简介：摘 要：现如今，我国在高职院校方面的教育改革工作正不断完善与推进。其中旅游专业在我国的高职院校当中是比较热门的一个专业。伴随着经济全球化脚步的不断推进，旅游专业也正在尝试与时代接轨、与世界接轨，因此对于旅游英语的教学工作越来越重要，在新时期必须针对当前的旅游英语教学进行全面改革，力求从根本上推进新时期的高职院校旅游专业发展。对此，本文中笔者以职业能力为导向，针对高职院校旅游专业的英语教学改革工作进行分析，结合教学改革的重要意义，提出几点改革的主要方向，仅供参考。

简介：摘要：旅游管理学科成立时间很短，基于旅游行业的特性，要求从业者必须有丰富的知识量、良好的心理素质和思想品德，因此，旅游管理专业是对于知识水平、职业技能、品德素养三个维度的综合培养。目前，中职院校旅游管理的教学中还存在许多问题，要充分理解职业素养的含义，认识到培养职业素养的重要性，分析研究中职旅游管理专业学生职业素养培养问题。

简介：【摘 要】随着我国旅游业的兴盛发展，社会对于旅游专业人才的需求越来越大。如何培养一批又一批高素质旅游人才，中职学校培养是最快的一条捷径。但同时，由于中职学校培养时间较短，使得不少旅游管理专业学生职业素养还有待提升。基于此，这就需要一线教育工作者积极在实践教学方面下功夫，旨在通过多种行之有效的途径提升旅游管理专业学生的职业素养，让每个旅游管理专业学生都能成为一名优秀的旅游人才。

简介：　　摘 要：中职旅游教学不仅要注重对学生专业技能的培养，更要注重对学生职业素养的培养。但是当前中职旅游专业教学存在着重学生的职业技能、轻职业素质的倾向，培养出来的旅游专业人才不能满足市场的要求，也不利于我国旅游业的可持续性发展。因此，培养出更多的高素质的技能人才成为中职旅游专业教学的重要课题。本文指出了新时期中职学生职业素养培养的重要性，进而对当前中职学校学生职业素养现状进行探究，并提出培养中职旅游专业学生职业素养的有效途径。

简介：摘要：旅游业的发展离不开导游，导游服务贯穿于整个旅游活动过程中，导游人员的服务质量直接关系到旅游质量的高低，关系到旅游业接待水平的高低。伴随着旅游发展进入新阶段，出现了旅游者需求品质化，旅游行业智慧化，旅游融合发展等新特征。导游人员应该立足新阶段，通过职业细分，提供专业化服务；借助新媒体平台，促进导游工作内容与服务方式的多元化；提高个人文化素养，为旅游者提供品质化服务。以实现导游职业的转型升级，促进旅游服务质量的提升。

简介：摘要：职业院校作为培养技能型人才的重要主体，在英语教学的过程中也需要以职业为导向，切实使其能够依据不同岗位的能力需求做好自身英语写作、表达等方面的能力，以此为后续提升就业竞争力奠定良好基础。本文将对基于职业导向的职业英语教学策略进行分析。

简介：摘要： 多年来，教育理念、教育体制、教育结构、人力资源开发模式、教育理念、教育内容、教学方法等相对滞后，学生综合职业能力特别是学生专业能力的好坏和考点高低，是教育的主要目标和挑战，独立思考和分析能力，缺乏解决问题的能力，缺乏综合能力，我们正面临着旅游市场的快速变化。许多毕业生感到自己无法适应，提高初中旅游学生的整体职业能力是中学旅游服务专业教育的当务之急。

简介：摘要：国民经济的发展促进了旅游业的发展，也促进了行业对旅游专业人才的需求。职业院校旅游管理专业承担着培养专业人才，促进行业发展的重要责任，因此构建合理的教学体系是旅游管理专业进行教学活动的重要前提。基于此，对职业院校旅游管理专业实践教学体系的构建进行研究，仅供参考。

简介：摘要：对于直接面向市场就业的职业院校学生而言，在英语学习中深化培养自身职业英语能力将成为提升其整体竞争力的重要基础。在职业院校的教育中，英语是学生外语学习的重要基础，职业学校的英语教学的活动的实用性强，需要面对社会的直接选择，而且英语也是学生未来的学习和生活技能。因此，在职业英语的教学中教师要有针对性的对学生的英语能力进行培养，培养学生的社会适应能力。本文将从教学设计、开展趣味形式、提高教师教学能力等方面提出培养思路，以期能够更好地提升学生的职业英语能力。

