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  • 简介:工业革命以来,随着科学技术的迅猛发展,知识更新迭代的速度加快。如何将知识、科技的新发展带入学校课堂?如何使课程内容适应儿童的接受能力,并能启迪儿童的智慧?如何帮助儿童学到有价值的知识,并始终抱有探索、.学习的乐趣?这些问题至今仍受到世界各国教育学家、心理学家、教育政策制定者等人士的关注。

  • 标签: 教育学 知识更新 工业革命 科学技术 接受能力 课程内容
  • 简介:【摘要】目的  探讨急诊护士主导模式在急性缺血性脑卒中患者中的应用效果。方法  选取本院2019年2月至2021年2月收治的60例急性缺血性脑卒中患者,按照患者的护理模式差异分成2组,各30例。其中对照组患者在收治后接受常规护理,观察组患者收治后以卒中专职护士救护模式进行护理干预。比较两组患者诊疗时间、预后情况及患者满意度。结果 观察组患者接诊—接受治疗时间、住院时间、卒中患者到院至开始静脉溶栓时间(DNT)短于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。干预后观察组NIHSS评分低于对照组,Fugl-Meye评分高于对照组(p<0.05)。结论  急诊护士主导模式能显著缩短患者就诊时间,使患者到院后尽快接受治疗,有助于患者预后的改善。

  • 标签: 急诊急救 急性缺血性脑卒中 护理干预 神经功能 预后情况
  • 简介:【摘要】目的:分析延续性护理用于糖尿病病人胰岛素笔自行注射的价值。方法:随机均分2022年1月-2023年1月本科就诊糖尿病病人(n=96)。试验组胰岛素笔自行注射期间采取延续性护理,对照组行常规护理。对比依从性等指标。结果:关于依从性:试验组数据达到了97.92%,而对照组数据则只有85.42%,相比较下,试验组依从性更高(P<0.05)。。血糖达标率:试验组数据达到了95.83%,而对照组数据只有81.25%,相比较下,试验组血糖达标率更高(P<0.05)。满意度:试验组数据达到了97.92%,而对照组数据则仅有83.33%,相比较下,试验组满意度更高(P<0.05)。结论:糖尿病病人胰岛素笔自行注射期间用延续性护理,依从性提升更加明显,满意度改善更为迅速,血糖达标率也更高。

  • 标签: 糖尿病 依从性 延续性护理 胰岛素笔
  • 简介:摘要:本文初步探究酪氨酸联合半胱氨酸对小鼠肝脏解偶联蛋白1(UCP1)表达的影响。本文旨在研究基础日粮中补充不同浓度酪氨酸和半胱氨酸对小鼠肝脏脂质代谢的影响以及探究如何治疗肥胖症的新方法。结果表明,饲料添加组小鼠的血清中,总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇明显减少,相关因子PRDM16,PGC-1α,PPAR-γ,UCP1含量升高。最终结果表明,膳食补充剂酪氨酸联合半胱氨酸可以在室温下通过促进相关因子的升高,对机体起到减肥的作用。在戒毒医疗工作实践中可以根据该实验结果,帮助戒毒人员管理身材,有序回归社会。

  • 标签: 酪氨酸 半胱氨酸 戒毒医疗 脂质代谢 肥胖症
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  • 简介:《汉语复辅音说辨正》内容简介:《汉语复辅音说辨正》,是一部讨论汉语复辅音问题的学术专著。在上古汉语声母系统的构拟问题中,汉语中是否有复辅音,一直是音韵学界关心和争论的焦点。自高本汉以来,西方汉学界,多有主张汉语有复辅音说,当今学界,亦有从汉藏语比较的角度,提出汉语复辅音假说。在这部专著中,对“复辅音说”,进行了辨正。为今人认识复辅音问题,提供了新的观点。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:摘要:葡萄膜炎的患病率较高,患病者眼部疾病所致晶状体浑浊是其并发白内障的重要因素,对于眼前节与眼后节,较多的疾病会致使眼内部环境发生改变,影响晶状体的相关营养均衡,出现晶状体混浊的情况。葡萄膜炎并白内障的发生,会损伤患病者的视力水平,临床常采用手术的方法进行治疗,将存在病变的相关玻璃体组织切除,以此舒缓病情,但手术操作复杂,若操作不当,则会影响预后,因此,依据患病者的具体情况,合理做好手术方案来保证治疗的安全性和有效性,意义重大。

  • 标签: 葡萄膜炎 白内障 手术
  • 简介:摘要:目的:探究门诊静脉采血患儿运用专案创优护理的效果。方法:于本院门诊(2021年6月-2022年8月)收治的需要静脉采血的患儿中抽取100例作为研究对象,利用随机数表法分2组,各50例,对照组:常规护理模式,试验组:运用专案创优护理,比较护理情况。结果:试验组患儿采血配合度高于对照组,出现中重度恐惧感少于对照组,P<0.05;不良事件发生率试验组少于对照组,P

