简介：【摘要】 数列大单元在高中数学教学中具有重要的地位。数列大单元教学内容丰富，包括等差数列、等比数列、递推公式等。数列大单元教学对数学教学产生了积极的影响，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的数学思维能力和解决问题的能力。然而，数列大单元教学也存在问题，如学生记忆力负担重、题目重复单一等。因此，应该在教学中进行改进，采用互动式教学，提供多种解题方法等。

简介：　　摘要：作为学科的数学对小学生来说确实有一定的难度，但教师应以人文的数学观为指导，潜心研究如何把学科的数学转化成教育的数学，使学生对数学有好感、有正确的认识，其中重要的策略之一就是精选教学材料。

简介：[摘要]：学生教学评价作为高校教学质量检测的主要组成部分，其重要性不言而喻。本文分析学生教学评价的正面意义以及其中存在的偏差和问题，对高校评价策略的建立提供建议和思考。

简介：摘要：随着教育改革的推进和新课程标准的实施，小学数学教育面临着重要的转变和挑战。传统的数学教学模式在新的教育理念和要求下已经显现出一些局限性，无法完全满足学生全面发展的需求。因此，探索创新的教学思路和方法，提高小学数学教学的质量和效果，成为当前教育界关注的重要课题。同时，还将关注教师在创新教学中的角色转变和专业发展需求，以及教育资源和学校文化对创新教学的支持与保障，旨在为教师和教育机构提供可行的教学参考和实施策略。

简介：摘要：传统课堂教学信息功能弱，个别教学能力差，这些缺陷是由传统教学的传递结构所决定的，不是改变教学方法所能克服的，为了解决传统教学所面临的难题，为了提高教学效率。要构建现代教学模式，将传统教学方式和现代教学媒体有机结合起来，从而提高课堂效率和学生学习的热情。但是,要辩证的看待这一新鲜事物，它在优化课堂教学的同时，也存在许多方面的问题。我对信息技术辅助教学的优势和不足做了一些调查和研究，虽然其具有直观新颖、表现力丰富、教学容量大等优点。但是任何东西都具有“两面性”，所以在今后的课堂教学中要合理的利用好多媒体，不要只从形式上让学生热热闹闹、好玩，把学生的注意力都集中到好玩的动画上或者好听的音频上，从而使课堂效率低下。 

简介：摘要：基于新课程改革与素质教育等要求，我国学校教育越来越注重通过提高教学水平、提高授课效率以促进学生个人核心素养与综合素质的全面提升。因而便需要如今各学科教师能够积极革新教育理念，从学生角度出发设计并实施具体教学目标和任务。对小学阶段音乐学科来说，能够从人文素养培养、情感培育等方面促使学生全面增长。但受到传统音乐教学模式影响，如今音乐课堂开展并不是非常高效，学生自身学习兴趣和积极性无法被充分激发与调动。针对此种情况，探索并实施一种有效的小学音乐授课方式便非常重要。基于此，本文便将针对奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响加以探索研究。

简介：摘要：伴随着我国教育机制的改革，小学教学对教学活动提出了新的要求和标准，教师在基础课程的教学活动中要充分尊重学生的主体地位，促进学生的全面发展。“互联网+”是新时代的发展趋势，信息技术已经深透到了各行各业之中。信息技术在教育行业不是一个新鲜词汇，将信息技术融入到教学中已经成为当下的热点话题，信息技术融入语文课程可以增加语文教学和作业设计的趣味性，还能促使学生主动投入到学习活动中，更好地发挥学生主体作用，还可以提升学生学习主动性，提升学生的综合素质。因此，本文将具体探讨信息技术对小学语文教学的影响。

简介：摘要：教学设计的质量会对最终的教学效果产生很大影响，优化设计的教学流程有利于学生有效地掌握基础知识、基本方法，培养学生技能和能力，促使课堂教学效果获得显著提升。教师可以利用导学案，增设学生小组合作任务等多种方法，不断地优化教学流程的设计，高效完成教学任务。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学体育教学逐渐受到更多的关注。生活化教学作为一种新的教学方式，逐渐在小学体育教学中得到应用。本文探讨了生活化教学对小学体育教学的有效影响，旨在为小学体育教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：人工智能的快速发展和广泛应用已经深刻地改变了人们的生活和工作方式。在教育领域，人工智能也开始发挥着越来越重要的作用。高中美术教学作为培养学生艺术素养和创造力的重要环节，也不例外。人工智能技术的引入，给高中美术教学带来了新的可能性和挑战。

