简介:摘要宇宙单元中月相变化是科学中的难点。要达到预期效果,教师不仅仅要从自身出发,建构月相知识,更要打破常规教学思维观念,根据现阶段学生的思维特点,注重培养学生的空间思维以及逻辑推理能力。
简介:【摘要】随着社会经济技术的快速发展,教育变得越来越重要,因此对教师的教育水平要求也不断提高。每个人的教育基础就要在幼儿抓起,而对于幼儿数学的基础教学要讲究一定的方式方法,其中重要的一点是培养幼儿在学数学时的逻辑性思维能力。逻辑性思维能力在有利于促进幼儿的智力开发的同时也提高幼儿对问题深一步探究的能力。这样会进一步激发幼儿对数学知识的渴望,从而对学习产生浓厚的兴趣。
简介:摘要小学数学是数学教育的启蒙阶段,是数学教育的基础,如果学生在小学数学学习中没有形成良好的逻辑思维,那么其日后的初高中,乃至大学数学学习都有可能受到一定的影响。鉴于此,本文就小学数学逻辑思维能力的培养展开详细论述,提出数学教师可从激发学生数学思维兴趣、合理运用数学思维方法以及精心设计教学内容三个方面入手,通过启发、诱导等方式来培养和提高小学生的数学逻辑思维能力,为其以后的数学学习打下坚实的基础。