简介:在思想政治课堂中,课堂教学过程是“形”,课堂主题是“神”.一堂“形神合一”的政治课,教师在教学过程中可通过教材内容二次处理、善用史实情境材料和整体规划探究活动等方法,让学生自然发现课堂主题、自动感悟课堂主题和自觉认同课堂主题,使课堂主题的思想灵魂作用在教学过程中得以充分发挥.
简介:明代词话作家诸圣邻别出心裁地在《大唐秦王词话》中将诗、词、赋、赞作为刻画人物的主要手段,使之彰显出一种“形神兼备、隽永传神”的艺术风貌。本文基于三维人物角色的视觉审美,从“以形写神、以动传神、以意会神”三个方面,对剧迟恭三维视觉形象的艺术意蕴进行探析。
简介:本文从晋顾恺之的画论上溯到上古时期,得出结论,上古时期的绘画是以"象形"为目标,而魏晋"以形写神"是在其基础上的延续和提高,而宋元以后"离形得似"的形神关系是在顾恺之传神论基础上的完善和发展。
简介:现在的人叫在学校里做先生的为教员,叫他所做的事体为教书,叫他所用的法子为教授法,好像先生是专门教学生些书本知识的人。他似乎除了教以外,便没有别的本领;除书之外,便没有别的事教。而在这种学校里的学生除了受教之外,也没有别的功课。先生只管教,学生只管受教,好像是学的事体,都被教的事体打消掉了。
简介:现在人叫在学校里做先生为教员,叫他所做的事体为教书,叫他所用的法子为教授法,好像先生是专门教学生些书本知识的人。他似乎除了教以外,便没有别的本领,除书之外,也没有别的功课。先生只管教,学生只管受教,好像是学的事体,都被教的事体打消掉了。论起名字来,居然是学校;讲起实在来,却又像教校。这都是因为重教太过,所以不知不觉的就将他和学分离子。然而教学两者,实在是不能分离的,实在是应当合一的。依我看来,教学要合一,有三个理由:
简介:多媒体教学虽然有很多的优势,但是它不可能解决教学中的所有问题,因此夸大多媒体的作用,试图以多媒体教学代替传统教学的做法是不现实的。无论传播媒体怎样先进,不管它的功能如何完善,它们都不可能完全取代传统教学手段。因此,我们作为教育工作者,要勇于进取,善于探索,扬利除弊,把多媒体教学与传统教学有机地整合在一起,这才是多媒体教学的根本所在。
简介:《语文教学通讯》2015(3B)刊登了黄厚江老师《形式与内容:一个老生常谈又不能不谈的问题》一文。黄老师观察并梳理了当下语文课堂形式与内容的种种怪象,并追溯了“明知故犯”的根源,观察直逼课堂,分析一针见血,读完令人大呼过瘾。但同时也略带遗憾,因为在笔者的阅读期待中还有一个重要的问题,
简介:意境一词是我国具有民族特色,并属于美学范畴的一个慨念。组成意境的因素,在诗,主要要情和景;在画,主要是形与神。而在情与景,形与神二者之间,要求重一个"情"字。突出一个"神"字。
简介:摘要目前,“核心素养”作为基础教育领域的关键词,正进入学科课标与课程教学层面。作文教学应突破瓶颈,真正落实学生语文核心素养。语文教师在作文教学中要打破传统教学模式,在传统指导的基础上,融入下水文、微课教学、翻转课堂等新鲜元素,这样才能与时俱进,激发学生写作兴趣,实现教学相长。
简介:有人说:节目主持人是节目的灵魂。而人们在对主持人进行评价时,常以魅力大小、作为标准。魅力,就是一种吸引人的力量。主持人的魅力不仅仅在于其外表,更在于其内在,形神兼备才最有魅力。
简介:摘要:形神理论是中医学基础理论的一部分,并且已经在恶性肿瘤中起到了指导作用。本文旨在细化卵巢癌的诊治流程,尝试建立形神统一理论下的卵巢癌诊治流程,为形神统一了理论下的卵巢癌的中医治疗提供快捷的流程。
简介:摘要近日来,“捕诉合一”(即同一承办人既负责案件的批捕又负责该案的审查起诉工作)的问题,引起理论界和实务界的广泛关注。对捕诉合一赞同者有之,但反对者亦有之,更有学者发出“‘捕诉合一’的改革将是一条危险的抉择”的危言。为了彻底打消这一顾虑,笔者认为有必要深入研究“捕诉合一”的内在价值及其重要意义,才能从理念上增强认同。
简介:Tellitec提供的软件解决方案通过集中数字电视以及IP数据服务,电信业务运营商能够通过提供包含电话、因特网接入以及视频点播等综合业务等(三网合一)来提高自身的竞争力和获得更高的市场份额.
简介:这是作者前几年应上海《从邮谈往》编辑之约撰写的一篇史料,该书至今因故未能出版。今年适值“邮发合一”60周年,现经作者同意刊载于此,以资纪念,并供史家参考。
简介:
简介:第六届全国基督教会议《工作报告》提出:当前按三自原则办好教会的主要内容有“四个必须”,其中一个就是“必须努力增进团结”。“现在有些地方的教会或因宗派思想抬头,或因其他原因相咬相吞,打击异己,广大信徒对此深为痛心……”
简介:自述:对于电脑和网络的思考我喜欢天蓝色的屏幕,面对它,我会安静下来,就像面对大海和秋日纯净的天空。1992年夏天,我从河南专程到北京,花了6000多元在中关村买了一台286的兼容机,至
简介:请将A、B、C三个相同的图形各剪两刀,成三块,然后拼成一个面积是三个小图面积之和、形状与它们完全相同的D图形。你知道该如何剪拼吗?
简介:最近看到2004年11月号和12月号刊登了由该刊和清华大学高等研究中心主办的"中国传统文化对中国科技发展的影响"论坛的报导和在讨论会上各位专家的发言,其中有好几位专家都讲到"天人合一"问题.本文打算就这个问题谈一些想法.
简介:摘要:随着科技发展水平的提高,对测绘领域丰富的技术内涵,产生了积极的影响,为了适应社会的进步,“多测合一”应运而生。那么,究竟什么是多测合一,多测合一具体是一项什么工作呢,下面我们就一起来深入解读一下。
形神合一:“主题式课堂”的应然追求
虚实相生 形神合一——诸圣邻笔下的尉迟恭三维视觉形象设计之我见
形神简论
教学合一
教学做合一
“形神兼备”谈整合
形神兼备才是王道
情景、形神与意境
形神兼备谱华章
魅力在于“形神兼备”
形神统一理论下的卵巢癌诊疗流程
捕诉合一之我见
促进三网合一
“邮发合一”话当年
解读“三网合一”
在基督里合一
文本二合一
三合一
论“天人合一”
解读多测合一