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  • 简介:《数学课程标准》指出:"数学课程的设计,充分考虑本阶段学生数学学习的特点,符合学生的认知规律和心理特征,有利于激发学生的学习兴趣,引发学生的数学思考"。因此,在教学中应当努力创设一些生活化、趣味化的活动情境,使学生对数学产生亲近感,激发他们主动探究的渴望,培养其发现数学、学习数学的兴趣。

  • 标签: 趣味化 建构知识 感悟数学
  • 简介:新一轮基础教育课程改革,将课程意识提到了重要位置,强调课程是教师、学生、教材、教学环境四个因素的整合。具有新的课程意识,使用新的教学方法,在新的教学理念指导下用好、用足新教材,创造性的使用新教材,这是新课程对我们教师提出的新的挑战。

  • 标签: 课程资源 综合能力 基础教育课程改革 培养 课程意识 教学环境
  • 简介:画家在创作一幅画之前,还未动手去画,似乎就已经看见了画中色彩各异的花草树木、栩栩如生的鸟兽虫鱼,进而指导自己完成整幅作品,这是书画艺术讲究的“意在笔先”的方法。而在声乐演唱前,歌者拿到一份乐谱,在没有任何音响伴奏的条件下,还未开口唱出具有固定音高的声音之前,内心深处仿佛就“听到了”将要唱出的声音的音色、音量、音准、力度等,时而饱含深情的引吭高歌,时而如泣如诉的低吟浅唱,

  • 标签: 内心听觉 培养 意在笔先 书画艺术 声乐演唱 固定音高
  • 简介:记忆是一种比较复杂的心理过程,是过去经验在人脑中的反映。记忆在宝宝生活中起着重要的作用。如果没有记忆,就没有日常生活经验的积累,也不可能发展宝宝的思维、情感意志等;如果没有记忆,任何感知觉都将消失得无影无踪,人们永远只能处于新生儿的状态。

  • 标签: 记忆能力 培养 生活经验 心理过程 感知觉 新生儿
  • 简介:

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  • 简介:如果运用现代教育技术可以称之为创设了作文教学的“硬环境”的话,那么充分发挥人的积极作用则可称之为作文教学的“软环境”,前者固然重要,后者更是不可或缺。能否在作文教学中创设完美的“软环境”,才是作文教学实现创新的真正关键所在。

  • 标签: 题材创新 主题创新 体裁创新 表现手法创新
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  • 简介:时下,'核心素养'已成为教育高频热词。在这场由'知识核心'向'素养核心'的教育变革中,学生思维力的培养与提高至关重要。它既是落实中同学生发展核心素养的具体目标之一,更是提升人才培养质量,实规中周南'制造大国'向'智造大国'转变的关键。那么,如何提升学生的思维力?首先是落实对思维力的培养。有人说:'学习就像船和锚。倘若您不希望船漂走,那么您必须用锚将它同定在一个坚固的地基上。'这句话强调的

  • 标签: 培养学生 学生思维力 开发软
  • 简介:摘要在当前我国经济迅速攀升、国民经济生产总值不断突破的新形势下,人民生活水平逐渐提高,人民群众对个人形象的需求也在不断提升。为解决人民对个人形象美化的需求与社会上化妆专业人才短缺之间的尖锐矛盾,我国的中等职业技术学校也相继开设了化妆造型专业课程。由于传统教学理念的制约,造成化妆造型专业课的教学效果并不十分理想。为了给今后的教学提供一点依据,在此对化妆造型专业课的教学方法进行简要探究。

  • 标签: 化妆造型教学创新策略
  • 简介:摘要:立德树人是教育的根本任务,也是教育的优秀传统,强调人的道德、精神培养。而农耕文化中蕴含着丰富的内涵,符合立德树人的要求。教师在立德树人背景下开发农耕文化校本课程,能够改善当前学生素养现状,让学生正确认识自己,正确对待他人,拥有优良的品质,在国家、民族、社会发展中贡献力量。教师为学生渗透农耕文化资源,提炼农耕人文精神,丰富实践活动,促进了学生传承民族特色,培养了学生的文化自信,深化了农耕内涵。

