简介：摘要现阶段我国社会主义市场经济发展较快，人们物质生活水平质量在不断提升，对于精神文化生活具有较高的追求，各类群众音乐活动形式开展范围在不断扩大。音乐艺术、音乐活动与社会群众之间的联系更加密切，在促进社会文化发展以及提升人民群众精神文化素养方面具有重要作用。本文对音乐艺术与群众音乐活动进行分析，探究二者之间的关系以及重要作用，更好的推动我国音乐活动的发展。

简介：摘要人才强国战略是我国三大基本战略之一，它的实施进入了全面推进的新阶段，人才创造性的培养已成为我国关注的重点。幼儿时期创造性的培养是其基础环节，从幼儿时期着手才能更好地激发人才的创造力，实现我国人才培养的目标。而幼儿美术教育活动可以帮助幼儿发挥自己的想象力，促进他们发散思维，让他们多动脑思考，为此，本研究将对幼儿美术教育活动中存在的不足进行分析研究，以寻求有效的措施来提升幼儿创造性。

简介：摘要本文对奥尔夫音乐教学法在幼儿合唱中的应用策略进行分析，发现想要让这种教学方法的作用全面发挥，教师必须遵循其基本的有教无类、协调动能、打破常规等原则。幼儿可以沉醉在这些有趣的教学游戏、实践中，不仅获得了参与的乐趣，也从中掌握的技能，锻炼了音乐赏析的基本素质，在幼儿合唱教学过程中，教师要因地制宜的使用这些方法。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，精神文明建设的脚步也在不断加快。群众音乐文化作为精神文明建设的重要支柱，发挥的作用也越来越大。但目前我国的群众音乐文化活动的开展中也显露出问题亟待解决，这就需要我们在群众文化活动的开展中应该创新活动的开展形式，加强活动的宣传力度，让更多的人参与进来，从而丰富人民群众的文化生活，加快我国的精神文明建设。

简介：摘要现代教学理念下需要创新幼儿音乐教学，以充分满足幼儿成长需求。将奥尔夫音乐教学法引入幼儿音乐教学中，可以有效激发幼儿学习兴趣，提高音乐审美素养，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐，得到情感上美的体验。本文中详细分析奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用，为同行提供借鉴与参考。

简介：摘要区域活动对幼儿的健康发展非常重要，在现实生活中受到了幼儿们的喜爱。区域活动给予幼儿自主选择的权利，区域、材料与同伴幼儿都可以按照自己的意愿进行选择。且区域种类多样，幼儿可以根据自己的兴趣进行选择，不同的区域幼儿获得的经验不同。此外，虽然区域活动给予幼儿较大的自由，但教师适宜的指导也是不可避免的，教师适时适度的指导能够挖掘游戏深度，帮助幼儿的游戏能力在原有水平上得到提高，以便保证区域的有效开展。

简介：摘要在幼儿钢琴教学的具体实践工作中，如果过度强调钢琴的弹奏技术而忽视音乐表现要素的教学，今后培养出的最多只是具有较好弹奏技术而不具备进行音乐内涵表达能力的学生。钢琴也只是作为一个没有灵魂的“发声器”。

简介：摘要作为基础教育的重要环节，幼儿教育愈发受到社会各界的广泛关注。对幼儿实施基础性教育，将影响孩童后期大脑思维开拓以及智力的提升。幼儿教学中的手工活动课程，其较强的实践性，对幼儿动手能力的提升具有较强的帮助作用，使得绝大部分幼教机构将手工课程列为幼儿启蒙教育的重点课程。本文作者，从事幼儿教学工作多年，知晓积极运用手工活动能够助力幼儿提升思维发散能力、创造能力和动手能力。想借此文阐述手工活动在幼儿教学过程中的重要性和具体实施方式，希望本文能对提升幼儿教育提供依据。

简介：摘要20世纪二、三十年代，由于第一次世界大战和俄国十月革命的影响，近三万多外国人纷纷来到上海定居、发展。这其中有许多国际一流的外籍音乐家，他们不仅为上海市民带来了精湛的艺术演出和高层次的精神文化享受，还为中国培养了一大批优秀的音乐人才，对新中国的音乐文化事业，奠定了坚实基础，同时使这一时期的上海成为了具有世界级音乐水准的城市。本文从梅帕器时期的上海工部局交响乐团、上海国立音专的外籍音乐家、上海外籍音乐家为中国音乐教育的贡献三个方面，浅述20世纪二、三十年代外籍音乐家们在上海的音乐活动。

