简介：英语专业实验课程是英语专业实践教学环节的重要课程，该门课程目前尚处于建设阶段，无一定教学程式。在教学中应结合学生专业方向按照听说、写译和跨文化三个模块建设教学体系以及相应的测试环节，注意模块化教学的完整性和科学性，从而切实提高学生的口头和书面交流能力，为今后的学习和工作打下扎实的基础。

简介：阐述＂课证融合＂模式内涵,探索计算机专业＂课证融合＂模块化课程体系开发思路和方法,以及＂三证书＂制度、＂335＂组合机制、＂生产性实训校区＂建设等人才培养模式,这些方法对于提高人才培养质量有一定成效。

简介：从服装专业职业教育的培养目标、教学管理制度、师资力量、课程设置等方面比较了中西方的差异,由此总结了我国服装专业职业教育存在的问题,提出了模块化课程体系的改革方案,以汇集中西之所长,构建有中国特色的服装专业职业教育新体系。

简介：

简介：摘要为企业培养出既有娴熟的专业技能又有一定知识的新型劳动者，是中职学校的首要任务。焊接实习教学模块化是能培养出适应市场需要的高素质、高技能人才的有效方法，亦是实现职业教育与企业用工“无缝接轨”的重要举措。

简介：摘要本文以模块化教学为基础，探讨了其在五年制高职教育中的应用，以“数控加工技术”模块课程体系为例，分析模块化教学在数控技术专业中的实施方法，通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析、研究其教学效果。

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简介：文章在遵循实践教学体系完整性、学生为中心培养理念、理论与实践相结合、实践教学内容设置模块化等原则下，构建了轮机工程专业模块化实践教学体系，完善了实践教学体系，规范了实践教学内容、教学过程和评价管理。

简介：大型客机具有复杂的产业结构。本文应用模块化理论分析了大型客机的产业链及其主要模块，从产品流程和模块供应两个维度，分析了大型客机产业的设计模块化、制造模块化和供应模块化，对其供应链环节、组装环节和售后服务环节等三个方面的培育进行了研究，并提出利用“服务型制造”的理念来构建我国大飞机产业链。

简介：在高职院校思想政治理论课教学过程中,实践教学环节存在着一些问题,影响着教学效果,为了更好地推进思想政治理论课的实践教学,应处理好理论学习与实践活动的关系、教师主导与学生主体的关系、实践过程与教学评价的关系,积极开创课堂、校园、社会全方位的实践教学环境,积极探索实践教学模式。

简介：高职教育的课程设置应始终围绕市场的岗位需求及培养对象的职业能力这一主题，本文从市场调研、岗位需求、模块化课程体系构建等方面着手，积极探索与实践适应IT企业对软件人才的需求以及能切实提高软件程序员核心能力的软件技术专业课程体系。

简介：摘要高等数学是高职院校的公共必修基础课，其教学质量对于学校的整体教育质量有深刻影响，也关系到学生可持续发展能力的培养。随着高职教育的飞速发展、学生基础状况的变化，原有的高等数学课程体系已经不能适应时代的教育发展要求。广西现代职业技术学院高等数学教研室在两年实施高等数学分类分层教学改革实践的基础上，借鉴专业课模块化教学的经验，对高等数学模块化教学改革进行了初步探索，制定了高等数学模块化教学的课程体系，并融入分类分层次教学加以实施。

简介：学情分析，顾名思义是对学生学习情况的分析。本文就通过对学情的分析，旨在增进教师与学生的相互了解，并以此求得教学相长的效果。

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简介：高职英语专业培养的是能熟练运用英语从事相关工作的高等应用性专业人才。目前,高职口语教学仍然采用话题讨论、句型训练等传统教学模式,忽视岗位交际能力培养。＂模块化、递阶式＂口语训练模式将口语教学内容进行重组,形成四个训练模块,有针对性地培养学生的英语口语交际能力。

简介：通过分析目前高校计算机应用基础教学中存在的问题．提出分层次模块化教学改革，根据学生基础能力和各专业的培养目标，对计算机基础课程体系划分层次、对教学内容划分模块，使计算机基础教学与专业学习相结合，体现专业特色，实现因材施教。

简介：在当今的信息社会，许多问题的解决都要依靠计算机，算法是计算机解决问题的核心。针对当前算法教学数学化、知识点之间割裂等问题，笔者提出必须进行算法综合教学，并利用模块化程序设计来实现算法综合教学。通过教学实践，给出教学实施的一些方法、建议等，并期待引发大家的思考。

简介：根据高职项目化教学的现状,以高职课程食品感官检验技术的职业能力为切入点,提出了基于工作任务系统化的多元评价体系。建立了考评能力结构模型、任务评价分解和多元评价指标体系。

简介：

简介：国家高等职业示范院校杨凌职业技术学院在思想政治理论课实践教学方面进行了富有成效的探索，形成了“以课堂实践为基础，以校园实践为中心，以社会实践为重点”的“三环联动”式思政课实践教学模式，取得了良好的育人效果。