  • 标签: 立德树人 农耕文化 学生 校本课程 有效开发
  • 简介:摘要科技馆中原有的工作只是收集、研究、展示、宣传科技产品。但自改革开放以来,各个行业都发生了一定的变化,科技馆也应与社会的发展相适应,与时代要求相符合。随着科技馆以及旅游业的进一步发展,针对日益飞速的互联网速度,科技馆的发展历程已经由过去的以物为中心发展到以人为中心。针对这样的情况,应将文博馆员的自身素养能够提升,将专业能力提升。本文依此对文博馆员素质提升重要性进行探讨,并提出开发培养文博馆员专业素质的途径。

  • 标签: 科技馆 文博馆员 市场经济 专业素质
  • 简介:摘要随着时代的发展进步,人们的生活水平日益提高,大多数人不再满足基础的物质需要,更多的是追求精神上的愉悦和刺激。现代社会对人才的创新素质提出了强烈的兴趣。儿童是祖国的未来,从小培养儿童的创造力是当今教育的热点问题。根据小学低年级儿童的生理、心理特征,6-8周岁是培养创造力的最佳时期,从培养乐观幽默的情绪、激发内部创新动机、完善与健全创造型人格等方面进行阐述。

  • 标签: 创新 创造 情绪 内部动机 创造型性格
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  • 简介:基于地理课程的美育可以提升学生的审美能力,开发学生的想象力、创造力。南菁高中地理组通过开发和实施"我国山水欣赏""家乡的农业园区""建筑景观赏析""仰望星空"等美育课程,搭建起一个美育与创新的平台,引导学生在学习、活动和实践中提升发现美、捕捉美、品鉴美和创造美的能力,实现科学精神与人丈素养的完美融合,激发学生创新潜能,培育学生创新精神。

  • 标签: 地理美育课程 课程设置 审美与创新
  • 简介:摘要企业人才培养可以推进企业不断进步发展,人力资源始终是企业健康可持续发展的动力。新时期我国水电企业人才开发培养当中存在不少问题,因此,文中具体对水电企业人才开发培养中存在的问题进行分析,提出水电企业人才开发培养的具体策略,希望可以推进水电企业良好发展。

  • 标签: 水电企业 人才开发 培养策略
  • 简介:摘要随和经济的快速发展,各个行业的企业都面临着非常多的挑战,电力企业也是如此。如何有效提升企业核心竞争力,加强企业人力资源管理水平,提升企业员工工作积极性,进一步激发员工的潜力已经成为了现代企业发展中非常重要的内容。本文主要介绍企业人力资源开发培养方面的问题,希望能够对相关人士有所帮助。

  • 标签: 企业 人力资源开发 培养
  • 简介:摘要众所周知,企业最重要的资产是人力资本。正是基于这种考虑和认识,许多企业高层开始把企业人才开发培养及使用放到了战略的高度。一直以来,供电企业也非常重视人才的开发培养工作,使得人才队伍的整体实力明显增强。但是,与建设“一强三优”的现代电网公司的要求相比,还存在一些深层次问题。本文以如何开发培养及使用供电公司人才为主题开展探讨,具有一定的现实意义和指导意义。

  • 标签: 供电公司 人才 开发培养 使用 策略
  • 简介:摘要:蛹 虫草,又称北冬虫夏草。是昆虫的蛹感染虫草菌后形成的虫与菌的复合体。其与天然野生冬虫夏草有相似的医疗和保健功效,是一味名贵的药用真菌。对此,本文就蛹虫草的人工培养开发应用进行了分析研究,以供参考。

  • 标签: 蛹虫草 北虫草 人工培养 开发应用