简介：在国务院确定旅游业改革发展三大政策措施和出台的《意见》中,旅游业被定位为＂是现代服务业的重要组成部分＂,明确了其地位的重要性。受国务院8月21日出台的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（以下简称《意见》）影响,20家A股旅游类上市公司两个交易日平均上涨2.37%。除众信旅游停牌、大连圣亚及中国国旅微跌之外,其余个股全部上涨。

简介：摘要:旅游类报道是指长期聚焦旅游产业发展的一种传统类媒体发展模式，在发展的过程中主要是借助媒体和旅游产业转型发展的过程中产生一定的构建多元化的资源，实现多方联动的融媒体管理机制。当前融媒体时代和旅游类宝指转型的关键点，也是需要重点关注的产业发展模式。要实现平台的融合与发展，了解大众旅游的基本需求，不断对报道的模式和结构进行调整，转型传统的途径。

简介：摘要：抖音、快手等短视频的快速发展，也助力着文化旅游产业大力发展。本文着重分析了徐州文化旅游类短视频现状及存在问题，在此基础上提出了徐州文化旅游类短视频内容策略建议。

简介：维克多·特纳（VictorTurner，1920-1983）是英国人类学“曼彻斯特学派”的代表人物之一，最初擅长冲突与仪式的研究。他在对非洲恩丹布人的仪式研究中，从象征意义着手，深入探讨了象征的本质属性及象征研究的方法，最终成为象征人类学理论研究大师。特纳继承发扬了阿诺德·范·盖内普（ArnoldVanGennep，1873-1957）“通过仪式”的思想，对其仪式的三段论分析作了更深层的解释，特别是将研究重心放在仪式的第二阶段，大大推进和深化了范·盖内普的仪式理论，并最终将之应用与一种特殊形式的旅游研究，即“朝圣”现象。特纳关于朝圣研究理论及所创造的一系列分析概念，成为旅游人类学研究开始在人类学理论中生根发芽的第一步，由此奠定“类中介性”作为旅游过渡仪式研究的基础。

简介：随着旅游业的发展，中国旅游教育蓬勃兴起，成为旅游业发展的重要支撑，旅游教育的研究也日益重要。文章主要检索《旅游学刊》《旅游科学》《旅游论坛》《旅游研究》四种旅游类刊物从2008年至今的所有旅游教育论文，对其进行系统梳理，从研究内容、研究类型、研究方法等方面加以分析，针对现有研究中的不足，提出未来期刊类旅游教育文献能够加强研究深度、改进研究方法、丰富研究类型。

简介：摘要随着跨文化交流的不断加强，外语的应用越来越普遍，社会对应用型外语人才的要求也越来越高。本文将从理论联系实际的角度，具体阐述旅游类文本的特点及中日文互译时的翻译方法，希望能够对相关专业的学习者有所助益，提升日语实践应用能力。

简介：摘要：随着经济全球化的深度展开，文化全球化也成为不可逆转的趋势。在此背景下，教育国际化成为我国高等教育未来发展的一个方向，包括旅游类专业在内的高职院校要抓住这一机遇，推动我国高职教育的全面转型，为我国人才培养与专业教育做出更多贡献。本文以旅游类高职院校这一特定教育领域为例，探讨我国进行高职院校国际合作的可能性与可行性，并为推动其进一步走向国际建言献策。

简介：如何使高等职业院校人才培养同区域经济社会转型融合发展是现阶段高等职业教育内涵发展的重要课题。本文以云南＂大旅游＂产业创新发展为视角,探索其对新型旅游类人才的需求特点,以提升院校旅游类人才对旅游产业转型发展的适应性与人才培养模式的改革创新。

简介：旅游业的迅猛发展及其对人才需要的紧迫性决定旅游类人才培养的重要性,而创新能力的培养是提升旅游类研究人才质量的关键。但对于我国旅游类研究生而言,实践创新能力的提升绝非一朝一夕可达成。本文首先分析旅游类研究生实践创新能力的现状,其次分析成因与障碍,提出了提高旅游类研究生实践创新能力的几点措施。

