简介：悲剧源于人类所共有的精神和情感。它所展现的苦难与人在现实中所遭受的痛苦并不是完全同一的。悲剧中的人物不同于欣赏者，欣赏者不同于现实生活中的人。欣赏悲剧主要是一种情感过程，这种情感通过审美期待与人的关系经验相联，同时又经过审美理想与人的意志相关。

简介：李可染（1907-1989年）是中国当代拥有巨大凝聚力和影响力的画家。他在世82年,横跨20世纪主体阶段,他的艺术创作活动构成中国现代美术史具有转折意义的一环。纵观李可染的一生,几乎经历了中国艺术在上个世纪发展过程中的所有转型阶段。在他艺术之路的每次演变过程中,都贯穿着传统与现代、时代与自我、继承与创新的挑战。

简介：摘要：小组合作学习是不同的学习者根据不同能力特征遵循“组内异质、组间同质”的原则组成相对固定的小组为基本学习单位，以小组的总体表现和个人表现为评价内容，促进学习者全面发展的新型教学组织形式。教师在小组合作学习中该以怎样的标准评价学生，评价学生的哪些方面，与传统教学中有何不同，教师又充当什么角色呢？这是值得一线教师思考的问题，笔者认为教师在小组合作学习中充分尊重学生的个性差异，应是学生个性的欣赏者。

简介：一般地说，作者们创作时，都会花很大的精力去考虑如何获得、并尽量多地获得欣赏者的问题。“空筐”就是艺术家们召唤欣赏者的奇妙技巧。

简介：纲要点击新《纲要》的第五部分在有关艺术教育的问题上强调,“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能和艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向”,“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的

简介：本文主要阐述了音乐欣赏对音乐学习者的重要性,分析了音乐学习者赏析音乐的同时是如何完成对自我人格塑造的,并对塑造音乐人格的作用进行解读。

简介：创作者的真实意愿是创新、不重复他人。创作者希望在自己创作意愿下又能够有所作为，欣赏者也希望在满足自己欣赏意愿下能有所收获，达到双赢结果。美术作品的生命唯有在生成中、观赏者能动的参与中才有其价值的存在。作品本身的含义，作者的意图不会随历史的变化而改变，但“对话”的进行使得艺术作品不断地显示出新意义。

简介：

简介：人人都渴望别人欣赏自己，要别人欣赏自己，你首先得学会欣赏别人，欣赏别人就是欣赏自己。欣赏别人，是理解，是沟通，是信任，是肯定，是激励，是鼓舞!欣赏别人，可以使人扬长避短，健康成长，同时也使别人欣赏自己。

简介：摘要人工耳蜗植入者在安静环境下可达到较好的言语辨识水平，但音乐聆听的体验并不理想。纵观国内外音乐测试评估系统的发展，本文着眼于人工耳蜗植入者音乐客观感知能力与主观欣赏水平的评价方法，对主要的测试系统、评估方法、核心结论进行整理分析，为开发符合我国文化背景的音乐评估系统提供参考。

简介：随着琵琶声愈来愈急，我的心也随之紧张起来，仿佛身临其境，无法自拔……没错，这就是令人回味无穷的琵琶曲——《十面埋伏》。起初，琵琶声很缓慢，很安静，甚至有些悠长。可是，不知怎么，总觉得这声音有些令人担心，似乎有什么不祥的事情就要降临了。到底是什么让这声音令人如此地胆战心惊？闭上眼，静静聆听，脑海中浮现出这样的场景：伴着阵阵号角声、击鼓声，两方军队排成方队，等待着出征的命令。不多久，主将登场了，随着他的一声令下，将士们的厮杀声拉开了帷幕。

简介：欣赏是一种很主观的东西。我上初中的时候就读完了王朔的作品集,那时候被他的《空中小姐》感动得简直一塌糊涂,以至于上高中后我老觉得我的一位视王朔的文章为"禁书"的老师犹如夫子一般可笑。我想,他肯定是没有读过大江健三郎的《我们的时代》,否则他不把那本书粉碎了才怪!欣赏是一种多层次的发掘。第

简介：这个世界需要欣赏的目光,带着欣赏的心灵。演员需要观众的掌声,职员需要上司的肯定,教师需要学生的尊敬,幼苗需要雨露的滋润。这一切,都与欣赏相连。生活总是美好的。喷薄欲出的红日,星光灿烂的夏夜,勤劳耕作的农夫,洗菜做饭的村妇……若你用欣赏的目光去感受——你会发觉有一种感悟在心中蔓延。画家笔下的素材,作家笔下的题材,不正是从这里走出的吗?

简介：<正>两件事对比有一个共同的参照——拍广告。文章是从“拍广告”的角度抑前者扬后者的。从A城到B城坐车要经过一片荒漠,荒漠中的路旁有一栋楼房,楼房里住着一位50多岁的老头,老头非常想把这房子卖掉,搬到别的地方去住。每当有车通过,他总会坐在门口,等待着有人来买这楼房。终于有一天,老头家门口停了一辆车,从车上下来一位西装革履的年轻人,老头心里有说不出的高兴,连忙上前迎接这位客人。

简介：一次偶然的机会，我去参加孩子的“家长活动日”，听了一堂小学数学课，那是一堂数的整除课，那位老师课上得很精彩，很善于用启发式教学，课堂气氛的活跃自不必说，其中的一个细节尤其令我深思，那就是如何去赞美别人。那位教师鼓励学生不仅用掌声，还要用语言去赞美回答问题很精彩的学生。

简介：刘胜军，1951年生于济南，中国美术家协会会员、国家一级美术师，山东画院高级画师。自1980年起在省内外文学刊物、美术出版社发表大量书画作品。

简介：静静的,静静的……走在林荫小道上,偶然间,望见地上飘零的树叶。哦,秋来了。瑟瑟的秋风中,我依然像往常一样,夹上一本《飘》,独自在树下徘徊。一片树叶从树上飘下,划过耳际,落入手中。我仔细端详,这是一片怎样的枯叶啊,它的身躯早已倦缩,没有了青翠的颜色,只剩下一抹幽黄、暗淡的色彩。但它叶脉的纹路依旧清晰,燃烧着早已逝去的梦幻。这,就是生命。仰起头,一阵秋风把地上的落叶卷入了空中,在风中,在林中,我仰望着漫

简介：猝不及防山姆老大哥，理由特别多。轰炸科索沃，高唱人权歌。

简介：扣题开头写法——扣题提示写什么：“老张”同学是我们班的学霸级人物——从一年级起，这家伙的考试成绩就从没跌出过班级前五名。他既是同学们的榜样，也是我欣常的“对手”。

简介：