简介：我们家的口头禅是'一机在手,天下无忧'。你看,爸爸忙得像个陀螺,天天接不完的电话,不是看新闻就是打游戏;妈妈则有网购不完的生活用品,热聊不够的闺蜜好友;而我也陷入了手机的怪圈,经常上QQ和朋友聊天,看各种娱乐节目和动画片。久而久之,爸爸的双眼发红干涩,妈妈总是抱怨头昏脑胀,颈椎不好,而我的视力直接跌到了零点三。

简介：放下手机,摊开书籍认真阅读,你能坚持多久?11月7日,安庆师范大学70余名学生来到图书馆,将手机调为静音后放入信封交给图书馆工作人员,参加了图书馆举办的“离机”阅读挑战,其中坚持“无手机阅读”时间最久的长达5个小时。图为一名参加活动的学生在登记相关信息。

简介：摘要：现今，大学生群体对手机的依赖性严重影响高校人才培养质量，该问题得到了高校教育工作者以及社会群体高度重视，进而出现了“无手机课堂”教学模式。该模式的推行在一定程度上提高了在校大学生的学习效率，有着积极的现实意义，但质疑声也层出不穷。本文就“无手机课堂”教学模式的优缺点进行综合分析，并提出对应措施，为同行提供借鉴。

简介：2015年末，台湾举办了一场教育论坛，100名台湾高中、职校学生代表以议题小组的形式，与台湾地区主管教育的吴思华座谈。其中一个小组建议订立“无手机日”，因为对网络的依赖造成学生思考受限，过度沉迷手机还会导致人际疏离、难以分辨真假信息等问题。

简介：摘要目的本研究拟探讨大学生无手机恐惧与依恋类型间的关系，为缓解大学生无手机恐惧的病理性症状提供理论支持。方法采用手机成瘾指数量表（MPAI）、修订版成人依恋量表（AAS）对黑龙江省某高校的大一至大四学年450名大学生进行问卷调查。结果一、大学生无手机恐惧率为29.8%，其中，无手机恐惧与家庭教养方式呈现显著相关。二、无手机恐惧的大学生与非无手机恐惧的大学生在依恋类型上得分呈显著差异（P^0.01）。

简介：近几年,部分高校大学生患上了一种现代心理疾病——无手机恐惧症,给大学生的身心健康和学习生活带来了很大危害。对大学生进行合理引导,帮助其成长成才是高校教育的重要工作。基于此,文章分析了无手机恐惧症产生的心理因素,提出了帮助大学生消除无手机恐惧症的对策。

简介：[本刊讯]蒙砂工艺发展至今，在无数研发人员的辛勤努力下，早已褪去了当初神秘的外衣，其工艺成品蒙砂玻璃，早被广泛的应用于家庭、办公、商场等各个装修领域。就平板玻璃而言，已经从起初单纯的玉砂衍生出了低反射、无手印、渐变、油砂无手印效果。

简介：2016年3月,加拿大一名没有手脚的30岁女子琳赛·希尔顿成了健身界的明星。希尔顿出生时就无手无脚。上高中时，她克服身体缺陷，成了一名橄榄球运动员。2015年9月，希尔顿在赢得了一场高难度的波比操比赛之后，加入了Crossfit健身操俱乐部。

简介：粘连性肠梗阻2例,发现肠坏死9例(嵌顿疝肠坏死3例,腹痛64例(96.8%)

简介：

简介：＂已知AB与CD相交于点O……＂数学课林老师那催眠般的声音无力地回响在整个教室。我瞥了一眼周围的同学,一个个昏昏欲睡。我的上眼皮和下眼皮也不停地打架,我拍拍自己的脸,勉强振作起精神。

简介：　　跟你说件事,别告诉别人,我们班老师的手机不是好家伙.　　有一天数学课上,同学们都在津津有味地听讲.突然,一阵蛐蛐一样的叫声在教室里响起.老师停止讲课,把插在腰间的手机拔下来,看了看号码,就到外面走廊上去接听了.我们在静静地等待着,走廊外传来老师爽朗的笑声,也不知道谈的是什么开心事情.几分钟后,听见老师说:"不聊了,我还在上课."然后"啪"一声手机关了,老师回到教室继续给我们讲课.　　……

简介：现在，很多中学生都拥有了手机。手机可以联络情感、便捷通讯。但在给同学们带来方便的同时，也引发了一些不容忽视的问题，比如。由于现在的新款手机功能很多，一些同学把它当成了“即时玩具”。由此引发了课堂上“手机污染”的问题。

简介：文章主要以某职业技术学院学生为研究对象,重点从高职学生课堂手机依赖现象产生的原因及危害入手,探讨如何改善学生课堂使用手机的问题。

简介：摘要课堂手机管控令许多中职老师头痛。中职学生课堂“手机控”现象的危害众多。面对沉迷手机成瘾的中职学生，为了提高课堂学习效率，维护课堂正常秩序，如何有效管控中职学生手机，不是一个简单没收手机就能奏效的，需要诸如精心备课，提高课堂的吸引力、教师以身作则，言传身教、教室推广“手机袋”，实施课堂手机管理制度、有效组织课堂教学，多用分组教学法上课、开展丰富多彩的第二课堂，激发学生广泛的兴趣爱好、重视心理健康教育、开展心理咨询和干预等策略同步实施。

简介：在科技日臻成熟完善的21世纪，数字多媒体技术的开发引发了一场人类信息文明的革新风暴。在这样的时代背景下，很多学生在教师讲课时公然用手机发微博、聊微信。虽然在课堂上借助于“万能的网络”可以搜索所需相关知识的最科学解释以及最前沿动态，但对相关资料的搜集本该在课前完成，而不应占用课堂上的宝贵时间。

简介：

简介：摘要：中职学校是我国教育教学体系中重要的组成部分，追求高效的课堂教学，是当前新课程改革以及素质教育改革的要求。英语作为当前社会应用十分广泛的语言，特别是在全球化、信息化的时代背景下，提高中职英语教学效果是每一位中职英语教师都必须重视的课题。然而信息化时代的带来，智能手机的普及成为广大院校学生学习的一大途径，但是，手机的应用是双面性的，在可以方便学生的知识获取的同时，过度的应用或不当的使用会对学生产生重大的负面影响。所以，在应用手机进行课堂教学时，教师还需要引导学生去正确的使用手机，以更好的完成学习任务。对此，本文针对“手机进课堂”在中职英语教学中的开展进行了探究分析，以期能够为相关读者提供积极的参考。

简介：当手机的功能越来越多，手机了越来越不像手机的——厚物手机可以当板砖使，用来防身；亮的手机晚上可以创造性的地加以利用，表达的的爱意；录像手机还能被《手机》里的武月拿来搜集证据。

简介：摘要随着智能手机的普及，中职学生课堂手机管理的有效手段研究成为了教师所必须面对的问题。本研究通过调研了解了中职学生课堂手机管理的现状；分析内在因素后提出了多项解决措施。通过长期的实践，有一部分措施在实践中取得了良好的效果，形成了课堂手机管理的有效手段。