简介：摘要：从当前全国高职高专的旅游类专业目前的专业英语教学模式来看，高职院校旅游旅游类专业英语教学还存在着不少问题，因此继续对其教学模式的进行讨论与研究。本文从教学模式现状等方面来系统研究和阐述，并提出了高职高专商务英语教学模式的创新措施。

简介：摘要：现阶段，中职院校的旅游管理专业教育教学中，普遍存在中职业技能忽视职业素质培育的问题，这一现象会潜移默化地影响学生的未来职业能力，且不利于我国旅游专业职业教育的可持续健康发展。对此，本文定位于旅游职业素质内涵，针对中职旅游专业学生教学管理现状，提出职业素质培养的对策。

简介：摘要：旅游管理学科成立时间很短，基于旅游行业的特性，要求从业者必须有丰富的知识量、良好的心理素质和思想品德，因此，旅游管理专业是对于知识水平、职业技能、品德素养三个维度的综合培养。目前，中职院校旅游管理的教学中还存在许多问题，要充分理解职业素养的含义，认识到培养职业素养的重要性，分析研究中职旅游管理专业学生职业素养培养问题。

简介：摘要：在国家重视并大力发展职业教育的现状下，职校旅游专业毕业生逐年增加进入就业大军，照理来说，社会的就业压力会随之变大；但是相关旅游行业企业单位却面临着招聘难的局面，这种供给困境的出现反映出学生、学校和行业三者对职业核心素养认知的偏差。中职旅游专业学生的核心素养涵盖职业道德、职业意识和职业能力等，职业核心素养的形成与否直接影响到就业后的职业前景。

简介：摘要：随着经济全球化的高速发展，对应用型英语人才的需求也越来越迫切。但从目前的情况看，很多英语专业的毕业生缺乏对英语的实际运用能力，在就业时也会遇到很多困难。因此，本文针对当下职业本科英语教学中存在的问题，探讨并提出了基于职业导向下，英语教学的具体改革方向及策略，希望为英语专业领域的发展提供一些帮助。

简介：摘要：2010年颂布的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》提出，“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要”;2015年3月，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，提出“鼓励科技人员和学生创业”。随后，职业院校纷纷响应，并积极探索创新创业教育实践。21世纪是“互联网+”时代，旅游业的产品类型、经济结构、产业业态和商业模式等都在互联网技术的影响下发生着巨大变化。“互联网+旅游”对旅游管理专业学生创新创业能力的培养既是新挑战也是新机遇。

简介：摘要：随着高校课程思政的探索与实践逐步深入，立德树人的理念成为教育界的共识。高职旅游专业英语课程思政是时代的要求。文章从旅游专业对人才的要求出发，对旅游专业英语课程思政的具体实施办法进行了深入的探索，指出系统设计英语课前、课中、课外思政教育的可行性。此外英语教师的政治素养、高职院校机制体制的持续支持是英语课程思政取得成功的保证。

简介：摘要：在现如今的中职教育体系中，仍然没有足够数量且内容优良的旅游英语教材。在这样的背景下，论文基于中职院校旅游专业学生的学习状况、职业需要以及学习方法等内容来构思、编写旅游英语教材，突出中职旅游英语教学的科学合理性、系统性、应用性等特征，从而能够更好地为中职学生的学习及求职的需求。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，我国经济水平得到显著提升，旅游行业也得到了迅猛发展，吸引了更多的国外游客。在这样的社会背景下，造成了较为明显的语言交流障碍。在人们交流互动的过程中，结合实际情况应用旅游英语，能够更好的开展交流活动，旅游英语发挥的重要性由此得到凸显，应对其中的翻译方法与翻译技巧进行深入分析。本文首先阐述旅游英语的特点，明确旅游翻译问题产生的原因，结合具体发展情况提出时效措施，促进旅游行业向着更好的方向发展。

简介：摘要：在当前时代背景下，旅游行业愈发火热。在职业院校的教育中，加强对旅游教学的管制，提升校企合作的水平，能够显著优化教育效果。合理实施校企合作，不仅能够促进职业院校的学生成长，而且也有利于提升院校的教育水准，以及提高企业的发展水平。采用订单班的方式，加强人才培养。积极开展创业活动，深化校企合作。优化课程体系，促使校企共同育人。注重实践教学，打造实训基地。这样不仅能提高学生的学业水平，也能够促使旅游专业更好地发展。

简介：摘要：文旅融合的发展对我国旅游专业人才的职业能力提出了新的要求。高职旅游院校在更新人才培养理念、系统化设置课程群、创新教育教学方式、提升师资队伍理论联系实际的能力、校企深度合作、数字化管理等方面大有可为。本文探索构建适应文旅融合旅游市场需求的人才培养模式，培养学生的职业胜任力和未来可持续发展能力。