简介:摘要:文化是社会成员思维、感情和行为模式的概括,在进行跨文化交际前需要对交际国文化进行充分了解。本文以意大利为例,以霍夫斯泰德所提出的四个文化维度为基础,解读意大利的文化模式,为进一步对比中、意文化及解读其他国家文化提供参考。
简介:在大学文化、企业文化、社区文化之间,存在一定的地域条件、文化的传播性质和各自的文化需求,它们始终处于双向互动状态。本文提出以大学文化为主导,以企业文化为手段,以社区文化为关键,学校、企业、社区三者有机结合,“大学人”、“企业人”、“社区人”三者相互认同,相互融通,资源共享,充分发挥各自育人的作用和效益,努力开创和谐育人环境。
简介:国网浙江台州供电公司引入"SMART"目标管理模式,通过构建一批立得住、推得开的示范点,总结制定班组文化建设标化模板,形成了科学引领、项目管理、质形合一的企业文化建设新格局。实现企业文化从内化于心、到外化于行、再到实化于效的价值提升,有力推动了公司生产服务、经营管理再上新台阶。
简介:从性别文化角度对老子进行研究始于本世纪30年代。老子的性别文化模式隐含在他的大量类比论证中。分析其所用的喻体,可以看出老子对母性及女性特质的赞美。老子阴阳和谐以阴为本的性别文化观与其哲学体系有紧密的联系。
简介:语言与文化的紧密联系决定了英语教学应导入文化教育。“文化导入”教学模式的理论基础是建构主义思想;教学原则有“以教师为主导、学生为主体”,“以英语文化为主、兼顾汉语文化”和“以知识文化为先、交际文化为后”;教学结构包括“问题引入”、“协作学习”、”小结反思”和“巩固拓展”四个环节;教学方法主要采用对比法、实践法、讨论法和阐释法。
简介:21世纪应当培养什么样的人才,大连大学体育人以自己的实践经验探索出强化培养体育大学生综合素质的新路.本文从适应市场需求,开拓办学视野,建立特色专业,改革教学模式,交叉学科内容,构建体育文化,加强学风建设,丰富学生社会实践,提高学生创新能力,体育赛事为载体,教育实践双丰收的不同侧面,阐述了培养体育人才的探索之路,以此与各高校同行共同探讨.
简介:文化创意产业发展需要金融的大力支持。北京市不断创新文化金融发展模式,通过财政拨款、银行贷款、股权融资、债权融资和民间资本等方式,实现了文化创意产业的跨越式发展。但在发展文化金融的过程中,北京仍存在着许多问题。为此,建议北京继续深化文化金融改革,创新财政资金支持政策,建设文化金融创新试验区,开发建设综合服务平台,营造文化金融发展环境,不断推动文化创意产业的发展。
简介:企业文化的建设不仅在于好的口号和理念,其最终目的是让员工能高效执行,并得到合作伙伴、消费者及行业的认同。从尹姬的成功,我们不难看到文化仍是这个时代不容小觑的力量。
简介:摘要医院文化不能等同于企业文化,医院文化是建筑在医学科学基础之上的文化阐释,而企业文化是建筑在经济科学基础之上的文化阐释。提出三种医院文化的发展模式,即适应型医院文化、拓展型医院文化、渗透型医院文化
简介:摘要
简介:文化产业发展模式和商业模式存在一定的联系。总体上说,支持区域发展战略的模式称为"发展模式",而从经营上支持企业战略的具体方法则称为"商业模式"。文化产业发展模式往往因地区而异,文化产业商业模式往往因企业和产业类别而异,同一产业类别的商业模式往往具有一定的普适性。
简介:摘要:本文以立德树人的角度对技工院校当下文化育人模式进行研究,希望能够对技工院校立德树人教育模式的实施有所帮助。在这一前提下,笔者以立德树人教育工作的意义着手,逐步探索技工院校立德树人教育模式中的不足,并针对这些不足提出一些可行性策略,用以优化技工院校立德育人教育工作成效,从而确保技工院校教学工作围绕德育教育元素展开,不断提升技工院校育人质量。
简介:新时期文化馆要积极探索公共文化服务模式,开展形式多样、内容丰富的公益文化活动,以满足人们日益增长的文化需求。文化馆在实施公益文化服务过程中要注重“普及”,同时要善于“提高”;要改变以往单一“送文化”的模式,要善于“种文化”。
简介:摘要本文通过对公共文化服务及其模式选择进行深入的探究,分析其定义和性质,公共文化服务供给制度的弊端及其理论认知,并明确公共文化服务供给的原则和路径选择,旨在促进公共文化服务供给侧改革的推进和发展,进而促进公共文化服务工作的科学发展。
简介:
简介:一、发挥学校领导者与管理者的特殊作用作为学校管理者,首先要有正确的教师观与学生观,要使广大教师心情舒畅地开展工作,要以发展的眼光来看待学生,要掌握帮助学生发展的艺术,通过校园文化的熏陶作用,让学生最终走向成熟、走向成功。
简介:近二十年来,学校文化成为国内外学术界的热点,并屡引争议。之所以如此,原因有二.一是其概念很难界定;二是利用学校文化促进学校发展的实践突破口很难找到。每所学校都有其独特的学校文化。对于任何一所学校,只有从具体的维度诊断出学校文化的类型和特点,才能有的放矢地引领和管理学校文化。为此,本文对学校文化的概念、哈格里夫斯的学校文化模型及其鉴定方法做一介绍,供研究者和中小学校长借鉴和研究。
简介:随着文化全球化进程的不断深入,中原武术文化立足河南,走出国门,越来越被外国民众接受和喜欢,中原武术文化在对外传播的过程中存在不少弊端。本文旨在发掘中原武术文化对外传播过程中出现的问题,探讨对外传播原则和策略,拟构建更加合理、科学和系统的推广模式。
简介:摘要大学教育的使命是成人成才教育,在教学中的人文思想渗透对教师和大学英语教育提出更高的要求。教授中国学生英语,是让两种文化相互碰撞和融合;是在业已形成的中国语言文化环境中的英语语言文化的移入、吸收和消化,进而在学习者身上生成双行双文化能力的过程。本文探讨与英语教学相关的问题,并提出一种教学观点,即人文化英语教学模式。
意大利文化模式分析
大学文化、企业文化、社区文化互动模式研究
班组文化的“SMART”模式
“老子”的性别文化模式
英语“文化导入”教学模式研究
改革教学模式 构建体育文化
北京文化金融发展模式研究
尹姬模式彰显文化力量
浅谈医院文化的发展模式
藏区宗教旅游文化模式
文化产业发展模式和商业模式之比较
立德树人模式下技工院校文化育人模式研究
“送文化”与“种文化”——从文化馆服务模式谈公共文化服务体系建设
浅析公共文化服务及其模式选择
公共文化教育的主要模式
基层支部“文化运算”管理模式
学校文化管理模式的实现
学校文化的概念、模式和鉴定
中原武术文化对外推广模式研究
大学英语的人文化教学模式