简介：人文关怀是指“对人的生存状况的关照，对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定，对人类的解放和自由的追求，等等”。人文关怀是对人无私、真诚的爱。注重人文关怀，不仅是对优秀传统思想文化的传承，也是现实的必然选择，更是创造良好教育教学效果的重要因素。

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简介：摘要新课程改革引起了教与学的根本性变化，为此，教师需要形成新的教学理念，树立创新意识，讲究教学艺术，根据教学实际，善用观察发现法教学，因材施教，调动学生的学习积极性，提高课堂的教学效果。

简介：笔者从教十余年，总结教学经验，讲述了激活思想品德课四个方面的见解教师的自身形象；利用小品表演、辩论赛、小组合作；多媒体课件；给力热点。据此，给沉闷的思想品德课带来了一缕阳光，给思想品德课带来了生机。

简介：摘要思想品德课教学，要想取得好的效果，教师就要运用多种教学方法和手段，使思想品德课充满生机与活力，使知识的传授更简便，贴近学生心灵，达到传授知识、陶冶情操、教育学生的目的。

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简介：摘要课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要是通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。本文论述了思想品德课程改革与政治教师教学方式的转变。

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简介：思想品德课是以帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力为目标，体现学生知识与能力的统一，突出学生情感、态度、价值观培养的一门课程。我国新课程改革的核心理念是：坚持以人为本、促进人的全面发展、为了每一位学生的发展。

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