简介：

简介：1985年来,我区先后开办了6个电大档案专业班,1个函授本科班,1个专业证书证,1期电大干部继续教育班,4期岗位培训班,23期短训班,与其他单位联合举办8期非档案专业培训班,共培养人才1850人次,有效地改善了我区档案干部队伍的知识结构,推动了我区档案事业的发展。

简介：病案管理是一门新兴的、综合性的边缘科学。病案是医院重要的信息资源和宝贵财富，它涉及面很广，主要有医院管理学、基础医学、临床医学、预防医学、医学生物工程、社会论理学、病案管理学、疾病分类学、卫生统计学、质量管理学、档案学、外语、计算机及微缩技术等多科知识的专门学科，是实施医院管理，评价医院工作质量，进行工作和决策的基础。病案管理质量的优势，还与医学研究论文的可靠性、科学性、先进性直接相关。

简介：本文从课程结构、教材建设、考试方式等方面指出了高校档案教育中存在的问题，并提出了具体解决上述问题的方法与对策。

简介：自从十一届三中全会以来,我国的保险事业从小到大,发展迅速,1993年全国保险费收入已超过500亿人民币,人均保险费支出已达3美元,复业与新建的保险公司包括外资保险公司的引入已有十余家,初步形成了一个多家办保险的格局,成绩不可谓不大。但是这些成绩的背后却潜伏着诸多隐患,尤其是保险教育的滞后,已成为阻碍保险市场进一步发展极为重要的因素。教育是现代建设的重要组成部分和战略重点,以日本、美国为例,他们之所以能在极短的时间里把国家建设成一个世界经济头等强国、主要经验就是以教育为基础,广泛培育与吸纳人才。我国的保险是一项新兴事业,急需大量人才。八十年代初,保险教育机构如雨后春笋,全国所有的银行学校都设置了保险

简介：通识教育（generaleducation）有着久远的历史，但又是现代社会的产物。从古希腊的亚里士多德到英国的纽曼，都倡导自由教育（liberaleducation），注重培养一种探索求知与优雅高尚的心智。但是随着现代工业社会的出现，教育日益承担起为社会和经济培养专门人才的任务，专业化的教育（specializededucation）遂成为现代高等教育的总体性特征。在崇尚实用主义的美国，工业和经济发展成为高等教育发展的主要推动力量。面对美国这种专业化的高等教育实践，有识之士在19世纪初提出了通识教育的思想，借以弥补专业教育的不足。从20世纪中叶以来，通识教育的思想和实践在美国不断丰富，形成特色。

简介：“工程力学”作为一门专业基础课,既有学科的特殊性,又有很强的公共性。但在以往的教学中,由于学科式教学的惯性,我们往往只注意了“工程力学”的学科本身的特殊性,而忽视了它和专业课紧密相连的公共性。这就造成了部分学生“基础课学得很好,逐渐进入专业课的学习时,学习成绩却在下降的现象”。其原因:除学习方法不当外,还与专业意识淡化有关,甚至所学知识,不知如何在专业上应用,给后续课程的学习和从事专业工作带来一定的困难。那么,如何做到“工程力学”课与专业的过渡和衔接,对

简介：近年来网络传播成为国际国内传播学界的一项热门研究课题.本文试图站在一种学科教育的角度,将网络传播视为一门专业,来探讨当前我国网络传播专业教育的现状,并指出其不足之处.

简介：据国家教育委员会1994年教育事业发展统计公报,中专招生与在校生规模继续增长.全国普通中专学校3987所,比上年增加23所;招生数122.54万人,增加7.65万人;在校生319.79万人,增加37.76万人.普通中专教职工51.65万人,比上年增加0.52万人.专任教师24.

简介：本文通过对当前中国教育发展趋势的分析,提出专业教育中的可转换技能教育的紧迫性及其应用意义,并对其发展前景进行了展望.

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简介：专业教育和人文教育是现代高等教育中两个不可分裂的组成部分.专业教育与人文教育整合的本质内涵是二者有机的结合,相互交融、相互协调.其整合不应有固定的模式,应打破学科间的人为壁垒,增强学科间的关联性.这种整合是高校全面推进素质教育的有效途径.

简介：随着我国高师音乐教育改革的不断深入，高师音乐专业教育实践得到了前所未有的重视。本文针对我国高师音乐教育实践的现状及问题，结合国外先进的教育实践模式及改革的基本趋势，初步探讨了我国高师音乐专业教育实践改革之路。

简介：本文分析了我国康复治疗人才需求、康复治疗专业教育现状与发展趋势,警示我们要重视康复治疗专业教育中存在的问题,紧随教育发展方向,严格按照国家即将出台的专业办学规范改善办学条件,提高办学质量.

简介：学科、专业、课程、师资、生源、就业等方面存在的问题,严重阻碍了我国高等体育专业教育的可持续发展,但高校扩招、北京奥运和WTO也带来了机遇与挑战.我国体育高等教育可持续发展的基本对策:学习先进经验,树立新的办学思想、教育观念;维护体育良好的社会形象,充实体育文化的内涵,注重体育观念的正确引导;加强学科建设,构建新的人才培养模式;办好继续教育,开展远程教育.

简介：A:在《技术经济创新对话》和《技术经济:回顾与展望》(以下分别简称《创新对话》和《回顾与展望》,载《技术经济》1995年第6～9、11～12期和1996年第3～7期)中,我们都谈到了关于技术经济人才培养的问题。B:是的。它对学科创新和在学科发展史上都占有重要的地位。所以在《回顾与展望》中。我说应把“我国高等院校技术经济专业的设置、教学、教师发展情况,特别是专科人才、硕士生人才、博士生人才的

简介：通过对国内73所高校社会工作专业教育现状进行调查,笔者得出下列结论:该专业独立性不强,招生层次不高,学生就业与社会工作相关程度不高;师资队伍以中青年教师为主,专业化程度不高;专业课程设置较为规范,部分高校向特色化方向发展;专业教材评价较好,但仍需在本土化和实践性方面加以改进;多数高校尚未建立专业实验室,已建成的实验室使用效果较好;高校普遍重视社会实习,已有实习情况良好.

简介：<正>中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》明确指出:“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到……大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道作用。”这段话既提出了学校在爱国主义教育中的地位,也明确了学校开展爱国主义教育的主要途径。高校课堂,从内容上界定,主要包含“二课”(即马列主义理论课、思想品德教育课)和专业技能课;从课时构成比例来看,一般“二课”占专业技能课10％左右,因此,高校爱国主义教育不能忽视专业教学课堂,对医学院校来说,就是要充分利用医学专业课,在教学中,结合本学科历史、现状,结合疾病发生、发展及

简介：一、法律专业教育与素质教育的内涵素质教育的提出,是针对"应试教育"中存在的弊端而言的.1999年6月13日中指出:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.

简介：教育实习是高等师范院校体育专业重要的实践教学形式，是培养合格体育师资的重要环节。调查发现，目前体育专业在教育实习中普遍存在着计划安排不合理、与中学体育教学实际脱节、形式单一等现象，必须采取切实可行的办法加以改革。