简介：蒙古族是能歌善舞的民族,内蒙古素有歌海之称。作为蒙古民族正统的察哈尔部,其音乐作品在继承传统的基础上,不断地吸收、借鉴与创新形成了著名的、独具特色的察哈尔风格色彩区。近代以来,随着各民族之间的交流日益增多,短调歌曲大量出现,歌词的修辞方法独具特色。分析短调歌词比喻的修辞方法,对于继承优秀的音乐文化遗产,弘扬民族精神,艺术借鉴与创新,乃至社会主义精神文明建设都有着十分重要的意义。

简介：<正>比喻又叫譬喻或打比方,是语言中运用范围最广、使用频率最高的一种修辞手法,它的显著特点是用具体的事物、简明的事理来作比方,说明抽象的事物和深奥的道理。比喻可以使语言生动活泼、通俗易懂,具有较强的感染力和说服力。一般说来,比喻和非比喻的句子是容易分辨的,特别是明喻和暗喻,因为它们的本体、喻体和比喻词语是明明白白地摆在字面上的。例如:

简介：<正>本文所说的省略比喻词的比喻,并不包括借喻。借喻压根儿不需要比喻词,而是直接用喻体取代本体。如:“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。”(鲁迅《故乡》)此句直接用“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间的隔阂,——借喻不仅不需要比喻词,连本体也不出现。而省略比喻

简介：比喻和比喻义从表面上看都有打比方的特点，实侧是两个不同的概念，前者作为一种修辞方式，属于修辞学范畴，后者则指词的一种意义，属于词汇学研究的范畴；前者依赖于具体语言环境，具有临时性；后者则是通过打比方而引申出来不同于本义的新义，具有稳定性。

简介：《风吹蒲公英》那一季，日暮时别离，定格在回忆哪一季，得以再相遇，是他的归期风为我而叹息，吹散蒲公英将我的思念远寄

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简介：<正>家长会上,家长问老师:"我家小孩在学校表现如何?"老师说:"他的脑袋容量有100GB,动起脑来速度不亚于Inter酷睿2,但上课不太专心,内存太小,

简介：以前研究“比喻”辞格，多从其构成格式方面入手，即从本体与喻体的位置及隐现方面入手，而从其意义关系或意义关系与构成格式并重的角度入手的偏少。其实，对于许多问题，当我们另辟蹊径，从别一个角度来观察分析它们的时候，我们对它们的了解会更全面，也许会油然而生一种全新的感受。

简介：比喻就是打比方。两种事物在某一方面有着极其相似的地方，就可以把一种事物比作另一种事物。运用比喻，可以把深奥抽象的道理表达得浅显具体；也可以把平淡无奇的事物描绘得生动有趣，便于人们的理解。

简介：　　一字法　　一、技法概述　　以一个字(或词)为中心构成一首歌词的创作技法叫一字法.　　用一个字(或词)作为整个作品的骨架,通常是指以一个与主题紧密相关,成为沟联全词关键的字(或词)为全词的本.该字也是全词题旨的引发、凝炼与升华.……

简介：　　编者按:《歌词技法》是著名词家邬大为根据众多有关理论著作结合个人长期从事歌词创作实践的切身体会花5年时间精心编著的60余万字的大型辞书,是奉献给词曲作者、歌唱者、音乐文学理论工作者及音乐爱好者的一份厚礼.……

简介：本文旨在马勒《大地之歌》中所用七首德译唐诗正本清源，对译诗和原诗进行比较研究，指出马勒对译诗所作的修改，并酷暑原诗的创作背景。

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简介：总也走不出心的方向,总也忘不了儿时模样。床前虽不见明月光,低头依旧思故乡。多少次梦里诉衷肠,多少次泪水沾衣裳。盘腿坐在热炕上,兄弟姐妹唠家常。歌声飘荡在山梁梁,回圈的羊儿排成一行行。沙枣花,醉月亮,梨园树下捉迷藏。苦苦菜,味儿香,清清的泉水静静流淌。家乡,家乡,我终身眷恋的地方。

简介：<正>《望星空》《望星空》是一支深受大众喜爱的曲子。它那悠扬动人的曲调,美妙隽永的歌词,开启了不少青年的心扉,拨动了无数对情侣的心弦,一对对分居两地的夫妻藉此寄寓离情,互诉衷肠。一支歌有如此大的魅力,首先得力于歌词的艺术力量,当然也归功于曲调的舒展悠扬。《望星空》以深沉含蓄的感情和丰富的想象,通过富有节奏和韵律的语言,精湛而准确地传达出姑娘

简介：许多名人喜欢用数学知以比喻生活，往往出语幽默、诙谐．古希腊哲学家芝诺号称“悖论之父”．他有四个数学悖论一直传到今天，他曾讲过一句名言：“大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点．但因为大圆圈的圆周比小圆圈的圆周长．所以它接触外界空白部分也就比小圆圈多，因此更感到知识的不足，也会更加努力学习．”

简介：比喻是一种修辞方式和拟容切象手段,人们对它的研究,由来已久。刘勰、陈骙、陈望道、张弓诸家,采用词章学、语言学的方法,在不同的历史时期,对比喻研究作出了各自的贡献;当前有的同志采用心理学的方法,开拓了比喻研究的新天地。诚然,这些研究工作是取得了辉煌的成绩,但语言学等方法的局限性又妨碍着人们对比喻作出更加深刻和透辟的解说。本文试图以信息论、控制论、一般系统论的某些基本原理和方法,对比喻进行一番探索,尚祈诸位指正。

简介：<正>没有必要解释比喻。把两件不相干的事拉到一起,(它是一种自然现象,三尺儿童都善用比喻。我的小女儿三岁时,就对我说过:“爸爸的胡子,象一片草地,”)这就是比喻。同时,比喻大如宇宙,宇宙本身有时候并不是通过别的,而是

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简介：读小学的时候,我就是个音乐和诗歌的爱好者。到了初中,就开始“发表”歌曲——借每周教班上同学唱一首新歌的机会,悄悄塞进自己的“作品”,当然是“捏造”了很多作词作曲的“笔名”。这个“秘密”,只有教化学的班主任知道。(谢谢他不仅没有“戳穿”我,还一直似笑非笑地朝我点头,否则……)。