简介：真丝绸的风格是光泽柔和,手感柔软而富有弹性,此类织物具有良好的保暖性、透气性、吸湿性、涤纶织物光泽明亮耀眼、手感软硬,且该类织物吸湿性透气性较差,在仿真丝原料开发中,重点是风格的开发,手感和光感通常被公认为追求的主要目标,本文就涤纶仿真丝原料进行探讨.

简介：

简介：高职酒店管理专业学生由于自身的原因和其他因素的影响，对于本专业的学习完全没有兴趣，采取漠视和无所谓的态度，此种现象亟待解决，需要采取相关措施解决不良风气的问题，形成良好的学风。文章指出了高职酒店管理学风存在的问题、原因并阐述了应采取的相关措施。

简介：根据英国房屋调查机构（EnglishHousingSurvey）的数据,英国住房存量的约55%是1964年以前建的,近20%于1919年之前建造。因此,用定制装饰线条翻修较老的房产应该有良好的业务,但在供应链的中点,在建筑商方面,需求不明确。

简介：当代女性领导干部在工作岗位上,展现出越来越鲜明的柔性美态势,这种柔性美不仅来自于女性领导者的引导与疏导能力,还在于她们可以细腻、用情的发挥自身来自非权力因素的社会影响力,进而依据制度文化、行为规范、个人品德等,将自身的领导效果与风格展示出来。

简介：具有东方特色的中国古代园林是人类历史发展的见证,受中国历史社会性质的影响,中国园林的建筑布局呈现出规整式和自由式两类。以北京、苏州两地的园林风格为典型代表。

简介：培育优良学风，既是高校教育质量的重要保证，也是教育质量的重要内涵。文章基于独立学院的视角，探讨校园文化与学风建设的关系，从校园环境建设、制度环境建设、创新意识培养、丰富校园活动等方面，提出了促进学风建设的途径与方法。

简介：为明确云南宣威产区烤烟香型风格特点及其主要化学指标适宜范围,定点选取2008年该产区22个乡镇163份C3F烤烟样品,综合应用数理统计,在确定宣威产区C3F烤烟典型香型风格为清香和清香偏中间香型的基础上,系统研究了影响宣威产区烤烟香型风格和典型香型烤烟质量差异的主要化学指标,结果表明：总糖、还原糖、烟碱、总氮、糖碱比、钙、挥发碱、莨菪亭含量对宣威产区烤烟香型风格和典型香型烤烟感官质量均有显著影响,醚提物、淀粉、两糖差、氮碱比主要影响宣威产区烤烟香型风格,铜含量主要影响典型香型烤烟的感官质量。感官质量档次在较好以上的宣威产区典型香型烤烟主要化学指标适宜区间为：总糖：26%～40%,还原糖：20%～32%,总氮：1.3%～2.1%,烟碱：1.2%～2.4%,糖碱比：9～24,氮碱比：0.70～1.30,两糖差：4～10,淀粉：2.0%～6.0%,醚提物：4.0%～6.0%,挥发碱：0.13%～0.31%,莨菪亭：0.08mg/g～0.18mg/g,Ca：1.5%～3.0%,铜：5～25mg/kg。

简介：平晓红先生专业从事盆景艺术创作已将近廿载，尤其对杂木类树桩盆景创作情有独钟，深有体会，且颇有造诣见解。他的盆景创作思想是崇尚自然，以自然界的树木形态为创作的第一借鉴参考资料，并大胆加以施艺创新，

简介：18世纪初始，便有运动伴随人们对神秘海洋的探索而兴起，海洋元素装饰风格迅速蹿红欧洲演变至今，俨然成了一种特有的艺术形式。而东方海洋元素饰品的设计，还是一颗冉冉升起的新星。随着时代的脚步不断前行，这种来自大自然恩赐的宝贵材料，应用于室内装饰，给室内空间增添别样的韵味。

简介：校企合育是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采用学校教学与学生参加企业实际工作岗位训练有机结合，培养适应合作企业及社会用人需求的应用型人才培养模式。文章以护理学专业为例，文章浅析了独立学院以校企合育促学风建设的具体措施，以期给独立学院学风建设提供些许参考性建议。

简介：一位朋友参观过福建泉州市盆景艺术家陈汉农家中精致的屋顶盆景园后，兴致勃勃地告诉笔者：“平时我在市场上所看到的盆景，大多注重对形式的追求而忽略对意境的营造，陈汉农的作品与众不同，他打破传统的盆景束缚，将人工培育成的树种造型与奇石、怪石经过艺术加工，巧妙地穿插为一体，创作出属于自己独特风格的附石式盆景。”近日，笔者也来到他的家中，

简介：2010年9月28日至10月7日,在武汉市解放公园中华名塔景区,武汉花卉盆景奇石协会成功举办了＂第八届武汉盆景奇石根艺多浆植物展览＂。本届展览以盆景为主题,旨在弘扬＂汉派＂风格,打造盆景品牌。展会上参展盆景作品300盆,其中新作200盆,有62盆作品获奖。参展作品整体上呈现出汉派盆景＂自然的神韵,活泼的节奏,飞扬的动势,

简介：教学是指在教学目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学质量的好坏,直接受教学因素的制约。教学各因素互相联系、互相影响,共同作用于教学。只有认识到教学因素的作用,协调各因素的关系,才能更好地促进教学活动的开展。根据各因素在教学过程中存在的形式,教学因素分为动态因素和静态因素。一、教学动态因素及其作用教学动态因素是指直接参加教学活动,对教学起至关重要作用的动态可变因素。1.教师教师在教学活动中占有主导地位。在教学中,教师引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造才能,并且培

简介：随着素质教育变革程度的不断加深和信息技术多元化的发展,传统物理教学法逐渐无法适应当前社会的快速发展,无法激发学生对物理教学的兴趣,限制了物理教学效率的有效提升。为了改变物理教学的现状,文章引入微格教学法,在对微格教学必要性进行分析的基础上,综合考察传统物理教学法所存在的不足,比较分析微格教学法的特点,以此为前提对微格教学法的具体运用给予分析,希望可以提升物理教学的效果,促进学生整体素质的提升。

简介：水产专业的专业基础课和专业课有很强的实践性。我们既要认识到基础课与专业课之间的联系,又要重视两课的理论教学与实践教学的关系。一、理论教学应注意调动学生的学习积极性在理论教学过程中,要求教师除了能够做到生动、形象地讲授有关基础知识、基本理论,并注意使学生掌握基本技能外,重要的是提高学生对本学科的兴趣。教师应在授课之余多与学生接触,引导学生了解水产养殖现状、广阔前景及其在繁荣社会主义市场经济和提高人民生活水平等方面的地位和作用,激发学习兴趣,不仅能提高听课效果,他们还会自己寻找更有效的途径进行摄取知识。

简介：随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对此进行了体验式教学研究并提出一些见解,为推动高职体育教学水平的提高发挥了重要作用。

简介：基于工业分析技术教学中案例式教学的应用,文章对案例式教学、工业分析技术教学现状进行分析,在此基础上,对工业分析技术教学中案例式教学的应用,分为三点进行分析:结合实际生活,结合科学研究,分析方法与时俱进,希望能够为案例式教学开展提供帮助。

简介：在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。

简介：文章结合实际教学经验,对项目教学法在英语教学中的实际运用进行了探讨,以期促进项目教学法在英语教学中的运用。