学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展,音乐事业的发展也在不断完善,而地方民族歌曲与现代歌曲本身具有不同的音乐特色,为了能够保障音乐事业的不断发展,需要将地方民族歌曲与现代歌曲进行充分的结合,将二者的优点与特色融为一体,使音乐本身更具有民族的文化特色。因此,本文对于地方民族歌曲与现代歌曲的结合方法进行分析,仅供参考。

  • 标签: 地方民族歌曲 现代歌曲 结合方法
  • 简介:【摘要】 歌曲《报答》是中国经典民歌之一,旋律优美,脍炙人口,具有良好的学习与研究价值。本课题就是从演唱者对作品背景的探索、音乐本体的研究、发声方法在演唱中的运用以及情感的融入等方面加以探究,以实现本课题的研究价值和意义,目的在于帮助广大音乐爱好者更好地理解和演绎作品以达到声情并茂的效果。

  • 标签: 创作背景 音乐本体 声情并茂
  • 简介:在当今的时尚社会有许多酷爱音乐的人热衷于歌曲的创作,但是如何才能创作出优美适合大众喜爱的歌曲呢?笔者提出了一些建议,比如:掌握音乐创作理论,平时常练习确定歌曲结构等.

  • 标签: 歌曲写作 现状 问题 对策
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:古典抒情歌曲,应视作古典音乐的一部分,多出自古典音乐派(也称维也纳古典乐派)之手。古典抒情歌曲,具有古典音乐的主要特征:推崇理性;追求艺术形式的严谨

  • 标签: 古典抒情歌曲 浪漫歌曲 特征 区别 中学 音乐教学
  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:在乐府、声诗并著的宋朝,宋文人士大夫肯定“选词配乐”的歌曲古法而轻视“选词配乐”的乐府歌词,他们认为“选词配乐”合古法,并且继承诗之“六义”美刺之法。本文以宋人的文本理论为依据,梳理其观念中的歌曲古法。

  • 标签: 宋朝 选词配乐 古法 由乐定词 士大夫
  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增加自己的英语能力呢,

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:1、知识目标让学生知道三拍子的拍号及强弱规律,体会xxxxx|xxx-|大海波涛起伏的感觉。2、技能目标使每个学生能熟练的用三拍子的指挥图式指挥《大海啊,故乡》,并能有感情的唱完歌曲

  • 标签: 知识目标 技能目标 歌曲 《大海啊 故乡》 中学 音乐教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:拥有闪耀的好莱坞生涯.天生的美貌和摇滚明星的另一半,凯拉·奈特莉生活得很幸福。但是这位奥斯卡提名女演员坦诚.只要她从繁忙的工作中闲下来.她就会饱受黑色情绪的困扰。

  • 标签: 简介 人生 歌曲 好莱坞 女演员 奥斯卡
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:我国辽阔的版图上有着许许多多种类的地貌,基于不同的地理条件,形成了丰富多样的民族文化。民歌作为人文历史上的音乐瑰宝,是中华儿女生生不息的缩影和见证。不同少数民族基于不同的生活习性创作了许多不同民歌流传至今,并作为教材传唱给子孙后代。对少数民族民歌的学习是让孩子们走进少数民族文化的重要途径,也能将中华民族大团结的思想根植于孩子们的内心。本文对中小学音乐教材中少数民族歌曲的教学作简要分析。

  • 标签: 草原歌曲 藏族民歌 音乐教育