简介：小朋友们，我们每人都有一双手，手能帮我们做很多事情。手还可以用来做游戏，比如做手影、画手型画。手型画很简单。宝贝们，快和爸爸妈妈一起动手试一试，看看你能拓出多少种手型，又能添画出什么图画来，比比谁画得最多!

简介：江宁。之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或日：“梅以曲为美，直则无姿；以欹^[6]为美，正则无景；梅以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号，以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以天梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为

简介：小朋友，你即将上大班了，在暑假里可以学习帮妈妈整理衣物了。一条丝巾、一双袜子、一件衣服……拧一拧，卷一卷，摆一摆，会变成什么呢？

简介：症状篇精神状态上，宝宝会显得不那么活泼，容易烦躁不安和激动。长牙齿和坐立、行走也迟于正常婴儿以及X型或O型腿等症状与体征。夜晚睡觉时常常大汗淋漓，容易惊醒，在吃奶和哭闹时出汗增多，有时连枕头也会被浸湿。另外，枕秃也被视为佝偻病初期的一个常见症状。

简介：<正>一天,我在操场上发现了一只麻雀。我很好奇,小心翼(yì)翼地走上前。麻雀也很胆小(将"胆小"改为"害怕"更恰当,因为这只是小作者的感觉。),不停地"叽叽叽"叫,好像在说:"快救救我吧,好心的孩子。"(以拟人化的手法,写出了麻雀的可怜与悲哀。)

简介：智能型行车预警装置能将交通事故消灭在“萌芽”状态。它可以在危险出现时提前4—5秒钟发出声、光、图形和数字警报等信息,提醒驾驶员迅速采取措施,避免相

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简介：眼下，越来越多的孩子离开了大自然，进入了密闭、狭小的空间，随之而来的是，他们患了“城市病”。“城市病”大量涌现由于我国城镇化速度的加快，越来越多的孩子离开了大自然这个天然的游戏场，进入了由钢筋水泥围成的密闭、

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简介：“呼噜噜……”宝宝睡觉的时候不时发出像小猪打鼾的声音，有时伴有憋气、长叹一口气、张口呼吸、甚至遗尿等；第二天醒来更是无精打采、想睡觉、眼圈有点发黑。这样的宝宝很可能就患有“儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合症（OSAHS）”。

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简介：经济的快速发展与资源逐渐短缺的矛盾日益突出，要求我们组织开展资源节约活动，加快建设节约型社会。很多机关部门，节约意识淡薄，在平时工作、生活中的浪费现象十分普遍。本文对如何建设节约型机关，提出了一些思考和建议。

简介：手足口病是由多种肠道病毒引起的以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹为主要特征的常见传染病，以5岁以下儿童尤其是婴幼儿发病为主。该病是一种全球性传染病，世界许多国家和地区均曾发生此病的流行。本病一年四季均可发病，但以潮湿高温季节多见，冬季发病较少。该病流行期间，可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象。

简介：长期以来，人们一直认为儿童糖尿病属于1型，而2型糖尿病则是成人的专利。在过去，1型糖尿病多发生于青少年，主要病症是因胰岛素分泌缺乏，依赖外源性胰岛素补充以维持生命，而2型糖尿病则多见于中、老年人，其胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，

简介：<正>倘若说,在当今的文学创作领域内,我们的小说叙事要领依然还保留着"龙头、猪肚,凤尾"这三大传统要素的话,那么面对张悦然的诸多小说、小小说、小说断片乃至纯粹小说,我是无法拿这样古老而毫无现实意义的艺术教条去衡量的。更加让我感到迷惑不解的是,在她的小说里,几乎没有任何传统意义上的叙述。她只是一位辞藻诡异的年轻堆砌者,而不是现实生活的冷静再现者。其实很多时候,我宁愿把张悦然还有安妮宝贝这类

简介：小敏，女，5岁，最近1个多月来睡眠不沉，常在睡觉时出现惊哭，并且有一点响动或稍碰她一下就出现惊跳；睡觉时头上汗也特别多，一觉醒来枕头常是湿湿的；原先黑密的头发，现在变得稀黄，且头后部已出现了环形脱发区，头也变扁了，头顶两侧逐渐向上凸起。起初，父母并未重视小敏的这些表现。直到昨天给孩子洗澡时又发现小敏胸廓下部分的肋骨住外翘起，这才赶紧带小敏到妇幼保健中心去就诊。检查结果表明，小敏得了较重的“佝偻病”，即老百姓所称的“小儿缺钙”。这种情况在生活中并不少见。那么，怎样才能预防小儿佝偻病呢？

简介：“两型”社会建设是一个全新课题，要做好“两型”社会配套试验区改革，首先必须要解放思想、开拓创新，破解发展中面临的难题。只有自上而下的解放思想，并为思想解放营造宽松的环境，才能推进好“两型”社会建设不断前进。

简介：家长处理情绪的模式会根植在孩子的潜意识当中,影响他未来的情绪状况。而EQ型家长能够设身处地的想象孩子的处境,会与孩子分享感受,使自己的孩子更有信心学会怎样处理所面临的问题。首先,EQ型家长会注意到孩子情绪的出现,并将其视为这是与孩子加强联系沟通的良好的机会。其次,EQ型家长常常问孩子发生了什么事情,同时也了解事情发生的原因是什么。EQ型家长在陪伴孩子处理情绪时通常包括接受、分享、肯定和引导、帮助制定未来的计划等几个步骤。

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