简介：改革开放以来,随着人民生活水平的不断提高,旅游逐渐成为观众消费的重要内容之一。然而,在旅游业蓬勃发展、观众旅游消费日益增多的今天,旅游类电视节目却陷入了发展瓶颈。本文从我国旅游类电视节目的发展历程和现状入手,总结当下旅游类电视节目存在的问题,从而分析造成这些问题的原因并初步提出解决的思路。

简介：内容摘要:自从2017年李克强总理提出“全域旅游”这个概念以来，全域旅游受到大众的广泛关注。从旅游行业的发展来看，旅游业将会作为经济增长的核心动力，带动各个产业的共同发展，全域旅游已成为旅游业的发展趋势。在这种背景之下，针对传统旅游行业的课程必要推陈出新，对旅游专业进行创新，在适应时代的发展需求，为旅游行业提供人才，保障旅游专业学生的就业等方面都具有重要意义。我们将在这篇文章中针对高职类旅游专业创新创业教育研究改革的背景、原因和方法进行简要分析。

简介：摘要本文针对目前中职学校旅游英语人才培养存在的不足，提出了对中职旅游英语实践教学模式进行全面改革，创新旅游英语实践教学模式。具体实施中要注重提升学生的实践能力，在中职旅游英语教学中要高度关注学生学习进程，使学生获得全面的发展。还要建设一支高素质的教师队伍，将最新的英语知识和旅游新动态传授给学生，以期尽快和国际旅游英语发展水平相接轨。

简介：　　　　成都艺术类文化资源的旅游价值评价　　　　成都主要文艺资源现状评价　　艺术类文化资源的吸引力的大小取决于资源其本身的知名度,　　　　提高成都文化资源的知名度　　一个城市不管有多么丰富、多少独具价值的艺术文化资源,　　　　提升成都的艺术文化资源吸引力　　旅游市场秩序直接影响着城市旅游形象

简介：良好的口语交际能力不仅是中职旅游服务类学生必备的素质,也是其日后走向工作岗位的关键基本技能。所以,中职旅游服务类教学培养学生的口语交际能力,对于学生未来的职业发展具有重要的意义。简要探讨了中职旅游服务类语文口语交际情景教学。

简介：　　 　　1．2 文化遗产类景区对于游客的特殊要求 　　鉴于文化遗产类景区的特殊性,但结合文化遗产类旅游景区的特殊性及其对游客的特殊要求,游客在景区的文化体验除了参观、照相以外

简介：摘要：着眼于乡村振兴发展角度，以五大振兴为切入点，围绕“促进乡村振兴”这一核心问题，展开了系统的研究，并提出了相应的解决方案，主要内容包括：建设产业体系、促进产业发展、重视文化遗产、凸显文化记忆；立足于人居环境进行生态环境设计，以配套设施建立制度，促进组织与人才的振兴。

简介：文化遗产类旅游景区的游客管理中也出现了许多问题,　　　　1．2文化遗产类景区对于游客的特殊要求　　鉴于文化遗产类景区的特殊性,但结合文化遗产类旅游景区的特殊性及其对游客的特殊要求

简介：在对学校旅游类专业的实践教学工作特点进行分析和对实践教学工作经验进行总结提炼的基础上，提出通过深化实践教学改革、加强实践教学管理、加强实验室和实践教学基地建设、优化实践教学队伍结构等措施来全面提高旅游类专业人才培养质量，完善学生知识结构，提升学生专业认知水平，增强学生的社会适应能力，促进学生就业和发展。

简介：文化遗产类旅游景区的游客管理中也出现了许多问题,　　　　1．2文化遗产类景区对于游客的特殊要求　　鉴于文化遗产类景区的特殊性,但结合文化遗产类旅游景区的特殊性及其对游客的特殊要求

简介：旅游的特色在于文化，文化是旅游之魂，旅游者旅游的过程是跨文化交流的过程．随着旅游业的发展，旅游文化的魅力日益彰显，旅游文化研究及教学逐渐受到重视，但旅游文化类课程教学普遍存在忽视跨文化比较和跨化交际能力培养、教学内容体系不健全、课程内容重复率高、课程考核方式单一等问题．为提高旅游文化类课程教学质量，应该从加强跨文化比较研究、丰富课堂教学方法、实施专题教学、组建教学团队、完善考核方式、关注地域文化等方面进行改革．