简介:摘要随着新课程改革的推进,初中美术教学受到了越来越多人的关注,而教学的方式也引起了教师的思考,如何能够有效地提高学生的美术修养,同时又不脱离实际,是教师需要考虑的问题,生活化教学则正好满足这一点。美术生活化不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够使学生在实际的生活中进行应用,促进审美能力的提高。本文分析了美术教学生活化的意义,并提出了教学策略,增强学生发现美的能力。
简介:摘要安全生产是企业的永恒主题,安全管理的中心是本质安全管理,道路施工工程有别于其它建筑工程,工期短、人员流动性大、产品具有不固定性,受人员、设备、环境等因素影响,易发安全生产事故,安全管理难度相对较大。本文结合我国道路施工企业安全生产实际,通过对企业的本质安全的研究,将本质安全技术和方法纳入道路施工企业中。
简介:摘要随着课程改革的推进,促进学生核心素养的提升,成了小学数学课堂教学的重要任务。发展学生的核心素养,旨在改变以往传授知识的单一化倾向,转向知识技能、思维品质和应用能力并重,因为这是学生终身发展的根基。因此,教师应立足于学生的长远发展,顺学而教,发展学生的思维,提升他们的数学素养,实现可持续发展。
简介:摘要语感是学生对语言文字的敏锐感受,是学生的认识逐步通向作者心灵的桥梁。“语感的培养,在儿童时代的教育很重要”(郭沫若语),“强烈敏锐的语感,是阅读能力和写作能力的核心”(夏丏尊语)。可见,语感既是学好语文的重要条件,又是衡量语文水平的重要标志。
简介:摘要新课改要求下的今天,不仅需要教师在课堂中充分发挥引导作用,将学生作为课堂的主体,还尤为强调学生的素质教育的重要性。为了进一步做好德育渗透工作,提高教学效率,教师必须对当下德育渗透工作的现状进行了解,进而采用不同的德育渗透方案进行教学,以利于学生全面发展。