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  • 简介:2011年十月,为庆祝国家画院建院三十周年,中国国家画院举行了建院三十周年的一系列庆典活动。系列活动包括『东方·中国国家画院建院三十周年庆典大会』『东方——中国国家画院建院三十周年美术作品展览』『全球化时代的中国美术』国际学术论坛,

  • 标签: 中国美术 十周年庆典 画院 国家 东方 三十周年
  • 简介:即字的甲骨文,左边是“豆”(饭锅),右边像一个面对“豆”而跪坐的人,会意字,含义为“就食”,正在吃饭。

  • 标签: 中学 语文教学 汉字 “即”“既”
  • 简介:平等又特殊新盛镇中心幼儿园全体教师对待孩子.不管是家境富裕的还是贫困的,听话的还是调皮的.聪明的还是稍显笨拙的,都是一视同仁。尊重幼儿人格.维护幼儿合法权益.平等对待每一个幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿.不体罚或变相体罚幼儿。只要发现孩子在生活中、学习中有一点进步.作为教师就会给予最大支持和肯定.用信任去引导他.

  • 标签: 幼儿园 合法权益 孩子 教师
  • 简介:"即"和""两字不仅字形相似,读音相近("即"音jí""音jì),而且有些相同的用法:都可充当动词做谓语,都可充当副词修饰谓语,都可充当连词连接分句等。因此,也就难怪人们常常将"即使"’写成"使"、把"即将"写成"将"、"既然"写成"即然"了。那么,"即"和""之问有何差别,又该如何区分呢?

  • 标签: 现代汉语 条件复句 词概念 常用词 即事名篇 魏其武安侯列传
  • 简介:那么犯罪遂就是犯罪目的的实现,而犯罪遂就是行为人犯罪目的的实现,说犯罪遂的标准是

  • 标签: 既遂新论 犯罪既遂
  • 简介:语文老师要同学们用一两句话说说自己教室的特点。芳芳说:“我们的教室宽敞。”明明说:“我们的教室明亮。”小刚听了,说:“老师,我能把这两句话合成一句话:

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  • 简介:吴樾(1878年一1905年),原名吴越,字梦霞,又作孟侠,清朝末年安徽桐城人,革命家。1902年入直隶高等学堂,在校期间加入北方暗杀团,秘密进行反对清政府的活动,后经蔡元培介绍加入光复会。1904年,北上北京刺杀清政府满族少壮派领袖铁良,恰逢当时清政府派载泽、徐世昌、端方、戴鸿慈、绍英等五大臣出国考察,为实行君主立宪制做准备,吴遂改变计划,决定刺杀五大臣。

  • 标签: 1904年 清政府 清朝末年 在校期间 出国考察 君主立宪
  • 简介:1.如果你的心真是柔情似水,软得不行,那就先放冰柜里冰冰呗,会硬的。2.这本书特别特别好看,所以我一直舍不得看。

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
  • 简介:

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  • 简介:<正>看了《法学评论》1983年3·4合刊中的《对误以为女性的男性儿童施行强奸而致死人命应定何罪》(以下简称《应定何罪》)一文后,对此文认定被告郭六社前一个犯罪行为是强奸遂,我有点不同意见,试述如下:《应定何罪》一文认为:"被告郭六社的犯罪行为虽未能实现奸淫目的,但他具有强奸决意,以暴力手段实行强奸行为,发生了致人死亡的结果,依据刑法第139条第3款之规定,

  • 标签: 强奸行为 既遂 犯罪行为 致人死亡 犯罪分子 犯罪结果
  • 简介:”大爷和“然”大妈膝下有三个儿子:老大“溉”字,老二“慨”字,老三“概”字。由于兄弟仨长得太相像了,因此,悟空见到他们总是张冠李戴,闹出了许多笑话。

  • 标签: 兄弟 “然” 儿子
  • 简介:一天“即”小弟走出自己家门,在字典大院里溜达,他低着头闷声不语,好像有什么不高兴的事一样。他在路边看见了一颗石子,发泄似的狠劲把石子一脚踢了出去,石子穿透一片树叶,落入一湖碧水中,激起层层浪花。“即”小弟看着一圈圈涟漪,心情越发烦躁,

  • 标签: 初等教育 儿童 语文教育 课外阅读 阅读材料
  • 简介:在同一犯罪的犯罪构成存在层次性变化的情况下,同一犯罪的遂标准相应地存在层次性差异,而不可能具有唯一性。相对于基本犯的构成要件而言,加重犯的构成要件具有相对的独立性。由基本犯与结果加重犯、数额加重犯、情节加重犯以及包容加重犯之间所存在的构成要件的层次性差异所决定,对这四种加重犯和基本犯的遂标准应予以区别对待。加重犯在内部结构上由基本犯和加重因素两部分组成;脱离任何一部分对加重犯的遂问题进行讨论,都是不合时宜的做法。加重犯遂的判断标准是:基本犯的构成要件的齐备加加重因素的具备。

  • 标签: 既遂 结果加重犯 数额加重犯 情节加重犯 包容加重犯
  • 简介:“今日格一物,明日又格一物,积习多,然后脱然自有贯通处。”我想任何一位老师,不怕不会“教”,就怕不学他人好的教法。这篇文章中学一点,另一篇文章中再学一点,一点一点地不断积累.好的教法在不断增多,何愁教学水平不提高呢?近日有位好学上进的老师问我:“李老师,您喜欢读哪一种教育杂志啊?”

  • 标签: 教学水平 教育杂志 老师 “教” 教法 文章
  • 简介:当代著名语言学家、语文教育家张志公先生说:“在口头谓之语。在书面谓之文,合起来称为‘语文'”,这恐怕是对“语文”最通俗的解释了。语文是什么?语文是字词句篇。是听说读写,是诗,是歌,是画,是舞;语文是我们开启认知世界探索未来神秘大门的钥匙:语文是我们取之不尽用之不竭的知识源泉;语文是一本本超越时空、跨越国界的经典名著;

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  • 简介:摘要判力理论是民事诉讼法三大基本理论之一,但在我国,对其研究起步较晚,从而导致发展的不完善,本文是在对判力的若干问题作出文献综述的基础上,简单的谈一下有关判力的本质,为以后研究判力的其它理论问题打下坚实的基础。

  • 标签: 既判力 实体说 诉讼说
  • 简介:摘要在社会主义市场经济日趋完善下,公路统计的工作面临了诸多挑战及其机遇,怎样改善公路统计的现状,切实的加强公路统计的工作,更好的研究、运用各统计数据为公路工程养护建设服务,在当前公路工程部门所面临的主要工作。本文就结合作者的实际工作经验,简要的分析公路统计管理的问题,并取提出了改进的措施。

  • 标签: 公路统计 任务分析 改善措施
  • 简介:精准扶贫已进入攻坚期,我们要按照“全面建成小康”的要求,勇担重任,凝神聚力,善谋实干,以严实精神加快实现“精准减贫,精准脱贫,摘帽脱贫”

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