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  • 简介:形成"虚荒诞幻"的贺诗风的原因是复杂的.社会的黑暗、文坛上追求险怪的风气、家庭的困顿与母亲的溺爱,以及自身孱弱的体质和病态的人格等等,都在一定程度上影响了贺,影响了虚荒诞幻的贺诗风.

  • 标签: 李贺 诗风
  • 简介:“气”是中国古代哲学中极为重要的范畴。自南朝齐谢赫提出“气韵生动”以来,它就成为中国古代绘画的重要美学范畴了。在中国绘画史上,“气”在各个时期的内涵都得以新的阐发和丰富。本文从“气”、“味”丰富的美学内涵入手,通过对“气”、“味”、“韵”等审美范畴的比较、分析,从鉴赏到创作全面论证了清代鱓审美“气味”论之重要价值。

  • 标签: 赏鉴 笔墨
  • 简介:育生原名肇空,小名红子,原籍河北省阳原县揣骨疃村,1912年5月出生。他生前曾任张家口第二中学高中语文教师、教研组长和校务委员会委员,政协张家口市委员会第三届委员,河北省中学语文教学研究会理事。为山城的教育事业做出了可贵的贡献。育生的童年是在阳原县揣骨疃度过的。据《阳原县志》所记:揣骨疃距城南二十五里,堡周一百八十丈,为明代崇祯初年所建,开有西、南二门。西门封闭已久,后仅开南门,“盖畏山水之来也”。全村北临桑干河,东濒时令河,南接三泉堡,

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  • 简介:清乾隆时代戏曲家斗的戏剧著述是研究18世纪戏剧文化的重要资料,本文就斗其人及戏曲创作、戏曲实录的内容与价值、斗戏曲理论的主要内容作了论述,在充分肯定史料价值的同时,又着重抉发了斗对表演艺术的研究.

  • 标签: 戏曲创作 戏曲理论 李斗 清乾隆时代
  • 简介:世敏,女,1958年出生,湖北武汉市人,深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院院长,教授,食品安全评价研究中心主任;中国食品工业协会食品安全师培训中心(深圳基地)主任,深圳市营养学会理事长,深圳市预防医学会营养与食品卫生专业委员会副主任委员,深圳市政府食品安全专家委员会专家,深圳市委、市政府决策咨询委员会专家。

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  • 简介:健吾文学批评的精髓除了“自我”和“人性”之外,还有一个极其重要的关键词“谐和”。“谐和”二字的频繁出现既与健吾本人心性相合,也是他在文学批评中竭力追求的结果,是研究健吾批评思想新的着力点。本文试从传统与现代的和谐、现实与艺术的和谐以及内容与形式的和谐三个方面探究健吾的“谐和”思想。

  • 标签: 和谐 传统与现代 现实与艺术 内容与形式
  • 简介:锐是站在农民的立场,以一种与农民对等的姿态写作的优秀作家.他关注着人类生存的本真状态、体验着生命的苦难,怀着大悲悯的情怀,恕道者的宽容,以特有的"语言自觉"描绘了吕梁山的悲情荒凉,在"本土中国"的舞台上,诉说着一个个苍老荒凉的故事,弹奏着一首首生命的琴谣.无论是系列,还是、,它们都悠远,平静,静谧,满载着孤独与深情的色调,也充满着生命沉沦的大悲痛.

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  • 简介:《史记·将军列传》是真、善、美有机完美的结合。它的“真”表现为事真、人真、社会本质真;它的“善”表现为对李广的同情和赞扬,对黑暗势力的憎恨;它的“美”表现为人物形象的美和为此运用各种艺术手段方法的美。

  • 标签: 《李将军列传》
  • 简介:这个模特不骄傲长腿、个子高、身材好、长得美,这是每个人见到思思的直观印象,因为她的外形条件太优秀,足够引人注目——她是众人公认的美女。

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  • 简介:霖灿作为纳西东巴文研究的奠基人之一,在东巴文文献--东巴经的收集、译注与整理方面投入了大量的时间和精力,在此基础上编纂出版了服务于文献释读的工具书,同时从事东巴文文献的书写栽体--东巴文的研究,从学科基本理论的开创到建设都取得了丰硕的成果,为学界对东巴文进行进一步的深入研究打下了坚实基础。

  • 标签: 纳西族 东巴文 李霖灿
  • 简介:南通画家方膺是我国清代著名画家,"扬州八怪"之一.他在画梅方面艺术造诣极深.其画风纵横跌宕,崇尚气势,师法自然,潇洒飘逸,尤其在梅花艺术作品的创作上,不拘成规,独树一帜.

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  • 简介:根生(1958-),男,笔名雄鹰,山话省临汾市人,陕西省书道研究会理事。自幼酷爱书法,毕生专攻书法研究和创作,常向名家书法大师请教并与他们进行切磋,作品古朴、典雅、用笔刚柔并济,具有个人独特的艺术风格。其作品:品茶论道、志博云天、特别是毛泽东诗词“沁园春.雪”、苏东坡的词“赤壁怀古”等,受到国内外各界人士的赞誉和收藏。

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  • 简介:从唐朝诗人贺的诗文中寻找与音乐相关的部分进行分析,总结出当时音乐的特点和表现形式,能够大略了解到唐时音乐发展的程度和音乐技法的复杂性与多样性。

  • 标签: 音乐传承 音乐交流 音乐繁荣 李凭箜篌引
  • 简介:文博,中共党员,大学文化程度,1962年出生于陕西省大荔县。曾任临渭区职成教育委员会办公室主任,现任渭南职业中专校长,先后两次荣获陕西省教育厅和省教育厅、省劳动和社会保障厅、省经贸委授予的职业教育先进个人和先进

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  • 简介:摘要新课标明确指出,文言文教学应培养学生独立阅读的能力,注重个性化阅读,使学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法”,从而能阅读浅易的文言文,体会其中所蕴含的民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。

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  • 简介:“都说民办教育难办,但这个难是否是学校自身造成的呢?我认为,教育是一个长效事业而且关系社会效益,这也是我办教育一个不变的宗旨。”

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