简介:摘要:高职院校课堂中渗透工匠精神是十分必要的,其教育理念必须要贴合思想政治理论,并且专业课程之间需要协调配合,为高职学生养成正确人生观共同努力,从而为新社会建设培养全能型人才。基于此本文首先阐述了“工匠精神”的中心思想,其次分析了汽车专业课教学中渗透工匠精神的重要性以及汽车专业课教学中实施工匠精神的优势,最后探讨了汽车专业中实施“工匠精神”的有效策略, 希望能对相关研究做出参考性建议。
简介:摘要:贯通式拔尖创新人才培养是当前高等教育的重要任务之一,而课程思政内容的融合则是培养全面发展、德智体美劳全面发展的拔尖创新人才的关键。本文围绕贯通式拔尖创新人才培养中的课程思政内容融合展开探讨,首先分析了贯通式拔尖创新人才培养的特点和需求,其次探讨了课程思政的内涵和重要性,然后从课程设计、教学方法、评价体系等方面提出了融合策略。最后,通过实例分析和案例研究,验证了融合策略的有效性,并展望了未来的发展方向。
简介:摘要:虚拟教研室探索拔尖创新人才建设,深刻反思专业课程群如何深入赋能拔尖创新人才培养,如何深入赋于拔尖创新人才培养以眼,助专业课程教学以智。虚拟教研室应积极促进专业教育与创新创业教育相融合,积极发挥教师与企业间的协同配合相融合,来实现全面育人,激发学生学习的积极性,实现培养能够专业自信、技术报国的拔尖创新人才。教师应依托虚拟教研室在工作方式上开拓创新,积极打造品牌教研活动项目,创建优秀教学团队。