简介：〔摘要〕托尔斯泰说过“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生兴趣。”兴趣是写好作文的内驱力，只有激发学生的兴趣，使学生心智开启，创作意识萌动，才能产生出最有情趣的、最有新意的闪着智慧光芒的独特感受，写出优秀篇章。

简介：〔摘要〕作文，这是一直困扰师生的难题。为了写好作文，老师、学生都上下求索，备尝艰辛。有的主张多写多练，有的主张由说到写，有的主张评议作文多批少改，这些都是作文教学的好方法。希望各位教师能够结合教学工作实际，畅所欲言交流您对小学作文教学的看法，对切实提高小学作文教学有实实在在的作用。

简介：新课标课程改革强调课堂教学模式的转变,即改变传统呆板的教学模式,增加师生之间的互动,让课堂教学变得更加灵活.在初中数学教学课堂中,例题教学是核心环节,在课堂这样一个提高学生综合素质的场所,对学生进行例题的训练能够增加师生之间互相沟通交流的机会,也可以对本节课堂的教学效果进行一�

简介：

简介：摘要伴随着我国经济的发展以及社会的进步，传统的中职会计教学模式已经远远不能满足社会对人才的需求。本文主要对新课改背景下我国中职会计教学中存在的不足进行了阐述，并且在此基础上提出了改善教学效果的科学策略，希望能够为社会培养更多的会计人才，进而更好地促进我国会计行业的发展。

简介：摘要中职生英语基础薄弱的现状和教师的教学风格影响着中职英语课堂的教学效果，本文从五个方面论述了改善中职英语课堂教学效果的具体策略。

简介：摘要：目前大专院校英语教学中普遍存在着一个问题，那就是学生的学习热情较低。造成这一现象的主要原因是，许多学生在英语教学中没有打下良好的“基本功”，导致学习效果不佳。上了大学，英语也不是他们的主要科目。文章通过对大专院校英语教学实施过程中出现的一些问题进行了剖析，并根据问题提出了一些改进措施，希望对相关从业人员提供参考。

简介：随着信息技术的高速发展,多媒体信息技术不仅被广泛运用到各行各业中,在教育届也逐渐被普及。多媒体虽然是一种刚刚兴起的教学工具,但却在教学质量的提高方面发挥了至关重要的作用,为广大教育工作者带去了福音。然而,在实际教学中,仍然有不少的教学者并未真正发挥出多媒体的优势,因而,如何才能最大限度地将多媒体的优势运用到实际教学当中是一个亟待解决的问题。

简介：摘要会计是一门实践性较强的学科，对于现代经济社会有着重要作用，而中职会计的产生就是为了各大用人单位能够培养高素质会计人才。但由于科学技术的不断创新发展，用人单位对于人才的应用提出了新要求，部分用人单位表示，中职学校会计专业毕业生的理论知识与实践应用中，存在脱轨的情况，对于单位的会计业务比较难的高效完成，这个问题是与中职会计教学质量脱不了关系。本文中给予新课程改革背景下，提出目前中职学校存在的教学问题，并对其进行探析。

简介：在人的培养和发展过程中，学校的思想品德课教学发挥着极其重要的作用，直接影响着学生今天的茁壮成长和明天的可持续发展。因此，思想品德课教师要认清自己的角色，在教学过程中对自身定好位，努力改善师生关系，营造民主、平等、和谐的课堂氛围，从而促进学生个体全面发展。

简介：摘要：伴随着我国经济的发展以及社会的进步,传统的中职会计教学模式已经远远不能满足社会对人才的需求。本文主要对新课改背景下我国中职会计教学中存在的不足进行了阐述,并且在此基础上提出了改善教学效果的科学策略,希望能够为社会培养更多的会计人才,进而更好地促进我国会计行业的发展。

