简介：

简介：摘要：在新时代发展进程中，时代的进步和社会变革对于人才的需求显著提高，人才的综合素质和能力成为了其未来就业的重要参考元素之一。在现代职业教育体系中，高职院校教学更加强调对学生综合素质的针对性培养，而高职教育体系中汉语言文学始终是其重要专业课程之一，高职院校汉语言文学课程需要进一步强化应用性教学理念，不断革新教学方法，树立实践应用发展观念，提高教师的能力与素质，确保学生能够在现有课程中学有所成，成长为时代和社会需要的人才，针对于此，本文结合高职院校汉语言文学应用性教学理念开展针对性分析与研讨，以期助推汉语言文学应用性的实现。

简介：摘要：汉语言文学是传播我国传统和现代文化的重要工具及方式，是对外交流的手段，对我国的文化发展有着重要的作用。汉语言文学专业是职业院校开设的人文科学，涵盖面广，不仅包括对学生知识技能的传授，还包含着思想文化方面的教育。一些教师在汉语言文学教学过程中，会将教学重点放在学生的文学理论学习而缺乏实践应用，这可能会导致一些学生虽然完成了汉语言文学专业的学习，却不能将理论知识应用于实际。随着我国经济水平不断发展、科学技术的进步，社会及用人单位对人才的要求也越来越高，掌握专业的理论知识是对毕业生的基本的要求，精湛的实践技能和职业精神也是用人单位选择的标准之一。因此，在教学过程中教师必须摒弃传统落后的教学观念，注重实践与教学相结合的理念，创新汉语言文学教学模式，提高学生的学习积极性，开阔学生的思维认知水平，使学生将所学知识有效运用于实践，提高自身的综合水平。在此背景下，分析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践策略，促进学生全面发展。

简介：人所共知,数学特点是定义严密、高度概括、抽象性强。因而学习者接受较困难,特别是电大学生。为此,教师如何把深奥的抽象理论与生活、生产中用到的数学问题结合起来,使深奥理论形象化、具体化、通俗化。同时,又以实际数学问题为背景或模型抽象,概括为常说的数学理论,这样教学生兴趣浓、思维活跃,能收到良好的效果。下面从“导数应用”来谈谈加强数学的应用性教学。例如提出这样一个问题:商品提价可以增

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简介：数学是现代文化的重要组成部分，它具有很强的抽象性。因此加强学生数学应用意识的培养，提高应用数学知识解决问题的能力，应成为数学教学的重要内容，它需要我们将数学的应用性贯穿到整个教学中。

简介：声乐教学艺术一直是声乐教育工作者努力研究的课题,其最终目的就是不断完善声乐教学的方法和手段,培养优秀的声乐人才,来适应社会发展的需求。心理咨询包括多种模式,并奉行＂平等、真诚、共情、积极关注＂等理念,与声乐教学艺术中教与学的最高境界不谋而合,如适当将心理咨询模式融入声乐教学活动中,必将改善教与学矛盾双方的相互关系,成为有效实现声乐教学改革目标的灵活途径。

简介：摘要随着我国经济的深入发展，为促进社会多元化发展，近年来社会就业市场要求毕业生需将理论知识与实践技能相结合，传统的教学模式不利于学生未来发展，因此职业院校教师应该以应用性教学理念改进落后的教学模式，以促进学生在实践中提高学习主观能动性，从而达到全面完善的发展。

简介：摘要小学数学教学中，十分注重探究性学习方式的应用。本文对探究性学习方式进行了概述，并对小学数学课堂教学中探究性学习方式的有效策略进行了阐述。

简介：摘要小学数学教学中，十分注重探究性学习方式的应用。本文对探究性学习方式进行了概述，并对小学数学课堂教学中探究性学习方式的有效策略进行了阐述。

简介：摘要：“研究变更实践”是一种结合变更理论的实践，是一种超越经验，具有创新导向，充满创造力的实践，是一种在整个过程中渗透态度、意图和内容的实践。在实践的许多方面，课堂改革是改革和实现数学学科的主要方法，教师是课堂改革的促进者。教师可以通过讲授“研究改革实践”来进行改革，以促进教师教育和学科教学的互动和共生。“研究改革实践”教师应总结和反思自己日常教学实践中的现象和问题，在教学和研究团队的评估，指导和反思的基础上追溯和重建课堂教学。

简介：摘要当今，随着多元化经济的不断发展，也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展，为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而，汉语言文学教学在很大程度上存在弊端，因为它应用性比较弱化，所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述，从而推动应用性教学发展，促进人才的实用性，更好的为社会服务。

简介：摘要当今，随着多元化经济的不断发展，也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展，为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而，汉语言文学教学在很大程度上存在弊端，因为它应用性比较弱化，所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述，从而推动应用性教学发展，促进人才的实用性，更好的为社会服务。

简介：数学源于生活，生活中又充满着数学。在课堂教学中，要把数学和学生的实际应用衔接起来，让数学贴近生活，使学生感到生活中处处有数学。

简介：摘要职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育理念，对中职数学教学提出了新的要求，即中职数学教学要服务于专业课，体现“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则。因此，作为中职数学教师，当务之急就是接触不同专业，拉近数学与专业学科的距离，然后根据专业特点和课程标准，制定不同的教学要求，灵活地处理教材。当然，还要以生活化的教学使课本知识与生产实践相结合。

简介：摘要：对于中等职业技术学校中存在的各种问题，学校和社会各界都对教师提出了要求，其中对于数学老师的要求，在职高教育总体的教育理念的指导下，本着培养社会需要的各种实用人才，形成以服务为宗旨的教学理念，已经成为了共识。本文将在讨论职高数学课现状和职高教师改进的方向方面探讨，在专业化的背景下浅析职高数学教师的应用性教学。

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简介：初中语文人教版课后练习可以分为积累性练习、理解性练习和应用性练习，其中以应用性练习比重最大。评价应用性练习。从内容选择来看，具有灵活性开放性，导向课外阅读。与生活体验相连，听说读写融合，也有忽视工具性倾向。从内容组织和呈现来看，遵循学生认知规律，尊重学生特独感受，侧重学生想象能力，强调综合能力，但单元之间缺乏明显内在逻辑。

简介：摘要企业通过对内部和外部的信息进行收集和整理，通过数据对企业的生产经营情况进行统计和调查分析、提供统计资料、实施统计监督的过程叫叫做企业统计工作。企业统计不仅仅是对企业管理的要求，也符合国家宏观经济管理的需要。

简介：摘要分析目前我国电力系统中的各个电压等级，可以发现电缆借助其显著的优势在实际中的应用十分广泛。电缆在目前的电力系统中，主要发挥出承担电能传输的输、配电线路中“桥梁、”“隧道”角色。在经济社会发达的浸提那，有限土地资源变得越来越宝贵，应用电缆已经成为了电力线路的唯一选择，很多电力线路都包含了电缆部分。但是有种因素的影响，导致电缆的正常功能发挥受到影响。介于此，本文从电缆保护管的应用性开发作为主体，在分析目前电缆保护管存在的问题的基础上提出针对性的解决措施，有效减少电力系统出现问题的可能性。