简介：摘要：形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容和途径，积极开展形势与政策教育，不仅关乎着大学生自身的成长成才，更对党和国家的事业发展也具有重要意义。加强形势与政策教育有助于坚定党和国家事业发展的重要保证，有助于丰富大学生思想政治教育的重要内容，有助于贯通大学生成长成才的重要渠道。

简介：摘要：《形式与政策》课程的教学是高校思想政治教育工作的重要内容，是高校对大学生进行形式政策教育的重要途径，对大学生的思想政治的发展有着重要的影响。但是，在高校的《形式与政策》课程的教学过程中仍然存在着很多的问题，造成课堂教学的教学效果不明显，影响着高校大学生思想政治的发展。因此，本文通过对高校《形势与政策》教育的现状进行分析，探讨高校教学过程中存在的问题以及不足，并提出相应的高校《形势与政策》课程教学改革的思路与实践策略，为其他高校在《形式与政策》课程教学提供参考和借鉴。

简介：摘 要：中国进入新时代后，高职院校思政课地位得到显著提高，但是，《形势与政策》课的处境却没有大的改善，仍然面临着主体思想认识不足、教学管理不规范、队伍建设严重滞后和教学效果不佳的困境，本文就课程困境的现状及成因，提出脱困的方法。

简介：摘要：形势与政策课堂贯穿高职学校教育工作的始终，对学生学习成长有着重要影响作用。为进一步发挥形势与政策课程价值，提高形势与政策课程教学有效性。高职课程教师就必须正确把握形势与政策课程教学目标以及教学任务，了解教学模式创新的具体要素条件，基于此探析高职院校形势与政策课教学模式创新具体对策。

简介：摘要：在这几年的发展中，我国经济水平得到了一个较为明显的提升，各个行业的发展也比较稳定，但随着现代化进程的加快，企业发展也更加多样化，单一的企业模式已经不适合时代的发展需求。就电力企业而言，要想实现企业的可持续发展，电力体制改革已迫在眉睫，当然，电力体制改革是一个综合性的过程，需要考虑各个方面的影响因素，从目前的情况来看，电力体制改革需要面对的问题有很多，主要问题就是关于电力市场的开拓。电力市场的开拓受制于开拓策略的制定，在具有的策略制定过程中，要以电力市场发展为宏观导向，制定可行度高的开拓方案，保证电力企业的稳定发展。

简介：摘要：“形势与政策”课和其他思政课相比，有独特的时效性强、灵活性大、针对性深的特征。探索符合“形势与政策”课程的特点和发展规律的“金标准”。建立“两性一度”金课标准，进一步对“形势与政策”课程建设路径进行优化。

简介：摘要：新时代民办本科高校形势与政策教育改革思路是明确的、路径是清楚的、内容是充实的，但是存在很多困难也是现实的。各学校的资金缺口、人才缺口、资源缺口可能制约改革的深入开展。只有突出民办高校内涵式、特色式发展迫切需求，增强“四个意识”，把握“四个回归”，落实“九个坚持”，贯彻习近平教育思想，调动、开发一切积极因素，克服重重困难，以对党、国家、民族高度负责态度，推进改革进程，才能把形势与政策课打造成大学生真心喜爱、终身受益的思政课示范课。

简介：摘要：长期以来,许多高校形势与政策教育所采用的一直是封闭性“学科—单元”课程设计模式,尤其表现在教学模式多年不变, 教学的针对性不强, 教师对教学内容研究不深, 学生对授课内容缺乏兴趣。为使这门课程收到良好的教学效果,关键要抓住一个“新”字, 形势、政策教育贵在及时、新鲜, 不能千篇一律、墨守成规, 应积极改变《形势与政策》课过去那种面面俱到、泛而不精、听之随意、学而无趣、用之不达等教学效果, 不仅要努力创造出崭新的教学模式, 更要全面采用“课程模块化”教学模式设计，模块化教学模式作为我国素质教育改革的重要形式。推动中国教育我国教育改革的不断深化有着重要的作用，模块化教学不仅强调的是学习，对于知识的学习更加重视学生在学会知识之后对于知识的运用，有效的提高学生的动手能力和实践能力。