简介：摘要：新课程改革背景下，中职会计教学面临着诸多挑战和机遇。如何提高教学效果，培养学生的实际能力和应用能力成为了摆在教育者面前的重要课题。本文针对新课改背景下中职会计教学效果的问题进行了分析，提出了改善效果的策略和建议。通过对教学背景和现状的分析，新课改背景下改善中职会计教学效果存在的问题，总结了改善中职会计教学效果的策略，为提高教学质量和效果提供了借鉴。

简介：　　是理工科的一门重要基础专业课程,是高职高专各专业培养高科技人才必须具备的理论基础.该课程要求学生获得必须的电工基础理论、电路分析计算能力及电工测量等基本知识与实践技能.因此该课程具有理论性强、内容抽象、与实际联系紧密等特点.传统的教师讲、学生听的教学方式极易使课堂气氛变得沉闷,学生从而产生厌学情绪.为了从根本上改变这种状况,教师可以根据职校生思想活跃、情感丰富、可塑性大等特点,充分利用现代化的教学手段,适当地对现有的教学方法进行改革,最大程度地调动学生思维的主动性和积极性,切实提高教学效果.……

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展，为我国会计职业带来前所未有的机遇，进而使新课改环境下的中职会计教育进入大家的视野。本文对会计教学过程中存在的不足之处及突出的情况进行简明扼要的分析。为能够更好地提高教学质量及其效果，进一步培养可为社会做出贡献的会计师，需各职业学校采取最有力的措施完善教学制度。

简介：摘要：在我国高中教育中,英语具有很重要的地位,但是很多学生的英语成绩并不理想,这与学生成长的语言环境有着一定关系。英语教师运用的教学方法存在着较大局限性,学生的英语使用频率低,自然也就难以获得提升。同时,许多教师对学生的英语教学都是建立在英语课本上,没有对学生的英语知识做出拓展,导致学生所学习的知识较为浅显。因此,教师需要在教学中融入多元化的元素,一方面可以拓展教学内容，帮助学生积累英语词汇，另一方面是丰富的内容可以使学生感悟到学习英语的乐趣，从而更好的投入到英语学习。

简介：一个偶然的机会,听了一位中学音乐教师的唱歌课。如果单从教学结构上说,到也清楚,但整堂课的教学效果却不尽人意。其中很重要的一个原因就是语言表达太差,找不到适当、丰富的词汇来讲述歌曲所蕴含的情感和内容。记得在讲解歌词时,“热爱”两字就用了七、八次之多,这种贫乏、肤浅的讲解不仅不能帮助学生理解歌曲,反而让人感到“腻味”,使学生失去了学习热情。课后,一种忧虑感强烈地震动着我:我们的音乐教师特别是年轻教

简介：摘要笔者在一次指导学生进行的调查中意外发现学生最喜欢的教师年龄段是在45到55岁之间，支持率高达67%。这一结果推翻了我们最初的设定和认知。因此，笔者又做了进一步的延展调查和研究，探究学生到底喜欢中老年教师的哪些特质。经过分析论证，最后得出以下结论教师的教学心态决定了教学效果，良好的心态对教师提高教学质量起着关键作用。

简介：学生学习美术，需要老师的引导。但首先应唤起学生的兴趣，只有这样才能在美术的道路上有所发展。在实施新教材的过程中，我是这样培养他们兴趣的。

简介：【摘要】在互联网大数据背景下，找寻信息化教学与高中物理教学相匹配的方法将成为高中物理课堂的时代主流。尤其是疫情下，全国大、中、小学生在线学习进入常态化，信息化在线教学显得尤为重要。信息化智能教学硬软件的优点很多，既可以提升教师教学效率，又能在完成教学目标的同时拓展学生的自然科学视野，还可以辅助教学管理者对教学质量进行高效率监管。

简介：摘要：体育这门学科是影响学生身体素质水平的一门关键学科，在教学实践活动中，小学体育教师应该注重对教学方法的创新，以此打造出高质量的课堂，从而促进课堂教学效果的不断提升。在本篇文章中，笔者基于小学体育课堂教学现状，主要分析了活化体育环节，改善教学效果的策略。