简介：摘要反思幼儿师范学校教学实践，发现在育人过程中重理论传授轻能力培养，学生试讲的机会太少或流于形式，没有角色意识，以至于有的学生毕业后上了岗竟不会讲课，毕业生适应期延长。而且，作为幼儿师范生，虽具备专业知识，但教学技能并不熟练。那么幼儿教育活动设计与指导课程恰好在一定程度上可以培养学生教学技能，塑造幼儿教师的专业素质。

简介：摘要本文从混龄教育的基本理论入手，结合蒙氏教育的教育理念，对混龄班在教学活动管理的组织和实施方面提出一些策略和改进。本文还通过日常生活（感官、肌肉、协作训练）练习、数学教育及科学探究等几个活动管理实例，初步探索这些教学活动在培养幼儿交往能力、协作能力及塑造良好品行方面的作用。

简介：摘要随着时代的不断进步和发展，教育界也衍生出多种具有创新理念的教育方式，对于幼儿教育而言，转变固有的教育模式，注重培养幼儿动手能力，以提升孩子们的创新能力，是目前为止从事幼儿教育工作者首屈一指的任务。其中，拼摆活动作为极具动手能力的一种方式，将其引进日常教学课堂当中，自然会起到良好助攻作用。本文立足于拼摆活动，针对其发展状态进行实验探究，用简洁明了的实验案例论证了其对于幼儿创新思维的影响力，并科学分析实验结果，提出拼摆活动当中应该注意的细节问题，助力幼儿创新思维进阶一个全新模式。

简介：摘要幼儿的身心发展是无数家长最关心题，而很多幼儿一天中大部分时间都是在幼儿园中度过的，因此幼儿园的户外景观设计就显得尤为重要。笔者在这篇文章中详细的阐述了幼儿心理以及行为方面的特性，仔细的说明了幼儿园户外景观能够给幼儿成长带来的影响，并且提出了自己的幼儿园户外景观设计方面的建议，希望能够给上相关从业人员以帮助。

简介：摘要本文分析了音乐在群众文化活动中的重要性，阐述了群众文化音乐活动中存在的主要问题，并提出了如何进行群众文化音乐活动的开展措施，以供大家参考借鉴。

简介：摘要幼儿园作是重要的居住社区配套建筑。外国研究表明，幼儿园光环境的好坏直接影响幼儿的学习成长。活动室是幼儿最主要的活动场所，本论文将针对广州部分居住社区幼儿园活动室进行光环境调研，探讨幼儿园活动室的光环境设计

简介：摘要以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计，是一种新的设计方法，其可以为儿童提供与其空间行为心理、空间行为动作相一致的公共环境。基于此，本文以体验式为基础，阐述了儿童作为公共活动空间环境服务主体的行为心理特征。并提出了几点以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计方法，以期为体验式幼儿园公共活动空间环境设计工作顺利开展提供一定借鉴。

简介：摘要以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计，是一种新的设计方法，其可以为儿童提供与其空间行为心理、空间行为动作相一致的公共环境。基于此，本文以体验式为基础，阐述了儿童作为公共活动空间环境服务主体的行为心理特征。并提出了几点以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计方法，以期为体验式幼儿园公共活动空间环境设计工作顺利开展提供一定借鉴。

简介：摘要徽州不仅拥有着美丽神奇的黄山，更有着很多与之相辉映的徽州民歌。它联袂着徽商、徽学、徽画、徽医，组成了徽州的特色，向世界闪烁着黄山山水的俊伟旖旎，向世界倾诉着黄山人丰富的内在情怀。徽州民歌是一门古老的声音艺术，他有着自己独特的魅力，他体现着徽州人民的乡土人情和风俗习惯，他有着自己的文化烙印，也让自己在漫长的岁月里得到沉淀，有着自己独特的韵味，耐人寻味。

简介：摘要每个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力营造符合幼儿好奇、好动特点的户外活动空间，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。本文对幼儿园户外活动环境的营造进行研究，对如何更好的进行幼儿园活动，提出了一些自己的观点和看法。

简介：摘要随着建筑行业的发展，建筑工程的质量就更为引起关注。建筑工程质量差所带来的后果，往往比其他产品更为严重，多年来，建筑工程质量一直是工程建设中最突出的一个问题。建筑工程项目质量管理涉及各参建方共同利益。农民工文化水平参差不齐，往往靠经验进行施工，对质量管理人员提出的整改要求及整改意见置之不理，导致工程质量水平一直等不到提高，开展以正向激励为载体的“工匠之星”活动，旨在以奖代罚，提高工人的质量意识、质量热情，自觉参与到质量管理中来，从而达到提高工程质量的目的