  • 标签: 门诊静脉采血 专案创优护理 采血配合度 中重度恐惧感 家属采血护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析脑出血者采用不同治疗方法差异性。方法:选取笔者所在医院脑出血者88例,接收的时间为2021年1月至2022年9月期间,分组形式为随机数字表法,分组数量为两组,命名为对比组和试验组,通过针对分组后的病人采用不同的治疗方法(对比组44例为常规治疗方式,及试验组44例为神经内科综合治疗)。对相关指标进行分析(并发症)。结果:调查病人的并发症,结果显示,试验组病人发生率更低(P

  • 标签: 神经内科综合治疗 并发症 脑出血
  • 简介:【摘要】目的:分析在心脑血管疾病临床治疗中采用中西医结合的临床效果。方法:随机选取本院2019年8月~2020年8月收治的74例心脑血管疾病患者为调查对象,根据其入院顺序将其随机分为常规组和实验组,各37例,常规组心脑血管疾病患者采用西医治疗,实验组患者采用中西医结合治疗,对比量心脑血管疾病患者临床治疗效果。结果:经过对所选两组心脑血管疾病患者临床治疗效果调查显示,实验组患者治疗效果明显高于常规组,组间比较有统计学意义(p<0.05)。结论:在心脑血管疾病患者临床治疗中采用中西医结合方式能够有效提高患者临床治疗效果。

  • 标签: 中西医结合 心脑血管疾病 临床治疗效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨护理安全管理在血管外科优质护理中的应用效果。方法:从本院中随机选择80例血管外科患者并平均分成对照组及研究组展开研究,患者入院时间均为2020年9月-2021年3月,两组各40例,分别选择常规优质护理及在优质护理基础上加入护理安全管理。对应用效果展开比较。结果:研究组不良事件总发生率显著低于对照组,组间存在显著差异(P<0.05);研究组风险预警以及风险因素识别和风险处理评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在对血管外科患者实施优质护理中对其展开护理安全管理措施,临床应用效果较为显著,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 护理安全管理 血管外科 优质护理 应用效果
  • 简介:AsianG,UzunL,UgurMB,eta1.Unilateralinferiorturbinatebonehypertrophy:Isitcompensatoryorcongenital?AmJRhinolAllergy,2013,27(4):255-259.(单侧下鼻甲骨肥大:代偿性或先天性?)

  • 标签: 研究论著 摘要 先天性 代偿性 骨肥大 下鼻甲
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在评估妇科肿瘤患者的生活质量,并探讨有效的干预措施以提高其生活质量。方法:选择2023年1月至2023年6月的急妇科肿瘤患者82例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组41例。观察组患者采用优质护理方法,对照组患者采用常规护理方法。通过生活质量评分和情绪状态评分两个观察指标。结果:干预1个月后,观察组患者焦虑与抑郁评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论:优质护理用于妇科肿瘤患者能够降改善生活质量,值得临床推广。

  • 标签: 妇科肿瘤 生活质量 精神状态 干预
  • 简介:【摘要】目的:对妊娠期贫血者进行血常规检验的作用进行分析,并评估其对孕妇及胎儿的影响。方法:纳入在本院产检的42例妊娠期贫血患者,将其设定为观察组,再选取42例健康孕妇者,将其设定为对照组,结合两组血常规检查结果进行比较。结果:与健康孕妇者的对照组相比,观察组孕妇的红细胞计数等指标显著较低,而红细胞分布宽度明显较高。结论:妊娠期贫血极有可能引发孕期并发症的风险,且对胎儿的发育不利,因此,妊娠期要做好筛查和干预工作,及早发现贫血并对症干预,以维护母婴的安全。

  • 标签: 妊娠期 贫血 血常规
  • 简介:当前教育改革把学生发展核心素养和学科素养的培育放在课堂教学中落实,今天重读布鲁纳的著作会发现,他所强调的结构恰与我们的教育改革主旨一致,而'螺旋式课程''启发式教学'等则是结构得以在课程与教学中贯彻的具体抓手。因此,再读《教育过程》等布鲁纳著作会对我们今天的教育改革起到启示作用。结构的重要性学习为将来服务有两种方式。

  • 标签: 布鲁纳 课堂教学 胜任力
  • 简介:《书林清话》是一部传世名著,影响深远,至今仍有重要价值。本目录收录中国大陆、台湾以及日本等国的相关研究论著,时间下限为2013年12月。本目录包括著作,硕博士学位论文,著作和硕博士学位论文中的相关部分,期刊、论文集和会议论文,网络文章五个部分。各部分分别按论著发表之时间先后为序排列。

  • 标签: 研究论著 书林清话 博士学位论文 叶德辉 会议论文 中国古典文献学
  • 简介:引言徐朔方,原名步奎,浙江东阳人,1923年12月10日生。1939年1月至1942年1月就读于浙江省立临时联合中学师范部,1943年考入浙江大学龙泉分校师范学院中文系,因不满于中文系一位老师在讲解古文时照本宣科,于大学二年级始转到本校英语系学习,直到1947年毕业。毕业后在浙江省立温州中学教中学英语,1949年转到省立温州师范学校任教,1954年春调入浙江师范学院任教,后来学校改组为杭州大学。1978年任杭州大学副教授,1981年为教授,1994年被评为全国首批“暂不退休教授”,1998年杭州大学与浙江大学合并后,任浙江大学中文系教授至今。

  • 标签: 徐朔方 索引 编年 论著 师范学院 浙江大学