简介：摘要：幼儿对环境的敏感程度是我们所无法想象的，在患有自闭症的幼儿对他来说，他更喜欢沉迷于自己的世界，这个时候故事就能带着他在这里面遨游天地，遨游世界。对其他幼儿也是同理，在还没接触社会时，就如一张白纸，故事可以让他们丰富自己，靠这一本本生动的故事来填写自己的白纸，看看这世间的美丽，幼儿园是幼儿接受教学的主要场所，科学的教育能使幼儿健康成长，教师在运用故事教学时，可以将场景更加生动的展现，达到增强幼儿的学习兴趣、对事物的好奇，提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

简介：摘要：微课在中学物理教学中的应用可以激发学生的学习兴趣，减少学习困难，拉近师生之间的距离，促进学生的全面发展。因此，在今后的教学中，中学和中学物理教师需要充分认识到微课的价值和作用，及时改变思想，提高教学能力，并做好微课的制作和应用。在此基础上，下文讨论了微课对中学物理教学的影响，供参考。

简介：摘要：新课改作为教育领域的一项深刻变革，旨在推动中国教育体制向更为科学、灵活、实用的方向发展。其中，小学数学教学作为基础学科之一，在新课改的框架下也经历了一系列的调整和创新。本论文通过深入分析新课改对小学数学教学的影响，旨在探讨这一改革对学生学科素养、教师教学方法以及教育管理等方面带来的积极影响。

简介：〖摘要〗 语文渗透式教学是将语文学科与其他学科相融合的教学模式，是突破学科间壁垒的整体性教学方式。本文基于多年初中语文教学实践，探讨了学科渗透式教学对语文课堂的影响，及这种教学模式对学生培养能力思维和建构记忆组块的影响。

简介：摘要:伴随着素质教育的不断推行,小学音乐教学地位得到了有效地提升。为了保证音乐教学的有效性,大多数教师都在寻求教学方法的突破与创新,努力挣脱传统教学带来的束缚。在众多小学音乐教学方法中,奥尔夫教学法不仅能唤醒学生情感中的感性思想,挖掘学生的音乐本能,还能将学生作为课堂中的主体开展教学活动。学生的音乐细胞得到了充盈,审美能力得到了加强。基于此,在小学音乐教学中使用奥尔夫教学法能促进学生的全面发展。

简介：摘要：目的：分析信息化教学模式对于护理人员的教学效果。方法：选取2023年1月到2023年6月的护理人员50人，随机分组，即观察组和对照组，两组人数均25人，对照组采用传统的教学模式，观察组采用信息化的教学模式。对比两组的教学效果。结果：观察组的教学效果明显优于对照组，组间对比，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：信息化教学模式在护理专业教学过程中的应用，能提升教学效果，提高教学质量，调动护理人员的积极性。

简介：目的：探究规范化教学对临床护理教学质量的影响研究。方法:选择2022年2月 -2023年2月在我院实习的护生72名，按照实习顺序划分为对照组和观察组各36名，对照组采用常规教学管理，观察组则采用规范化教学管理。对比两组护生在实习结束后的理论知识水平、实践操作水平、应对特殊情况、护患交流评分各项评分，同时对两组护生展开教学质量效果满意度进行调查对比。结果：观察组的护生在理论知识，实践操作等评分指标上均优于对照组，差异有统计学意义，P﹤0.05。而在护生对于教学质量的满意度上，观察组的护生也明显高于对照组，差异也有统计学意义，P﹤0.05。结论：规范化教学明显提高临床护理教学质量，强化其正确的职业道德，激发护生自主学习能力，促进科室管理和护生管理的规范化，为临床护理带来良好的教学成果。

简介：摘要：潜山市自2011年至2022年，12年来体育加试对社会、学校、学生、体育老师的影响及变化，就学校对体育硬件设施，对体育老师的认可度，还有对学生的要求，及中考的重视态度等方面，略思在体育新世代新课程教学改革下体育教中的一些见解。

简介：摘要：小学教育是学生第一次接触到系统的学习内容。随着我国新课程改革的深入，加强学生的学习效果已成为目前我国小学教育的重要内容。科学有效的教学模式是促进学生发展的重要途径。因此，小学数学教师应该考虑学生的数学学习特点，结合相应的教学模式进行课堂教学。本文讨论了当前小学数学学习的特点及其对教学的影响。

简介：摘要：小学生在身心发展方面有着自己的特征，中学生是不一样的，他们的事物认知能力还比较差，对自己也没有形成比较清晰的认识，还有就是小学正是对学生进行事物兴趣培养的重要时期。特别是在新课标提出以后，对于小学体育教学也有了新的要求，更加重视对于学生运动兴趣的培养，要让学生养成终身运动的意识，要求尊重个体的个性化发展的需求，使所有的学生都能获得成长与提升。为了实现这样的目标，在进行教学的时候就需要选择好教学的方法。游戏教育是比较合理的方法，在学校体育课程中的运用是相当广泛的，而且具有比较好的成效。