简介：摘要：“形势与政策”课程是由教育部、中宣部规定五门思想政治理论课之一，是帮助大学生正确认清新时代国内外形势，推动党的理论创新成果进教材进课堂进头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、政策、路线和方略的重要渠道。本课程学生数量多、周期长、时效性强、内容不固定，仅仅依靠传统的课堂教学，难以满足学生的学习需求，线上线下教学模式成为众多高校的选择。

简介：摘要：随着互联网在中国近三十年的飞速发展，如今“互联网+教育”已经进入深度融合阶段，然而，在网络应用快速发展的同时，面对持续进化的网络安全威胁对教育信息化建设提出了更高的要求。本文对当前教育信息化建设面临的网络安全形势和政策进行分析，并给出教育信息化网络安全、稳定运行的解决策略。

简介：摘要：2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅“双减意见”出台，对义务教育学校提出减轻学生过重作业负担和家长经济精力负担提出具体要求。新形势下，作为教师应吃透中央文件精神，全方位思考，多方举措，落实“双减”工作。

简介：

简介：摘 要：高校理论学习类社团是推动大学生思想政治教育的重要载体，通过开展丰富多彩的理论学习和校园文化活动，实现大学生群体综合素质的不断提升。高校理论学习类社团充分结合形势与政策教育内容，进一步明确理论学习类社团的指导思想，优化社团活动，提升理论学习类社团的吸引力，扩大理论学习类社团的影响力，加强制度管理，加大建设与培育力度，增强理论学习类社团活力，促进形势与政策内容的普及，进一步实现形势与政策教育的深度扩大。

简介：摘要：于2019年部署深化医药卫生体质改革，进一步推进药品集中招投标采购依赖，药品的使用更加利于民众就医。集中采购使得药品供应平稳有序，药品价格合理化，且招投标的采购试点逐渐向全国范围扩张。新形势下，我国药品集中招投标采购是已改深化，减轻民众用药负担的必要途径，本文也根据药品集中的招投标采购政策展开了相应探讨与思考。

简介：摘要：随着社会的不断进步，传统的思政教育课程不能很好地满足现在大学生的思想形态发展。形势与政策课程是大学思想政治教育工作的一个重要组成部分。高校形势与政策课程第二课堂建设尽管取得了一定的成效，但仍存在着一些问题。本文通过介绍新形势下形势与政策第二课堂建设的现状，寻找不足之处。探索新形势下如何更好地将第二课堂有效的贯穿到形形势与政策课程中，提升高校思想政治教育工作的实效性。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，将“以德树人”贯穿于教育教学各个环节中。课程思政引入大学英语课堂处于探索阶段，在具体实践过程中难免出现课程思政与大学英语僵化结合的问题。本文认为可从培养教师思政意识、深挖教材思政内涵、选取“情景教学法与“交际教学法”既教法，这三个方面完善课程思政融入大学英语教育的策略。

简介：摘要：抗击新冠肺炎疫情故事，蕴含着丰富的丰富思政教育元素。立足高职《形势与政策》课堂实践，探讨如何在“立德树人”的宏观战略下，创造性地将抗疫过程中展现的制度优势转化为高校制度自信教育的教学资源，需要厘清抗疫故事与制度自信教育的内在联系，明确故事素材转化为教学体系的着力点。

简介：摘要：营养管理并非孤立存在，一般和日常饮食、健身运动、疾病的防治和治疗关联密切。随着我国社会大众日常生活水平的不断提升，营养供给能力也在不断提高，国民营养健康情况获得显著改善。我国应全面开展营养工作，出台合适的营养膳食规范；建设食物营养教育示范基地，重点开展营养均衡配餐示范，普及科学膳食知识，提升国民营养健康水平。

简介：【内容摘要】我们经常说“政策”，而且政策和策略是党的生命。那么究竟什么是政策？他的概念内涵有哪些？功能有哪些？应该如何进行分类？制定和执行的主体是谁？应该进行很好的理解与研究。

简介：摘要：近年来，我国的城乡规划管理工作越来越受到重视，在我国想要做好城乡规划，必须有效合理地利用土地，不得轻易浪费土地资源，这就涉及城乡规划与土地资源规划管理的关系问题，既不能违背城乡规划的资源分配原则，也不能忽视土地的资源利用问题。对此，文章重点讨论了城乡规划与土地规划管理的相关性问题，就如何处理二者关系作出了详细分析论述。