简介：摘要：目的将《医学影像检查技术》课程专业实践技能操作和考核与全国职业院校医学影像技术专业实践技能大赛要求相结合，提高学生的临床实践操作水平，达到培养高素质技术技能型人才的目的。方法选取医学影像技术专业2015级学生96人为观察组，2014级学生92人为对照组，观察组改革课程实践教学方法和考核方法。课程结束后比较2组的实训技能成绩，并对观察组学生进行问卷调查;在观察组学生大三实习2周后，对医院影像科带教老师进行问卷调查以评价教学效果。结果观察组的实训技能成绩(82．64±6．93)分，高于对照组的(73．30±8．24)分，差异有统计学意义(P＜0．05)。对课程实践技能的教学改革，学生满意度达到88．5%;实习医院影像科带教老师对实习生专业技能操作满意度达95．8%。结论《医学影像检查技术》实践教学与实践技能大赛相结合的教学改革，提高了学生的专业操作技能，提升学生综合素质和人文素养;促进校院融合，形成多方共赢局面。

简介：住院医师规范化培训是培养高水平医学专业人才的重要手段和必经途径，住院医师的成长和发展关系到医疗队伍的整体素质，关系到医院的医疗质量、前途和命运。而住院医师的培训是一个复杂的系统工程，牵涉到许多职能处室和临床科室的配合与管理，其中影像科培训是重要的一部分，本文结合笔者数年的教学经验，探讨临床规范化培训的儿科住院医师在影像科的轮转、培养和管理问题。

简介：摘要：随着社会的发展，现代医学技术也在快速发展，如今最主要的要求就是使现代临床检测技术达到准确、有效且快速地进行疾病检测，这样才能对诊断以及治疗急慢性疾病的需要充分满足。在现代医学治疗中为了实现临床医学检验的需要，我国在培养先进技术人才方面建立了临床医学检验学科，这样可培养出更多临床检验的医师。如今，随着现代技术的快速发展与复合技术的应用不断发展，临床医学检测技术即将迎来巨大的挑战，但在这之中也有很大的机遇。本文就根据对临床医学检查项目中所需的要求进行分析，探讨了临床检验技术的现状与临床医学检查技术发展的方向。

简介：摘要：目的：探究在住院慢性精神分裂症患者的康复治疗中行为训练的疗效。方法：选取2年半内（2017年1月～2019年6月）我院收治住院慢性精神分裂症患者101例为研究对象，按照住院先后顺序分为行为训练组（51例）与对照组（50例），训练组采用药物治疗加行为训练综合性治疗方式，对照组采用药物治疗，两组患者治疗9个月后对NOSIE和IPROS情况进行分析。结果：在NOSIE和IPROS上训练组分数明显低于对照组，P＜0.05可比。结论：在住院慢性精神分裂症患者的康复治疗中行为训练可以促进患者自理能力提升、社交能力增强、减少患者抑郁，促进患者更加积极面对生活，对患者康复重新回到社会生活中具有积极作用，值得进一步推广与应用。

简介：摘要：我国传统文化已经流传数千年，不仅对于我国传统文化有着重要影响同时对国人的思维方式也有着重大影响，但随着西医的飞速发展，对中医也产生了很大的影响，本文系统讨论了中医临床上出现的问题以及怎样切实地提高中医临床疗效的方法，以中医思想结合现代思维进行系统的分析，并将中医西医充分融合，创造更好的医疗环境以及临床效果，推动医疗事业的发展。