事业，领导了针对封建恶习陋俗的社会改造，开创了进行社会建设的群众运动形式。

简介：毛泽东书法不仅以其擒纵自如、丰富多变的笔法令人惊奇叹服，以其因形取势、顺其自然的字法令人耳目一新，以其虚实相生、纵横捭阖的章法令人精神振奋，而且由于政治的、历史的、艺术的种种原因，毛泽东书法还对广大青年特别是当代大学生具有广泛而深刻的教育意义：其书写内容领航当代大学生的政治思想；其书法本体提升当代大学生的书法审美；其创作过程示范当代大学生的艺术实践。

简介：毛泽东主席是一位语言大师,读他的文章包括他的新闻作品,有时像大浪淘沙波涛汹涌;有时像高山流水,娓娓道来;文风质朴、诙谐,经常是信手拈来,妙趣横生,不仅是一种思想方法的获得,更是一种语言美的享受。

简介：毛泽东的马克思主义中国化思想就是用马克思主义来解决中国的问题。同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、优秀文化相结合，不断赋予马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。将马克思主义中国化既是马克思主义理论的内在要求，又是中国革命和建设的实践需要，是对中国革命和建设正反两方面经验教训的必要总结。毛泽东在论述马克思主义中国化的基本途径和方法时指出，必须正确对待马克思主义理论，必须立足于中国国情，必须以中国革命和建设的实际问题为中心，必须注重对中国革命和建设经验的总结，必须注重创新；此外，应提高党的理论水平，坚持群众观点，走群众路线，坚持调查研究。