简介:摘要:同为“唐宋八大家”之一的唐代大文学家韩愈、柳宗元在其共同倡导的古文运动中提出“文以载道”和“文道结合”的文学理论,特别强调了文章不能空洞,而要充实,做到言之有物,并能够阐明一定的道理。而我今天要说的“文道结合”并非此意,而是指语文学科和道德与法治学科教学内容的碰撞与交融,这是近日在执教小学四年级《道德与法治》过程中的灵光一现。
简介:摘要:阅读是学生学习新知识的一种途径,能够教会学生如何在信息链中捕捉自己需要的有效信息,阅读能力的提升不仅能够让学生语文学习能力得到提升,对于学生学习其他学科也有极大的帮助。在过去的教学中,教师一般喜欢运用某篇文章来进行学生阅读能力提升的教学,这种教学方法本身没有错误,深入浅出、循序渐进的教学策略能够让学生的能力阶段性的进行成长,但是在教学后期,教师仍旧采用这种教学方法,就一定程度上限制了学生阅读能力的提升。群文阅读能够有效的解决教学后期学生能力进阶的这一问题,能够提升阅读教学的宏观性,帮助学生在阅读能力提升的后期,针对性的强化学生的能力,本文将浅析群文阅读教学对学生阅读能力的促进。
简介:摘要 :初中生正处于身心发展的关键阶段,进行经典文学阅读往往可以促进学生的发展,这不仅是因为文学经典作品是初中语文学习中的重要部分,还是因为它可以促进学生人文素养的发展,甚至影响学生一生的发展方向。本文就从这个角度出发,具体地分析一下初中经典文学作品阅读的教学,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。
简介:摘要:元代书法在元代初年是沿袭宋及金的书法风格,主要是苏黄米蔡四大家。在大德、延佑年间,元代书坛开始力追晋唐,使元代书风在规范传统的基础上为之一变,张雨、杨维桢、康里夔夔等人就是以魏晋、大唐书风为理法。元代书风以魏晋风范为准,重法度,而在重法的同时又不忘彰显书家的个性。倪瓒与黄公望、吴镇、王蒙并称元四家,他作为一位画史上的重要人物,其别具一格的书风给元代书法作出了重要的贡献。本文就倪瓒的书法进行了一下几个方面的解析:倪瓒书风的成因,创作理念以及书风的大致分期。
简介:摘要: 随着国民经济的高速发展,早期的公路规划满足不了日益增长的交通需求,大量公路需要改造扩容升级。改扩建的公路大部分需要保证原有道路的通行,施工时工作面狭窄,尤其是盖梁施工时可能侵入通行净空,传统的大钢管立柱实施条件受限,特因地制宜设计盖梁托架。